Жайлауға саяхат: оқу іс-шарасы ересектер тобына
КМҚК «Алтын бесік» балабақшасындағы «Жайлауға саяхат» атты оқу іс-шарасы, 2015-2016 оқу жылының тыныс-тіршілігіне жаңа леп әкеліп, ересек топтың қазақ тілі бойынша білімдерін шыңдауға арналған. Бұл сабақ балалардың сөздік қорларын кеңейтумен қатар, оларды қазақ тілінің әсемдігін түсініп, сезінуге ықпал етеді.
Сабақтың мақсаты – көктем тақырыбы бойынша сөздік қорын байыту, балаларға жайлаудың ерекшеліктерін таныстыру, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуда дағдыландыру. Онда үй жануарлары мен олардың төлдеріне, көктемнің әсемдігіне, дәстүрлі ойыншықтар мен азық-түліктерге қатысты қызықты тапсырмалар ұсынылады.
Оқу іс-шарасы барысында «Не жоқ?» және «Кім көп сөз біледі?» сияқты ойындар арқылы балалардың белсенділігі мен қызығушылығын арттыру көзделген. Интерактивті тақта арқылы ұйымдастырылған сабақ, әр баланың жылы, достық атмосферада өз ойын айтуына, сұрақтарға жауап беруге мүмкіндік береді.
Жайлауға саяхат барысында балалар шопан ата мен әжеге сәлемдерін жолдап, ұлттық тағамдардың дәмімен танысады. Сабақ соңында балалардың алған білімдерін қорытындылап, рефлексивті түзетуші кезеңінде кері байланыс жасалады. Оқу іс-шарасы қазақ тілдерінің бастауында ұлттық мәдениетті, дәстүрлерді, дәстүрлі құндылықтарды да сақтау арқылы жүзеге асырылады.
КМҚК «Алтын бесік» балабақшасы
Тақырыбы: «Жайлауға саяхат»
Ересек тобы
Қазақ тілі оқытушысы: Жанакаева
Гульсара Сапабекқызы
2015-2016 оқу жылы
Ересектер тобына арналған оқу жұмыстарын
ұйымдастырудың технологиялық картасы
Күні: 26.04.2016ж.
Оқытушы: Жанакаева.Г.С.
Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімі: Қазақ тілі
Тақырыбы: Жайлауға саяхат(сөздерді қайталау)
Мақсаты: «Көктем» тақырыбы бойынша сөздік қорларын кеңейту. Балаларға жайлау туралы хабардар ету. Қазақ тіліне тән әріптерді анық,дұрыс айтуға дағдыландыру.Мұғалім талаптарын нақты орындауларын қадағалау.
Сөздік қоры: үй жануарлары және төлдері, азық- түліктер, ойыншықтар, көктем, көктем айлары.
Қажетті құралдар: Әже суреті,жануарлар және олардың төлдері,азық-түліктер,ойыншықтар,киіз үй жабдықтарымен,интерактивті тақта.
Әдіс – тәсілдер: сұрақ-жауап, ойын тәсілдер, интерактивтік тақта
Кезеңдері
Мұғалімнің іс – әрекеті
Балалардың іс – әрекеті
Мотивациялық – қозғаушы
Сәлеметсіңдер ме, балалар!
Шеңберге тұрамыз:
Бір, екі, үш
Бізде қайрат күш
Қазақ тілін үйреніп,
Демаламыз жинап күш
-Қане, сұраққа жауап береміз
-Жылдың қай мезгілі?
-Көктем айларын атаңдар?
-Бүгін аптаның қай күні?
-Кеше аптаның қандай күні болды?
-Ертең аптаның қай күні?
Балалар амандасады.
Қайталап, қимылдар арқылы жасайды.
-Көктем
-Наурыз, сәуір, мамыр.
-Сейсенбі
-Дүйсенбі
-Сәрсенбі
Іздену – ұйымдастырушы
Телефон шырылдайды. Слайдта әженің суреті шығады.
-Сәлеметсіңдерме, балалар!
Сендер маған жайлауға қонаққа келіңдер.
-Барамызба? балалар!
-Немен барамыз?
