Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Статистическая справка о работе МДОУ ДС Золотой петушок за 2015-2016 учебный год

Статистическая справка о работе МДОУ ДС Золотой петушок за 2015-2016 учебный год

Смирнова Марина Викторовна
Смирнова Марина Викторовна
DOCX
107
4

В данном документе представлена обширная статистическая справка о проделанной работе МДОУ ДС «Золотой петушок» за 2015-2016 учебный год. В ней вы найдете детальную информацию о количестве детей и проведенных мероприятиях, а также их результатах. Документ создан для родителей и педагогов с целью понять динамику образовательного процесса и психологического развития детей.

Среди ключевых разделов справки - итоги родительских собраний, посвящённых адаптации учеников к образовательному процессу. Рассмотрены особенности развития детей дошкольного возраста, а также влияние отношений между детьми и родителями на формирование личности. Каждый аспект подкрепляется результатами диагностики, которые помогают определить уровни тревожности, самооценки и готовности к школе.

Дополнительно представлен анализ индивидуального консультирования, в том числе с родителями и педагогами. Зафиксирована информация о диагностиках, проводимых как в младших, так и в старших группах, что позволяет отслеживать прогресс и проблемы воспитанников. Уделено внимание подготовке детей к школе через различные коррекционные занятия и креативные подходы к обучению.

В заключение приведен отчет о методической работе, результатах участия в конференциях и семинарах, а также инициативы по повышению квалификации педагогов. Данные мероприятия направлены на создание комфортной образовательной среды и поддержку психологического здоровья детей в образовательном учреждении. Эта справка важна для анализа работы педагогов и эффективного планирования дальнейших шагов в развитии детей.

Предпросмотр

Статистическая справка о проделанной работе в 2015 – 2016 учебном году
МДОУ ДС Золотой петушок


Коли-

чество детей

Родительские собрания
1.Адаптация ребенка к ДОУ 1 и 2 мл. группы. Итоги диагностики
2. Психологические особенности детей дошкольного возраста 5-7 лет.
3. Влияние детско-родительских отношений на формирование
личности.
4.Психологическая готовность детей к школе.
5.Психологический портрет будущего школьника. Результаты диагностики в подготовительных группах.
6.Детские страхи и их происхождения. Психологические особенности детей 5 летнего возраста.



2
1
1


1
1


1









50
32
18
23


17


Индивидуальное консультирование.
Педагогов
Родителей




7



22


Проведение диагностических исследований 2 раза за уч.год октябрь-апрель.
1.Диагностика психического развития, и оценка психологической готовности к школе.
2. Выявление самооценки и самопринятия ребенка (в старшей логопедической группе), 2 раза в год.
3.Выявление самооценки и самопринятия ребенка (в подготовительной группе), 2 раза в год.
4. Выявление уровня тревожности у детей в старшей логопедической группе.
5. Диагностика по запросу педагогов и родителей по типичным
проблемам.
6. Адаптация ребенка к ДОУ 1 и 2 младшие группы.








7






22


25/29


23/23
24/23


23


50

Проведение диагностики по выявлению творческих способностей у детей 5-7 лет, до и после курсом занятий по программе Ю.В.Гатанова.
- декабрь
- апрель


37





23
23

Проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми
1. Групповая развивающая работа по подготовке детей к школе.
2. Индивидуально коррекционно-развивающая работа по подготовке детей к школе имеющих низкий уровень в старшей и подготовительной группе
3. Групповая и индивидуальная работа с детьми по типичным
проблемам с детьми из старшей и подготовительной групп.
4.Групповая работа с детьми по развитию эмоционально-волевой сферы у детей.



25
32
занятия с каждым


20


20




25
15/9


11


23

Обследование детей для отбора в логопедическую группу, для комиссии ПМПК
Дети из старшей логопедической группы
Дети из средней группы






7
14

Диагностика готовности к школьному обучению
1.Определение уровня развития речи, воображения, логического
Мышления, 2 раза в год.
2.Оценка процесса запоминания, 2 раза в год.
3.Оценка процесса свойств устойчивости внимания, 2 раза в год.
4.Мотивационная готовность к школе «Внутренняя позиция школьника»
5. Графический диктант.
6. Ориентировочный тест школьной зрелости Керна-Йерасика.
7.Анкета для вновь поступивших детей в период адаптации.
8.Анкета «Готовность ребенка к ДОУ»
9.Анкета «Стили воспитания в семье».



2
2
2
2
2
1
1
1
1
1




29
29
29
29
29
29
25
50
50


99

Диагностика по типичным проблемам


1.Тест «Взаимодействие родителя с ребенком»
2.Методика «День рождения»
3.Интервью с ребенком
4.«Лесенка».
5. «Детский тест тревожности»
6. Диагностика страхов – «Опросник»
7. «Мамины прикосновения»
8. «Проективные методики – рисуночные тесты, и др.»
9. «Рисунок семьи»
10. «Детский сад»
11.«Каким я себя представляю в школе».



