Путешествие в космос: сценарий для детского сада
В этом документе представлен детализированный сценарий для организации тематического дня в детском саду на основе праздника «День космонавтики». Воспитатель Борзенко Ю.Г. поэтапно описывает, как можно познакомить детей с удивительным миром космоса, начиная с утренней зарядки и заканчивая выставкой их работ. Сценарий включает в себя различные активности, которые помогут развить и обогатить знания детей о космосе и его исследователях.
Первая часть сценария посвящена введению в тему, где воспитатель создает атмосферу ожидания необычного путешествия. Ребята, увидев иллюстрации и открытки с космической тематикой, активно вовлекаются в обсуждение, что позволяет не только развивать их воображение, но и побуждать к диалогу. Обсуждая «День космонавтики», дети узнают о первых космонавтах и значимости этого дня для человечества.
Далее сценарий предлагает несколько остановок, каждая из которых включает в себя игры, зарядки и необычные задания. На остановке «Ловкие космонавты» дети выполняют утреннюю зарядку и принимают участие в подвижной игре, которая развивает их физическую активность и координацию. Педагог также использует музыкальное сопровождение, что делает занятия более запоминающимися.
В ходе утренних бесед и обсуждений дети знакомятся с основами космонавтики, задают вопросы и активно участвуют в процессе. С помощью загадок и физминуток они закрепляют свои знания о космосе, развивают речь и внимание. Проект включает в себя элементы творчества, такие как аппликация «Ракета», что позволяет детям проявить свои художественные способности.
На завершающем этапе после насыщенного дня предусмотрено обсуждение на тему «Первый человек в космосе», что подводит детей к итогам их космического путешествия. И, конечно же, создание выставки работ объединяет все усилия детей и взрослых, предоставляя возможность проявить гордость за знания, которые были получены. Этот сценарий — это не просто мероприятие, а целое космическое приключение, которое оставит неизгладимые впечатления в сердцах малышей.
Сценарий организации тематического дня в детском саду
«Нас зовут космические дали»
Воспитатель Борзенко Ю.Г.
Цель: Дать представление детям о празднике «День космонавтики» и элементарные представления о космосе.
Задачи:
Познакомить детей с праздником «День космонавтики» и с первооткрывателями космоса;
Развивать память, речь, наблюдательность, логическое мышление, интерес к познанию окружающего мира;
Учить применять полученные знания в разных видах деятельности;
Побуждать к речевому общению между собой, обращаться к взрослым с вопросами, суждениями и высказываниями.
Утро: При встрече детей в группе, педагог напоминает детям, что сегодня необычный день. Мы сегодня с вами отправимся в необычное, путешествие, а чтобы понять куда, предлагает детям рассмотреть иллюстрации и открытки с изображением космоса, репродукций картин А.Леонова «Вселенная», Б.Бакшеева «Голубая весна». Так же предлагает детям дидактические игры: «Найди лишнее», «Найди дорогу на Землю по плану».
Педагог спрашивает детей, догадались, чему будет посвящено наше путешествие? Конечно, наше путешествие связанно с космосом, потому, что сегодня « День космонавтики». Но для того чтобы наше путешествие было запоминающимся мы оформим выставку для родителей из ваших работ: «Космос».
Если вы готовы к путешествию, то отправляемся,…Педагог просит детей закрыть глаза, включает Космическую симфонию, постепенно музыка затихает, дети открывают глаза. Педагог говорит им о том, что они прибыли на первую остановку «Ловкие космонавты».
На остановке, педагог проводит утреннюю зарядку. Использование ОРУ и подвижная игра «Самолёты – на посадку!».
Педагог говорит: чтобы продолжить наше путешествие нам надо узнать о космосе, послушайте историю космонавтики.
Утренняя беседа: «История космонавтики»
Цель: Создать условия для обогащения знаний учащихся об истории празднования Дня космонавтики, привитие чувства гордости и уважения к российской космонавтике; стимулировать развитие внимания, памяти и речи.
Продолжаем наше путешествие. Педагог просит детей закрыть глаза, включает Космическую симфонию, постепенно музыка затихает, дети открывают глаза.
Вторая остановка называется « Завтрак космонавта».
Как лучшие космонавты, моем руки и взяв свои космические ложки кушаем.
Утренние гигиенические процедуры. Завтрак.
Молодцы продолжаем путешествие…
Следующая остановка « Космические знания».
Сотрудничество 1.Развитие речи «Этот загадочный космос!»
Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о космосе; расширить представления о профессии космонавта; развивать речь, воображение.
Загадывание загадок: «Лунные загадки» (о космосе, космонавтах).
(Цель: развитие логического мышления, памяти, пополнения активного словаря детей).
Физминутка: «Не опоздай на ракету».
Сотрудничество 2. Аппликация «Ракета»
Цель: Закрепить умение симметрично вырезать из бумаги, сложенной вдвое, в четверо. Знакомить детей со строением ракеты и ее назначением.
Пальчиковая гимнастика: «Космонавт».
- В небе ясном солнце светит, Космонавт летит в ракете.
А внизу леса, поля – расстилается земля.
Молодцы, мы много узнали нового на этой остановке, а теперь наше путешествие выходит за пределы группы, путешествие продолжим на улице.
Прогулка. (Цель прогулки: оздоровительная; организация активного отдыха детей на свежем воздухе).
Подвижная игра: «Летает – не летает» (Цель: развивать навыки бега, умениебыстро реагировать на сигнал водящего, развитие памяти, знания слов игры).
Наблюдение. По тематике времени года.
Труд: на участке детского сада, в зависимости от времени года.
Подвижная игра: «Школа космонавтов»
Цель: совершенствовать прыжки через интервал, развивать ловкость и внимание.
Мои космонавты, мы вернулись на наш маршрут - в группу, путешествие продолжается. Педагог просит детей закрыть глаза, включает Космическую симфонию, постепенно музыка затихает, дети открывают глаза.
Остановка « Первый космонавт»
Возвращение с прогулки. Педагог, пока дежурные и младший воспитатель накрывают на стол, предлагает побеседовать на тему «Первый человек в космосе», «Наши космонавты» (используя иллюстрации А.Леонова).
(Цель: знакомство детей с первыми космонавтами с помощью картинок).
Ребята мы много узнали сегодня о космосе, все полученные знания попробуем применить самостоятельно. И конечно все вместе оформить выставку для родителей. Но сначала мы подкрепимся и отдохнём.
Гигиенические процедуры и обед. Затем дети постепенно готовятся ко сну: посещают туалетную комнату, раздеваются и проходят в спальню.
Происходит постепенный подъем детей, под музыку нарастающего характера и дети выполняют элементы корригирующей и дыхательной гимнастики, в кроватях. Дети полдничают.
Сюжетно-ролевая игра: «Космическое путешествие»
(Цель: создать условия для обогащения детей впечатлениями, которые могут быть использованы в игре; побуждать к развертыванию сюжета данной игры).
Самостоятельная деятельность детей.
Дидактическая игра: «Собери ракету по частям».
(Цель: закреплять знания детей о строении ракеты и ее назначении).
Рисование на тему: «Космическое путешествие»
(Цель: учить отображать в рисунке свои впечатления, используя нетрадиционные методы рисования).
Прослушивание аудиозаписи: «Космическая симфония»
(Цель: развитие слухового восприятия, воспитания, эмоциональной отзывчивости, развитие интереса к классической музыке).
В приёмной оформить выставку «Космос» (на выставке работы по аппликации, рисунки на данную тематику).
