Изучаем мир стекла вместе с детьми

В данном документе представлено интересное занятие для детей средней группы, направленное на развитие познавательного интереса к стеклу и его свойствам. Мероприятие начинается с приветствия и знакомства с волшебной Королевой Стеклянной Страны, которая отправила письмо с заданиями для детей. В процессе занятия ребята изучают различные стеклянные предметы, такие как бутылочки, стаканы и цветные камешки, а также их уникальные характеристики и свойства.

Первой частью занятия является знакомство детей с прозрачностью стекла. Воспитатель демонстрирует, как стаканы с водой могут создать иллюзии. Дети участвуют в опыте с камешками, которые показывают, что в прозрачном стекле можно увидеть, что находится внутри. Затем обсуждается, что стекло бывает не только прозрачным, но и цветным, а также хрупким и гладким.

В рамках второго опыта дети смогут потрогать и исследовать разные стеклянные предметы, выясняя их различия: от толстого и тонкого стекла до холодного и мягкого на ощупь. Это помогает развить у детей тактильные ощущения и наблюдательность. Воспитатель вовлекает детей в активные обсуждения, приводя примеры из повседневной жизни, где используется стекло.

Для поддержания интереса к занятию предусмотрена физкультминутка и игра «Что звучит», которая поможет детям отвлечься и развлечься. Игра проходит в формате теста на звук, где дети должны определять, что издает звук — стекло или другой материал. Это ещё один способ закрепить знания о свойствах стекла и вовлечь детей в активное участие.

Завершение занятия включает в себя итоговые обсуждения, где дети делятся, что они узнали и чему научились. Каждый из них получает подарок от Королевы – стеклянные приборы, что дополнительно поддерживает положительный настрой и интерес к занятию.