Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Народная песня в жизни ребенка

Народная песня в жизни ребенка

Попович Марина Ивановна
Попович Марина Ивановна
DOCX
146
0

Статья «Народная песня в жизни ребенка» подчеркивает значение народной музыки в воспитании детей до 8 лет. С незапамятных времен народные сказки, песни и игры стали основой формирования личности, позволяя детям осваивать богатства культуры с раннего возраста. Это особая форма передачи эмоций и знаний, связывающая малыша с народными традициями.

Народные песни представляют собой богатый эмоциональный ресурс, способствующий развитию чуткости и доброты. Слушая колыбельные и пестушки, ребенок не только запоминает слова, но и учится сопереживать, ощущая радость и грусть. Таким образом, дети знакомятся с музыкальной культурой, что важно для их эстетического и духовного развития.

Каждая мелодия оставляет глубокий след в сознании малышев, формируя их внутренний мир. От колыбельных, исполненных с любовью, до задорных частушек — каждая песня вводит ребенка в атмосферу народной культуры, помогает развивать его эмоциональный интеллект и понимание окружающего мира.

Таким образом, начиная с первых дней жизни, знакомство с народной музыкой является неотъемлемой частью воспитания. Это идеальный способ погружения ребенка в богатый мир русской культуры, позволяющий сформировать чувство гордости за свою страну и служить основой для будущего патриотического воспитания.

Предпросмотр

Статья.«Народная песня в жизни ребенка»
     С незапамятных времен на Руси основу воспитания детей до 8 лет  составляли народные  сказки и предания, песни и танцы, игры и обряды. Ребенок, воспитываясь в привычной для него языковой среде, без труда запоминал не только специфические речевые обороты, но и постигал красоту народной музыки, которая ассоциировалась у него с родным домом, природой, окружающими его людьми.
    Именно народные песни несут в себе огромную смысловую нагрузку, которая позволяет сформировать у ребенка так необходимые ему личностные качества – доброту, отзывчивость, чуткость, справедливость. Народная музыка является основой патриотического воспитания ребенка, позволяя привить ему любовь к своей стране, проникнуться национальным колоритом и воспитать  чувство собственного достоинства. Поэтому уже с первого года жизни малышу необходимо прививать любовь к народной музыке, которая отвечает за нравственный и духовный аспекты его развития.
    Народная музыка достаточно легка для понимания детей, имеет богатую эмоциональную окраску, передает различные чувства. Слушая ее, ребенок учится сопереживать, проникаясь радостью либо грустью, а также безошибочно определяя, какой именно информационный посыл содержится в том или ином музыкальном произведении.
   Ласковые и нежные колыбельные – это первые мелодии, с  которыми знакомится малыш. Именно они составляют самые важные музыкальные впечатления. Поэтому исполняются эти песни всегда с особой выразительностью, требуют искренности, теплоты и задушевности.
          Баю-баю, баю-бай!
          Спи, малыш мой, засыпай.
          Ты скорей закрой глазок,
          Ты поспи, поспи часок.
           Баю-бай, баю-бай!
           Спи, мой птенчик, засыпай!
 
    *       *       *     
Люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки.
Сели гули на кровать,
Стали гули ворковать,
Стали гули ворковать,
Нашу деточку качать.
Детский фольклор – пестушки, прибаутки, потешки позволяют ребенку познакомиться   с миром древнерусской культуры, с историей русского народа.
             Наша девочка в дому,
             Что оладушек в меду,
             Что оладушек в меду,
             Сладко яблоко в саду.
 
               *      *      *
       Мыши  водят хоровод,
       На лежанке дремлет кот.
       Тише, мыши, не шумите,
        Кота Ваську не будите.
       Как проснется Васька-кот,
       Разобьет весь хоровод.
 
        *       *       *
   Цок, цок, цок, цок!
   Я лошадка – серый бок!
   Я копытцем постучу,
   Если хочешь – прокачу!
   Посмотри, как я красива,
   Хороши и хвост и грива.
   Цок, цок, цок, цок!
   Я лошадка – серый бок!
 
   Частушка сравнительно молодой жанр  малого фольклора. Однако она заняла достойное место в жизни и очень любима детьми. В детских частушках часто отражаются стороны детской жизни,  в юмористической форме отмечаются некоторые недостатки и неумения детей. Они помогают детям преодолеть свои страхи и комплексы, исправить ошибки своего поведения.
            Начинаем петь частушки,
            Просим не смеяться.
            Тут народу очень много,
            Можем растеряться.
   *     *     *
            На окошке два цветочка
            Голубой да аленький.
            Я парнишка боевой,
            Хоть и ростом маленький.
   *     *     *
 
            Станет Слава одеваться,
             Ждать его терпенья нет.
             Мы успеем нагуляться,
             Ну а Слава не одет.
         *     *     *
    Коля ссорится с друзьями,
    В ход пускает кулаки,
    У задиры под глазами
    Не проходят синяки.
                   *     *     *
              Поленился утром Вова
              Причесаться языком.
              Подошла к нему корова,
              Причесала языком.
 
     Русская народная песняимеет богатую и интересную историю, неразрывно связанную с историей России, оказывает огромное влияние на духовную культуру народа. Народные песни связаны с различными сторонами жизни людей. Они сопровождали отдых и труд русского народа, традиции и обряды.
Наиболее популярные трудовые песни:  Во  кузнице…
                                                                     Как у нас-то в мастерской…
Хороводные песни: «На горе-то калина», «Во поле береза стояла», «Как у наших у ворот», «Как на тоненький ледок», «Земелюшка –чернозем», «Во поле орешина»;
Игровые:«Заинька», «Петушок», «Блины», «В деревни Рязани»;
Большое удовольствие детям доставляют песни о родных людях: «Было у матушки», «Солдатушки, бравы ребятушки», «Вдоль по улице», «Был у нашей бабушки черный баран».
Многие народные игры сопровождаются пением «Никанориха», «Ремешок», «Гончары», «Золотые ворота», «Гори, гори ясно» и многие другие.