- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Сурет салу ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы: Балапан
- →
Сурет салу ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы: Балапан
Бұл материал 3-4 жасар балаларға арналған, шаршаулықты жою және логикалық ойлау қабілетін дамыту мақсатында «Балапан» тақырыбында ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасын ұсынады. Сурет салу арқылы балалар затты қалай салуды үйренеді, сонымен қатар шығармашылық қабілеттерін дамытады. Сары гуашпен сурет салу әдістері оқылады.
Алдымен, тәрбиеші балаларға тауықтың балапанын салып беруді сұрайтын кейіпкер Дымбілмеспен таныстырады. Дымбілмес балалардан көмек сұрайды. Бұл сәт балалардың қызығушылығын арттырады, ынтымақтастықты, бір-біріне көмек көрсетуді дамытуға септігін тигізеді. Тәрбиеші сары түсті гуашь пен балапанның элементтерін таныстыру арқылы балалардың қызығушылығын оятады.
Содан кейін, балалар балалар үшін түсі, пішіні, және басқа белгілері туралы сұрақтарға жауап береді. Бұл кезеңде балалар проблемалық сұрақтар арқылы өздерін шығармашылықпен таныстырады. Одан әрі, тәрбиеші балапанның суретін салу әдісін түсіндіреді, ол балалардың назарын суретке аударады. Келесі кезеңде, балабақша балалары дөңгелек және сопақша пішімдермен сурет салуға тырысады.
Соңында, рефлексивтік түзетуші кезеңінде тәрбиеші балалардың жұмыстарын мадақтайды. Нәтижесінде, балалар өз суреттерін қарап, басқаларға көрсетеді. Қорытындысында, балалар екі бөліктен домалақ пішінді біледі, балапан туралы білімдерін арттырады, және сурет салудағы дағдыларын қолданады.
«Шығармашылық» білім беру саласының сурет салу ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Жасы: (3-4 жас) Екінші кіші
Тақырыбы: «Балапан»
Мақсаты:Балаларды затты сары гуашпен екі бөліктен, домалақ пішінді салуды үйрету; эстетикалық талғамын қалыптастыру.
Алдын ала жұмыс: әңгіме жүргізу
Сөздік жұмыс: балапан, көгал, жем
мақсаты
Тәрбиешінің
басқарымдылыққызметті
Балалардың іс- әрекеті
І - кезең мотивациялық-қозғаушы
Топқа Дымбілмес келеді.
Ол балалардан көмек сұрай келіпті.
Үйректің балапанын қалай салуды білмейді екен.
Балалар қуанады.
Дымбілмеспен амандасады.
Дымбілмеске көмектесуге келіседі.
ІІ - кезең проблемалық ізденушілік
Суретпен жұмыс.
-Балапанның түсі қандай?
-Басының пішіні қандай?
-Денесінің пішіні қандай?
-Тұмсығының пішіні,түсі қандай?
-Ендеше қазір біз сары түсті гуашьпен үйректің балапанын саламыз.
Сергіту сәті:
Балапанның суретін салу әдісін көрсетіп, түсіндіреді.
Суретке назар аударады.
Үйректің балапаны-утенок
-Сары.
-Дөңгелек.
-Сопақша.
-Тұмсығы-қызыл,ұшбұрыш.
Балалар қуанады.
Су болып ағайық,
Терең-терең дем алып,
Жүгіріп-жүгіріп алайық.
Дөңгелек және сопақша пішіндерді салу арқылы балапанның суретін салуға тырысады.
ІІІ - кезең рефлексивтік түзетуші
Жақсы салынған суреттерді көрсетіп мадақтайды.
Балалар өз суретін қарап көрмеге қойды.
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады: Екі бөлікпен домалақ пішінді салу
Түсінеді: Балапан туралы түсінеді
Қолданады:Балапанды салу қолынан келеді
