Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. «Ауа қайда жасырынды?» – балаларға арналған оқу қызметінің технологиялық картасы

«Ауа қайда жасырынды?» – балаларға арналған оқу қызметінің технологиялық картасы

Касенова Лязат Саветхановна
Касенова Лязат Саветхановна
DOCX
142
1

Оқу қызметі «Балбөбек» екінші сәбилер тобында өткізіледі. Тәрбиеші ЛС Касенова балаларға табиғаттың бір кереметі – ауаны таныстыратын тәжірибелі сабақ ұйымдастырады. Сабақтың негізгі мақсаты – балаларға таза ауаның денсаулыққа маңызын жеткізу. Бүгінгі сабақ барысында біз ауаның неден тұратынын, оны қалай танып, қолмен сезетінімізді зерттейміз.

Балалар әуелі шатық шеңберде тұрып, бір-бірімен достық тілектестік білдіреді. Артынша, тәрбиеші балаларға «Біз немен тыныс аламыз?» деген сұрақ қояды. Балалардың жауабынан кейін ауа мен оның қасиеттеріне қызығушылық оянып, тәрбиеші тәжірибе жасау ойынды ұсынып, ауа туралы білімдерін кеңейтеді.

Сабақ барысында балалар ауа арқылы тәжірибе жасап, оның қасиеттерін тәжірибе арқылы түсінеді. Мысалы, түрлі-түсті шарларды пайдалану арқылы ауаны ұстап алуға тырысады. Мұнда олар ауаға қатысты есте ұстайтын мәліметтермен танысып, табиғаттың біз үшін қаншалықты маңызды екенін бойларына сіңіреді. Ауаның таза болуы үшін табиғатты қорғау қажеттілігін түсінеді.

Тәрбиеші сергіту сәтінде балалармен бірге «Ұмытпай күнде, су құям гүлге» өлеңін айтып, көңіл-күйін көтереді. Сабақтың соңында балалар арқылы рефлексия жүргізіліп, олардың сабақтан алған білімдері пысықталады. Қорытындысында балалардан ауаның түсі, қасиеттері жайлы сұралып, олардың жауаптары тыңдалады. Оқу қызметі балалардың назарын ауаның зиянды және пайдалы қасиеттеріне аудару арқылы экологиялық тәрбиелеу маңызды екендігін паш етеді.

Предпросмотр

Әдіскер:
«Балбөбек» екінші сәбилер тобы үшін
Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Күні, айы, жылы:16.03.2017ж
Тәрбиеші: Касенова ЛС
Білім беру саласы : Таным
Оқу іс-әрекеті : Жаратылыстану
Тақырыбы : Ауа қайда жасырынды?
Білімділік міндеті : Балаларға таза ауаның деңсаулық үшін маңызы зор екенің түсіндіру.
Дамытушылық міндет іу:Ауаның қасиетің тәжірибе арқылы таныстыру.
Тәрбиелік міндеті :Қоршаған ортаны қорғай білуге, өздерінің туған өлкесінің табиғатын аялауға тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар :сурет, доп, шарлар, полиэтилен пакет.
Қос тілдік компоненті : ауа-воздух
Ұйымдас-тырушылық-қозғаушылық


Шатық шеңбер :


Біз ерекше баламыз,
Айтқан тілді аламыз.
Достарымды көргенде,
Қуана қарсы аламыз.



Шеңбер бойында қол ұстасып тұрып,өленді айтады.


Ұйымдас-тырушылық-ізденушілік


1.Әңгіме жүргізу.


-Балалар, біз немен тыныс аламыз?
-Мұрынмен
-Мұрынмен не жұтамыз?
-Ауа
-Иә, ауаны көзбен көруге, қолмен ұстауға бола ма?


-Олай болса, ауаның қайда жасырынғаның білетің боламыз
-Жер бетіндегі тіршілік атаулының барлығы ауамен тыныс алып тіршілік етеді екен
-Ағаштар, өсімдіктер, құстар, жануарлар, адамдар барлығы ауамен тыныс алып өмір сүреді екен
-Таза ауа адам деңсаулығына өте пайдалы екен
-Табиғатты қорғап, ауасын таза ұстасақ, біздер ауырмайды екенбіз
-Ауаны таза ұстаудың бірдең-бір жолы ағаштар мен бөлме гүлдері екен
-Ағаштарбізге жазда көленкесін беріп қана қоймайды, сонымен қатар ауаны шаң-тозаңнан тазартып, бізге таза ауа сыйлайды екен


Сергіту сәті:Ұмытпай күнде,
су құям гүлге.
Жайнайды гүлім,
құлпыртып күнің


-Ал, енді балалар жасырынған ауаны тәжірибе жасап ұстап алуға дайынсындар ма?
-Олай болса тәжірибе жасауға кірісейік


Ауаға тәжірибе жасау


-Балалар, менің қолымда не?


-Шар, осы түрлі-түсті шарлардың көмегімен ауаны ұстап алайық
Шарлардың ішін ауамен толтырып, оның аузын ақырындап жіберіп, ауанысыртқа шығарайық
-Балалар, ненің дыбысы естіледі?
-Қандай дыбыс шығады?
-С-с-с-с-с-с
-Бұл ауа


Ойын:
«Кімнің мақтасы жоғары ұшады?»


-Балалар, біз бүгін немен таныстық?
-Ауаның түсі бола ма?
-Ауа көзге көріне ме?

Балалардың назарлары тәрбиешіде


-мұрынмен




Балалар тәрбиешіні қызыға тындайды








Қимылмен жасайды






Тәрбиешінің көмегімен балалар тәжирибе жасайды






Ойынды қызыға ойнайды
-ауамен
-жоқ
-жоқ


Рефлексия-лық түзетү-шілік


Сұрақ-жауап арқылы үйренгедерін пысықтау.
Балаларды мақтау мадақтау


Балалардың жауаптары тыңдалады.


Күтілетін нәтиже :
Білу :ауаның қасиетің
Түсінуге тиіс :ауаның қасиетің тәжирибе арқылы көрсету
Істей білу керек :таза ауаны қорғау