Игровое занятие для будущих космонавтов
В современном мире для старших дошкольников ключевым моментом является не только обучение, но и активное участие в познавательных играх. «Будущие космонавты» — это игровое познавательное развлечение, которое способствует развитию интеллекта и творческого потенциала детей в увлекательной атмосфере. Воспитатель, Конева Татьяна Ивановна, предлагает детям погрузиться в мир космических знаний через множество интересных игр и заданий.
Цель данного мероприятия - не просто закрепить знания о космосе, но и развить у детей такие качества, как смелость, умение работать в команде и быстро принимать решения. Дети смогут сыграть в различные игры, такие как «Что лишнее?», «Назови предыдущее число» и другие. Все занятия наполнены элементами соревнования, что создает занимательную обстановку для детей.
Основное внимание уделяется проблемам освоения космического пространства, от подготовки к полету до выполнения миссий с инопланетянами. В процессе игры дети развивают свои умения в познании, коммуникации и социализации, а также активизируют словарный запас на тему космоса. Вместе они исследуют «прилетевших в гости» инопланетян и учатся находить решения нестандартных задач.
Командные эстафеты, активные игры и занимательные загадки помогают детям глубже понять глубины космоса и технологии, которые используются для его исследования. В конце занятия дети не только с удовольствием проведут время, но и обогатят свои знания, подготовившись к будущему как настоящие исследователи космоса. И в завершение — сюрприз в виде ракет с космическими конфетами, который оставили инопланетяне!
Игровое познавательное развлечение для старших дошкольников «Будущие космонавты»
Составитель: Конева Татьяна Ивановна, воспитатель МБДОУ №87 «Моряночка» г. Северодвинск
Интегрируемые образовательные области: познание, коммуникация, социализация, речевое развитие.
Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей.
Виды деятельности:игровая, коммуникативная, познавательная.
Цель: Продолжать формировать у детей представления о космическом пространстве, освоении космоса людьми. Содействовать раскрытию творческого потенциала воспитанников, развитию творческих способностей, мышления, познавательной активности в соревновательной среде.
Материалы: нарисованные картинки и карточки к играм: «Что лишнее?», «Сколько геометрических фигур?», «Космические вопросы», лабиринт «Открой звезду», блоки Дьенеша, нарисованные картинки – сопровождения к задачам, игровизоры, фломастеры, мяч.
Предварительная работа: провести беседу, подготовить картинки, вопросы и загадки на тему: «Космос»
Активизация словаря: экипаж, инопланетяне, телескоп, астронавт, скафандр, планеты, метеориты.
Ход.
Воспитатель: Ребята, к нам в группу прилетели странные человечки – инопланетяне. Вот они (геометрические человечки). Догадайтесь, откуда они прилетели?
Дети: С другой планеты, из космоса.
Воспитатель: Я думаю, все дети хотели бы полететь в космос.
Но, чтобы в космос полететь, надо многое уметь.
Надо много-много знать, чтобы космонавтом стать.
Согласны?
Дети: да
Воспитатель: Как вы думаете, какими качествами должен обладать настоящий космонавт? Каким он должен быть?
Игра с мячом: «Мяч передавай - слово называй» (смелый, мужественный, сильный, умелый, умный и т. д.)
Воспитатель: Инопланетяне тоже и смелые, и умелые. Посмотрите, на каких кораблях они прилетели (космические корабли из разных геометрических фигур). Догадайтесь, на какой ракете прилетел каждый инопланетянин?
Дети соединяют инопланетян с соответствующими ракетами (по геометрическим фигурам)
Воспитатель: Инопланетяне прилетели не просто так. Они хотят проверить, а вы готовы стать космонавтами?
Для этого надо выполнить все задания инопланетных гостей. Вы готовы?
1. Игра с мячом «Назови предыдущее (последующее) число» (мяч кидай, число называй ). 2. Игра «Что лишнее?»
3. Загадки:
- Один костер всю землю согревает (солнце).
- На темном платье ночи (звезды) (Разделились на две команды)
4. Командная эстафета с фломастером «Нарисуй звезду и солнце» (на мольберте).
5. Воспитатель: Инопланетяне приготовили космические вопросы.
1) Выбери правильный ответ из предложенных вариантов - показ картинок.
-Как называется космический костюм? (фрак, доспех, скафандр)
-Какой прибор помогает изучать звезды? (микроскоп, песочные часы, телескоп)
-Какое животное побывало в космосе? (собака, свинья, белка).
-Какое приспособление помогает осуществить посадку?
-Как называется профессия человека, изучающего звезды? (астроном, полицейский, моряк)
-Откуда стартует ракета? (аэродром, космодром, военная база)
-Как называется лестница на ракете? (трап, горка, эскалатор), окно? (люк, лаз, иллюминатор)
2).Воспитатель: А теперь космические загадки в стихах «Подскажи слово».
-Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить
Млечный путь увидеть чтоб, нужен мощный (телескоп).
-Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем умный дядя (астроном).
-Астроном - он звездочет знает все наперечет.
Только лучше всех видна в небе полная (луна).
-До луны не может птица долететь и приземлиться,
Но зато умеет это - делать быстрая (ракета).
-У ракеты есть водитель, невесомости любитель.
-По- английски - астронавт, а по-русски - (космонавт).
6. Воспитатель: Пора открывать звезды.
Дидактическая игра «Открой звезду» (ориентировка на плоскости по схемам).
7.Физкультминутка.
В темном небе звезды светят,
Космонавт летит в ракете,
День летит, и ночь летит,
И на землю вниз глядит.
Видит сверху он поля,
Горы, реки и моря.
Видит он весь шар земной.
Шар земной – наш дом родной.
8. Игра «Осколки метеоритов» с блоками Дьенеша.
Воспитатель: На землю упали осколки метеоритов. Выберите все красные, но не круглые; треугольные, но не желтые… (показ карточек с символами свойств)
Дети выбирают блоки и складывают в обруч.
9. Воспитатель: Осталось последнее задание - построить ракету.
«Соедини точки» (цифры от 1 до10).
Дети на игровизорах рисуют по цифрам ракету.
Воспитатель: Молодцы, построили ракету. Можно и в полет…
10.Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»
Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим.
Но в игре один секрет, опоздавшим места нет.
Сюрприз. Замечаем, что инопланетяне улетели, но оставили ракету с космическими конфетами.
