Интегрированное занятие «Пришла Весна» в детском саду № 113
В этом документе подробно описывается интегрированное занятие, проведённое в муниципальном детском саду общеразвивающего вида № 113. Занятие на тему «Пришла Весна» было организовано воспитателем группы младшего возраста, Г.С. Бариновой, с целью обогащения знаний детей о признаках весны, а также формирования чувства бережного отношения к природе.
Дети не только познакомились с весенними месяцами мартом, апрелем и маем, но и учились различать признаки весны через наблюдения и творчество. Подробно проработан программный материал, включающий обогащение словарного запаса, навыков работы с красками и кистями, а также совместные игры, позволяющие закрепить пройденный материал.
В ходе занятия были использованы различные методы и приёмы, включая чтение стихотворений, обсуждение весенних примет, активные игры и творческую деятельность. Например, дети вспомнили стихи о весне и сами представили их, обсуждая наблюдения во время прогулок. Такой подход способствует не только развитию познавательной активности, но и социализации детей, их умению работать в команде.
Важным компонентом занятия стали практические задания: рисование весеннего ручейка и создание дидактических игр, которые закрепляют новые знания. Воспитатель провёл активные и подвижные игры, вовлекая детей в процесс, что создало дружелюбную атмосферу. Таким образом, занятие «Пришла Весна» стало настоящим праздником природы и детского творчества.
