| Тема «Пальчики играют».
1.«Мальчик-пальчик»
Сжать пальцы в кулачок. Поочередно разгибать их, начиная с большого.
Мальчик – пальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил.
С этим братцем щи варил
С этим братцем кашу ел.
С этим братцем песни пел.
| 2. «Знакомимся с пальчиками»
Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой!
Этот пальчик для того, чтоб показывать его!
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине!
Этот пальчик безымянный, он избалованный самый!
А мизинчик хоть и мал, зато ловок и удал! |
| 3. «Дружба» (соединять одинаковые пальчики рук).
- Дружат добрые зверята (пальцы рук соединяются в «замок»).
-Дружат малые зайчата (ритмичное касание мизинцев обеих рук).
- Дружат в озере бобры, (ритмичное касание безымянных пальцев).
- Дружат в небе комары, (ритмичное касание средних пальцев обеих рук).
- Дружат малые ежата, (касание указательных пальцев обеих рук).
- Дружат даже медвежата (ритмичное касание больших пальцев).
- Вот как разыгрались,
- По лесу разбежались! (руки опустить, потрясти кистями). | 4.«На работу».
Сжать пальцы в кулачок. Поочередно разгибать их, начиная с большого.
Большой палец встал один.
Указательный - за ним.
Средний будит безымянный.
Тот поднял мизинчик малый.
Встали братцы все – «Ура!»
(широко расставить пальцы в стороны)
На работу им пора.
|
| Тема «Угадай кто я»
1.«Жук» (мезинец и указательный палец развести в разные стороны, остальные прижать к ладони)
Жу-жу-жу-жу-жу,
На ветке сижу,
Букву «ж» не все твержу.
Зная твердо букву эту,
Я жужжу весной и летом. | 2.«Белка» (Средний и указательный пальцы правой руки согните и направьте вверх, остальные прижмите к ладони)
Кто с высоких темных сосен
В ребятишек шишку бросил
И в кусты через пенёк
Промелькнул, как огонек? |
| 3. «Воробей» (скрестить большие пальцы и помахать кистями рук)
Я весь день ловлю жуков,
Ем букашек, червяков.
Зимовать не улетаю,
Под карнизом обитаю.
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый…(воробей) | 4. «Ежик» (Ладони соединить, пальцы скрестить)
Лежала между елками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.
|
| 5. «Собака» (ладонь на ребро, большой палец выпрямить и поднять вверх, остальные пальцы крепко сомкнуть, опускать и поднимать мизинец)
Заворчал живой замок,
Лег у двери поперёк.
Две медали не груди.
7. «Слон» (большой палец и мизинец – задние ноги слона, указательный и безымянный – передние, средний палец – хобот, пройти по столу/коленям )
Очень много силы в нем,
Ростом он почти что с дом.
У него огромный нос,
Будто нос лет тыщу рос. | 6. «Кот» (поджать подушечки пальцев к верхней части ладоней, промурлыкать : «Мур-мур-мяу», выпрямить и растопырить пальцы)
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
Но с водой не знается. |
| 8. «Заяц» (указательный и средний палец вытянуты вверх, мизинец и безымянный прижаты большим пальцем к ладони)
Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку. | Тема «Птицы, насекомые».
1. «Шла кукушка»
(Идём по столу на выпрямленных указательном и среднем пальцах, при этом остальные пальцы поджаты.)
Шла кукушка мимо рынка,
(Ладони соединяются "ковшом" – корзинка.)
У неё была корзинка,
(Ударяем сомкнутыми ладонями по столу/коленям, разъединяем руки.)
А корзинка на пол - бух!
(Разводим руки в стороны, шевеля пальцами – летящие мухи. Количество разогнутых пальцев соответствует тексту.)
Полетело десять мух!
|
| 2. «Курочка и цыплятки»
Вышла курочка гулять
(шагают двумя пальцами – указательным и средним – каждой руки),
Свежей травки пощипать
(щиплющие движения всеми пальцами каждой руки),
А за ней ребятки -
Желтые цыплятки
(бегут всеми пальцами обеих рук).
«Ко-ко-ко, ко-ко-ко
(хлопают в ладоши),
Не ходите далеко
(грозят пальцем ведущей руки),
Лапками гребите
(гребущие движения каждым пальцем обеих рук одновременно, большие пальцы фиксируют ладони у края стола),
Зернышки ищите»
(дети собирают зерна поочередно двумя пальцами каждой руки или обеих рук одновременно: большой – указательный, большой — средний и т.д.). | 3. «Паучок»
(Руки скрещены. Пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.)
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение - дождик.)
Дождик с неба вдруг полил,
(Хлопок ладонями по столу/коленям.)
Паучков на землю смыл.
(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками - солнышко светит.)
Солнце стало пригревать,
(Делаем движения такие же, как и в самом начале.)
Паучок ползёт опять,
("Паучки" ползают по голове.)
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке. |
4. «Комарики»
Летом солнышко печёт
Очень-очень горячо.
(Кисти рук с разведенными пальцами над головой).
Отдохнуть бы от жары,
Да мешают комары.
(Пальцы сжаты в кулачок, средний палец выдвинут вперед и согнут – «хоботок»)
«З-з-з», - комарики звенят
И кусают всех подряд.
(«Хоботком» дотрагиваться до руки, головы, коленок).
Мы в ладоши – хлоп-хлоп-хлоп,
(хлопнуть в ладоши перед собой, вверху, внизу)
Мы комариков – шлеп-шлеп.
(хлопнуть в ладоши справа, слева)
По коленочкам – хлоп-хлоп
(Ладонями похлопать по коленкам)
И по плечикам – шлеп-шлеп.
(Ладонями похлопать по плечикам)
Сел комарик к нам на лоб – хлоп!
(Дотронуться до лба ладонью) |
Тема «Растения».
1.«Ягодки»
Чуть приподнимите перед собой руку, так чтобы расслабленная кисть оказалась приблизительно на уровне лица. Пальчики расслаблены, свисают в низ.
С ветки ягодки снимаю
(пальцами другой руки поглаживаете каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с него воображаемую ягодку)
И в лукошко собираю.
(обе ладошки складываете перед собой чашечкой)
Будет полное лукошко.
(одну ладошку, сложенную лодочкой, накрываете другой также сложенной ладошкой)
Я попробую немножко.
Я поем еще чуть-чуть.
(одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой рукой достаем воображаемые ягодки и отправляем их в рот)
Легким будет к дому путь!
(Имитируя ножки, средний и указательный пальчики на обеих руках «убегают» как можно дальше).
|
