Интегрированное занятие «Из истории часов» для детей
Документ представляет собой конспект интегрированного занятия для подготовительной к школе группы «Умки», проведенного воспитателем Ольгой Алексеевной Кхан в гимназии № 1925. Основной темой занятия стали часы и их история, а также их важность в жизни человека. Занятие направлено на развитие у детей понимания причинно-следственных связей, творческого воображения и логического мышления.
В ходе занятия воспитатель использует различные методы и формы работы, включая мультимедийную презентацию, диалоги и практические задания. Ребята обсуждают, как люди раньше определяли время без часов, как это изменилось с появлением различных механизмов и какие современные часы мы используем сегодня. Основное внимание уделяется взаимодействию с детьми, обсуждению их наблюдений и выводов.
Занятие включает в себя и практическую часть, в которой дети своими руками создают часы, используя простые материалы, такие как одноразовые тарелки и картонные стрелки. Воспитатель попутно развивает навыки работы с ножницами и клеем, помогая детям реализовать свои идеи.
По итогам занятия обсудится, какие типы часов понравились детям больше всего, и педагог подводит итоги, помогает ребенку осознать важность времени в их жизни. Это занятие призвано научить детей не только основам механики и истории, но и привить интерес к окружающему миру.