- Балалар мына жерде ешқандай көлік жоқ.Сендер не көріп тұрсыңдар? Мынау не?
-Иә,мынау сиқырлы кілем.Онға дейін санасақ кілеміміз ұшуға дайын дегенді білдіреді содан кейін жайлауға жетеміз
Кілемнің ұшқан дауысы естіледі.
-Балалар, біз жайлауға келдік, ары қарай әженің үйіне жаяу жүруіміз керек.
-Шопан атаның суреті интерактивті тақтадан шығады
-Сәлеметсіңдерме, балалар! (дауысы шығады)
Шопан атаға қаншалықты қазақ тілін білетінімізді көрсетейік,атаның тапсырмаларын орындайық.
Балалар, қазақ тіліне тән дыбыстарды атап, тілімізді жаттықтырайық. (интерактивті тақтадан)
Сиырдың суреті шығады
Балалар, мынау не?
-Сиыр не береді?
-Енді осы жануарлардың төлдерін тауып берейік. С.лайд арқылы атайды
Шопан атаның тапсырмасын орындадық.
Енді ары қарай жүреміз. Балалар қараңдаршы, мына жерде жасыл орамал жатыр екен, ашайық қарайық астында не бар екенін
«Не жоқ?» ойыны
Жерге отырып орамалдың астында ойыншықтар жатады,ойыншықтарды көрсетіп атын ататып көздерін жұмады.
Бір ойыншықты алып тастап «Не жоқ?» Балалар жоқ ойыншықты атауы керек.
Сергіту сәті:
Аю отыр партада
Екі қолы қалтада
Апай сабақ сұраса
Ұйықтап қалды партада
Біз балалар, әженің үйіне жеткен жоқпыз, жол бойына бізге әртүрлі тапсырмалар кездесіп жатыр,барлық тапсырмаларды дұрыс орындасақ әженің үйіне тез жетеміз.
Жерде қызыл , жасыл гүлдер жатады
-Балалар мына гүлдерді жинап алайық
-Сенде қандай гүл
Екіге бөлінеді
«Кім көп сөз біледі» ойыны
-Балалар міне әженің үйіне келіп қалдық
-Сәлеметсіңдерме, балалар! Отырыңдар!
-Әже бізге дастархан жайып қойыпты
Қане, ас алып отырайық. Жеңдер.
-Балалар мынау не?
-Түсі қандай?
-Айран дәмі қандай?
-Мынау не?
Түсі қандай?
-Дәмі қандай?
-Балалар мені бір қуантып тастадыңдар.Жайлауға қонаққа келгендеріңе көп-көп рахмет.
-Сәлеметсізбе!
-барамыз
-Кілем
Онға дейін санайды
Кілемнің үстіне тұрып, көздерін жұмады
-Сәлеметсізбе! Шопан ата
Дыбыстарды атайды.
-Мынау сиыр
-Сиыр сүт
Сиыр сүт береді, ет береді.
Балалар жауап береді қарайды.
-Сиырдың төлі бұзау
-Жылқының төлі құлыншақ
-Шошқаның төлі торай
-Қойдың төлі қошақан.
Ойыншықтарды атап шығады
Ойын ойнап, жоқ ойыншықты атайды.
-доп жоқ.
-қуыршақ жоқ
Мазмұнына сәйкес сергіту сәтін жасайды.
Жауап береді
Қазақша сөздер айтып жарысады
-Сәлеметсізбе әже!
-Мынау айран
-айранның түсі ақ
-айранның дәмі қышқыл
-Мынау қант
-қанттың түсі ақ
-қант тәтті
-Әже сізге көп-көп рахмет,Сау болыңыз!
Рефлексивті түзетуші:
-Балалар енді сиқырлы кілемге отырып (кілемнің ұшқан дауысы естіледі) үйімізге қайтайық.Он санынан бастап кері санайық.
10нан 1-ге дейін кері санайды және кілеммен кері ұшады.
Күтілетін нәтиже:
Түсінеді:Өткен сабақ бойынша сөздерді
Қабылдайды: Сөз байланысын, сөз тіркесін жасауды
Қолданады: Екі-үш сөзден тұратын сөйлем құрастырады, ойындар арқылы сөздерді айтады.
