Конспект НОД в детском саду «Радуга»: Осень в искусстве и природе

В этом материале представлено подробное описание конспекта образовательного занятия, проведенного в средней группе детского сада «Радуга». Основное внимание уделено осенним явлениям природы и их использованию в художественной деятельности детей. Занятие направлено на формирование эмоционально-эстетического развития через восприятие природы и искусство. Воспитатель, Татьяна Васильевна Шункова, избрала тему «Ставропольская художница-Осень», чтобы познакомить детей с осенними пейзажами и связанными с ними художественными техниками.

Конспект включает в себя интеграцию нескольких образовательных областей, включая художественно-эстетическое, речевое и познавательное развитие. В процессе занятия воспитатель ставит перед детьми задачи по развитию чувства красоты и композиции, прививает интерес к окружающему миру и осенним изменениям. Занятие начинается с организационного момента, где дети вспоминают приметы осени и обсуждают, как природа реагирует на изменение времени года.

Особое внимание уделяется использованию нетрадиционных техник рисования, таких как печать листьев. Дети смогут сами попробовать создать свои осенние картины, используя природные материалы — настоящие листья клена и тополя. Этот подход позволяет развивать у детей творческое мышление и способствует более глубокому восприятию окружающей природы. Интересным моментом является прослушивание музыки и разучивание песен, которые подчеркивают атмосферу осеннего времени.

В заключение занятия воспитатель подводит итоги, рассматривая детские работы, и отмечает, как важно видеть красоту в каждом уголке природы. Это занятие не только развивает художественные навыки, но и воспитывает эстетический вкус у детей, помогая им стать внимательнее к окружающему их миру.