22
22
22
22
23
22
29
29
29
29
29




22
22
22
30
29
29
29
29
29

Конкурс рисунков
«Разные имена»





23

Консультирование и просвещение педагогов
Итоги адаптации детей мл. дошкольного возраста. Анализ адаптации. Динамика НПР. Консультация по результатам диагностики на начало уч.года. Минутки расслабления для педагогов с элементами релаксации Рекомендации по повышению мотивационной готовности к школе.
Тренинг «Снятие эмоционального напряжения у педагогов». Консультация по результатам итоговой психодиагностики.
-«Как воспитывать мальчиков и девочек».
-«Взаимоотношения родителей и детей»
-«Профилактика эмоциональных нарушений у детей»




6


8
16
8


16
7






Методическая работа
1.Планирование и анализ деятельности в МДОУ.
2.Анализ научной и практической литературы для подбора инструментария, разработки развивающих и коррекционных программ.
3. Участие в педагогических советах ДОУ.
4.Стендовые консультации по актуальным проблемам развития детей, по каждой возрастной группе
5. Обработка, анализ и интерпретация результатов диагностики.
6. Подготовка психологических заключений по результатам
диагностики.
7.Заполнение отчетной документации.
8. Посещение методических объединений 2 раза в год.
9.Анализ работы методического объединения за 2015-2016 учебный год.
10. Планирование работы методического объединения на 2016-2017 учебный год.
11. Участие и выступление в методическом объединении старшего воспитателя ДОУ Золотой петушок с презентацией по теме: «Использование технологий в работе педагога - психолога» презентация, и релаксация для участников МО, 21.10.15 год.
12.Подготовка, и выступление в районном методическом объединении педагогов-психологов на базе ГКС(к)ОУ «Среднеахтубинская С(к)ОШИ» (коррекционная школа интернат). По теме: «Выявление детей с отклонениями в развитии дошкольного и школьного возраста. Подготовка документов для ПМПК», 30.10.15 год.
13.Выступление на пед.совете в ДОУ ДС Золотой петушок с презентацией на тему: «Особенности двигательного режима в каждой возрастной группе», релаксация для педагогов, 28.12.15 год.
14.Участие в районном семинаре воспитателей и старших воспитателей ДОУ, по теме: «Психодиагностика как средство сохранения психического здоровья и предупреждения эмоциональных расстройств у детей», релаксация для педагогов, 13.04.16 год.
15. Открытое занятие с воспитателем Дорофеевой Е.А. во II младшей группе по теме: "Путешествие на автобусе в деревню», 6.04.16 год.
16. Оказание помощи педагогу-психологу Давидян В.С., в проведении и участии в Областном конкурсе «Лучший психолог года 2016». Посещение конкурса 11.05.16 и 13.05.16 года. Результат II Место.







Районная и территориальная работа


1.Работа и участие в комиссии ТПМПК, р.п.Средняя Ахтуба, по освобождению детей 9 классов от ГИА и сдача ГВЭ – апрель.
2.Участие и работа в комиссии ТПМПК по зачислению детей в логопедические группы:
25.04.15 - ДОУ «Колосок»;
27.04.15 - ДОУ «Золотой петушок»;
28.04.15 - ДОУ «Дельфиненок».
3.Участие и работа в комиссии ТПМПК по определению образовательного маршрута обучающихся с особенностями развития:
16.05.16 – на базе ГКОУ «Среднеахтубинская школа-интернат»
19.05.16 – на базе Ленинской школы
20.05.16 – на базе Быковской школы
4.Участие ТПМПК по отбору детей в коррекционную школу:
16.05.2016-ГКСкОУ «Среднеахтубинская СкОши»;
19.05.2016-Ленинск;
20.05.2016-Быково.
5. Посещение методических объединений 2 раза в год.
6. Анализ работы районного методического объединения за 2015-2016 учебный год отчетность для комитета по образованию: - протоколы;
- аналитический отчет за год.
7. Планирование работы районного методического объединения на 2015-2016 учебный год.








Результат работы педагога-психолога за год.

Результат


1.Вступила в Федерацию психологов России.


2. Создание персонального сайта.
Адрес сайта: Учительский сайт Infourok.ru/Смирнова Марина Викторовна.


3.V Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы развития службы социально-психологического сопровождения образования: реализация ФГОС и профессионального стандарта педагога-психолога»
Публикация статьи по теме инклюзивного образования.
Тема: «Здоровьесберегающие технологии в образовании и их социально-психологическая поддержка».


4.Повышение квалификации в ГАУ ДПО «ВГАПО» по теме: «Педагогическая деятельность по применению инновационных технологий в работе с детьми с ОВЗ», 24 часа.


5. Принимала участие в вебинаре «Точка ПСИ», по теме: «Педагогическая диагностика стартовой готовности первоклассника к обучению в школе».


6. Повышение квалификации в ГАУ ДПО «ВГАПО», по теме: «Профессиональная компетентность педагога-психолога в условиях реализации ФГОС ОО и трудовой функции А и В», 72 часа.


7. Свидетельство о публикации материала:
«Использование психогимнастики в работе с детьми в ДОУ».


8.Публикация материала:
Занятие по теме: "Обида" (личная разработка)


9.Публикация материала:
«Особенности двигательного режима в каждой возрастной группе».


10.Публикация материала:
«Консультация для воспитателей МКДОУ Золотой Петушок. Синдром эмоционального выгорания педагогов».


11. Публикация материала:
«Психологический тренинг с педагогами ДОУ по профилактике эмоционального выгорания».


12. Публикация материала:
«Отчет педагога-психолога МКДОУ ДС Золотой петушок, педагога-психолога МКДОУ ДС Золотой петушок, за 2014-2015 учебный год»


13. Семинар по теме: «Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии в связи с введением ФГОС начального общего образования для детей с ОВЗ и ФГОС для детей с умственной отсталостью»


Членский билет


Сертификат №АA-339187, подтверждающий, что Смирнова Марина Викторовна создал(а) личный учительский сайт


Сертификат



Удостоверение



Сертификат



Удостоверение



Сертификат


Свидетельство


Свидетельство



Свидетельство



Свидетельство



Свидетельство


«Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения» 24.05.2016


Справку подготовила:
Педагог – психолог: Смирнова М.В. _________________ 27.05.16 г.