Технологиялық карта: Наурыз мейрамы (3-4 жас)
Данный документ представляет собой технологическую карту для воспитателей, работающих с детьми 3-4 лет на тему «Наурыз». Он предлагает последовательный подход к обучению, который включает в себя мотивационные этапы, проблемно-ориентированные задачи и рефлексивные действия. Учебный материал позволяет детям узнать о великом празднике Наурыз, корни которого уходят в глубокую древность.
Основная цель занятия - дать детям обширное представление о Наурызе как важнейшем празднике казахского народа. Воспитатель передает знания о традициях и обычаях, а также помогает детям развивать речь, используя стихи и пословицы. Занятие направлено на формирование у детей уважения к своей культуре и национальному наследию.
Учебный процесс включает в себя ряд активностей: настенные рисунки, загадки и манипуляции с текстами, что делает занятие увлекательным и запоминающимся. Воспитатели могут использовать визуальные материалы, чтобы стимулировать интерес и воображение детей, а также включать их в интерактивные игры для лучшего усвоения учебного материала.
Кроме того, в процессе занятий дети учатся уважать обычаи и традиции не только своей страны, но и других народов. Это развивает у них критическое мышление и многокультурный подход к жизни. Реализация программы обучения с помощью данной технологической карты обеспечит прочное понимание значимости Наурыза, и позволит детям расти как гражданам своей страны, гордящимся своим наследием.
«Коммуникация» білім беру саласының көркем сөз вариативтік компонетінің технологиялық картасы
Жасы: (3-4 жас) Екінші кіші
Тақырыбы: Қош келдің -Наурыз
Мақсаты:Балаларға қазақ халқының ұлы мерекесі Наурыз мейрамы жөнінде түсінік беру. Қазақтың салт - дәстүрлері туралы білімдерін кеңейту, сөйлеу шеберліктерін жетілдіру. Өлең, мақал - мәтелдер арқылы тілдік қорларын дамыту. Өз ұлтына деген сүйіспеншілігін арттыру.
Алдын ала жұмыс: сурет қарау
Сөздік жұмыс:Наурыз, Ұлыстың Ұлы күні
мақсаты
Тәрбиешінің
басқарымдылыққызметті
Балалардың іс- әрекеті
І - кезең мотивациялық-қозғаушы
Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Бізде қандай мереке өтті?
Кімдердің мерекесі?
Балалар сендер Наурыз мейрамы туралы білесіздер ме?
Балалар бүгін мен сендерге Наурыз мейрамы туралы айтып беремін.
Көктем мезгілі
8 Наурыз мерекесі
Аналардың, әжелердің, қыздардың мерекесі.
ІІ - кезең проблемалық ізденушілік
Наурыз мейрамы бұл қазақтың жаңа жылы, балаларға толық сабақты түсіндіру.Тақпақты оқу.
Көктем келді ортамызға
Күнде жылып келеді,
Құтты болсын келіп қалған
Наурыз атты мереке.
Балаларға суреттер көрсетіп, жұмыс жасау.
Сергіту сәті.
Қошақаны қойдың,
Қайда қалып қойдың
Бұлтиып тұр бүйірі,
Қай өрістен тойдың.
Балаларға жұмбақ жасыру.
Әне барды өзі,
Көрінбейді көзі
Балалар барлығы толық мұқият сабақты тыңдап отырады.
Балалар барлығы тақпақты тыңдайды.
Балалар суретке қарап жауап береді.
Балалар қимыл қозғалыспен сергіту сәтін жасайды.
- жел-
жұмбақты шешеді.
ІІІ - кезең рефлексивтік түзетуші
Д/ойын
“Кім артық” Мақал – мәтелдер айту.
Ойынға толық қатысып,қызығушылық білдіреді.
Күтілетін нәтиже
Ұғынады: Қазақ халқының ұлы мерекесі Наурыз мейрамы жөнінде
Түсінеді: Қазақтың салт - дәстүрлері туралы
Қолданады: Өлең, мақал – мәтелдерді қолданады
