Подвижные игры: Руководство для начинающих педагогов
Игра является неотъемлемой частью жизни детей, особенно в раннем возрасте, когда они активнее всего осваивают основные моторные навыки. Подвижные игры не только укрепляют физическое развитие, но и благоприятно влияют на эмоциональное состояние малышей. Важно организовать игровое пространство так, чтобы дети могли свободно перемещаться, а также иметь доступ к различным спортивным снарядам и игрушкам.
Поддержание интереса к подвижным играм – ключевая задача для педагогов. Использование музыкального сопровождения, стихотворений и песен помогает сделать занятия более увлекательными и веселыми. Важно активно включать детей в процесс, предлагая различные атрибуты и инвентарь. Это подразумевает использование мячей, кеглей, обручей и прочих предметов для игр, что способствует развитию координации и моторики.
Одной из популярных игр является «Самолёты», где дети изображают полёт, выполняя соответствующие движения, что способствует не только физическому развитию, но и формированию творческого мышления. Игры с бегом учат детей различным техникам бега, а прыжковые игры позволяют развивать силу и ловкость. Важно использовать игровые приемы для корректировки движений, чтобы избежать негативных эмоций у детей.
Выбирая игры, обращайте внимание на состояние здоровья каждого ребёнка, стараясь сбалансировать активные и спокойные занятия. Коррекция действий должна проходить в игровой форме, что помогает сохранить интерес малышей и способствует позитивному настрою в группе. Ваша задача как педагога — создать комфортную и безопасную среду для игр.
«Подвижные игры».(Советы для начинающих педагогов).
Забота о физическом развитии ребёнка имеет особое значение в раннем возрасте. В этот период малыш только овладевает основными движениями , приобретая необходимые моторные навыки. Учиться управлять своим телом, координировать действия .Наша с вами задача грамотно организовать и использовать разнообразные формы организации двигательной активности. Например дети очень любят подвижные игры с ходьбой, прыжками и бегом, ритмическими движениями, поэтому старайтесь всячески поддерживать их стремление .Все игры , физические занятия, физкультминутки, утреннюю гимнастику проводите всегда в игровой форме сопровождая музыкой, песенками, стихами. Для подвижных игр используйте атрибуты. При этом ориентируйтесь на состояние здоровья каждого ребенка, темпы его физического развития, медицинские показания .Очень важно соблюдать баланс между подвижными и спокойными играми, не допускать перевозбуждения и переутомления малышей. Если возникает необходимость в коррекции движений ребёнка , используйте не порицания, а игровые приёмы переключаем с одной деятельности на другую, поощряйте. Это поддерживает интерес малышей к играм, стимулирует положительные эмоции. Групповое пространство в группе нужно организовать таким образом , чтобы дети могли свободно передвигаться по комнате и имели доступ к спортивным снарядам и игрушкам ( мячи, кегли, обручи и т.д) , также оно должно быть и на участке. Предлагаем Вам несколько подвижных игр, которые любят наши малыши:
Игры с бегом – они помогают научить детей бегать с разной скоростью, в разных направлениях, сохранять равновесие.
Игра «Самолёты» - дети садятся на стульчики и готовятся к полёту – «заводят мотор» .Затем взрослый читает стихотворение и показывает соответствующие движения
Ж у – ж у- ж у – ж у(Круговые движения
Я моторчик завожу! руки впереди , согнуты в локтях)
Расправил крылья самолёт, (Дети встают со стульчиков и разводят руки в разные стороны.)
Я отправился в полёт! (Дети бегут в разные стороны.)
Игры с прыжками – в ходе этих игр дети учатся прыгать разными способами: на двух ногах, на одной ноге. С продвижением вперёд, через предметы.
«Допрыгни до игрушки».
Взрослый ставит несколько игрушек на коврике , и просит ребят допрыгать до той игрушки ,какой они хотят.
Игры комплексные – они представляют собой игры, в которых в рамках игрового сюжета объединяются несколько упражнений такие как : «Лесные звери» - здесь дети изображают разных зверей, птиц, насекомых.
А ещё наши малыши любят дыхательные упражнения, мы их проводим несколько раз в день ,они укрепляют дыхательную мускулатуру.
Например: «Пыхтим как ёжики», «Ветерок», «Коровка мычит».
Ещё проводим игры с ходьбой»Большие ноги», общеразвиающие например «Догоните мячики».
