Ормандағы саңырауқұлақтар мен жидектер
Бұл оқу құралы «Жаратылыстану» пәні аясында балалардың табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыруға арналған. Мақсаты – көктемде пісетін саңырауқұлақтар мен жидектер туралы білім беру, олардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау. Оқу процесі барысында балалар сенсорлық дағдыларын дамытады, әртүрлі жидектер мен саңырауқұлақтарды таниды.
Оқу қызметінің алғашқы кезеңі – мотивациялық қозғаушы. Тәрбиеші балаларды шаттық шеңберіне шақырып, көңілді атмосфера қалыптастырады. Кел, балалар, күлейік!» - деген сөздермен оларды сергітіп, позитивті эмоциялармен толтырады. Содан кейін тәрбиеші қызықты тапсырмалар ұсынады, ол арқылы балалардың белсенділігін арттыруға бағытталған.
Тапсырмалар ішінде «Жидек пе? Саңырауқұлақ па?» деген сұрақ, «Жидектерді ата?» деген сұрақ, «Сипатта» және «Дәмін татып не екенін ата?» деген тапсырмалар бар. Бұл бөлімде балалар өзара байланыс орнатып, бір-біріне көмектеседі, олардың білу қабілеттері дамиды.
Сергіту сәті балалардың көңіл-күйін көтеріп, оқу процесіне зор серпін береді. «Енді біз демаламыз, айналаны шоламыз» деп шақыра отырып, тәрбиеші балалардың энергиясын қайтадан жаңартуға арналған жаттығулар жасайды. Оқу кезеңінің соңында балалардың жауабын тыңдап, олардың білім деңгейін бағалау арқылы сабақ қорытындысы жасалады.
Білім беру саласы:Таным
Ұйымдастырылған оқу қызметі:Жаратылыстану
Тақырыбы:Ормандағы саңырауқұлақтар мен жидектер
Мақсаты:Көктемде саңырауқұлақтар мен жидектерпісетінін білу.Көрсету,таныстыру атауларын білу.Өзара айырмашылықтарын білу.
Көрнекілік құралдары:хат,саңырауқұлақтар мен жидектер.
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Кел,балалар күлейік,
Күлкіменен түлейік!
Қабақ түйген не керек,
Көңілді боп жүрейік!
Кел,балалар күлейік!
Күлкіменен түлейік!
Күлкі көңіл ашады,
Күліп өмір сүрейік!
Қараңдаршы балалар мына себетте жидектермен саңырауқұлақтар бар екен.Бұл себетті бізге қызыл телпек сыйлыққа жіберіпті.
Шаттық шеңберіне қатысады
Ұйымдастыру – ізденуші
Ішінде хаты да бар екен.
Бұл хатта сендерге тапсырмалар жазылған екен.
1тапсырма
Жидек пе?Саңырауқұлақ па?
2тапсырма
Жидектерді ата?
3тапсырма
Сипатта
4тапсырма
Дәмін татып не екенін ата?
Жарайсыңдар балалар!!!
Сергіту сәті:
Енді біз демаламыз,
Айналаны шоламыз.
Қол- аяқты кезекпен,
Оңға-солға созамыз.
Күн шыққанда сүйініп,
Бәйшешектей иіліп.
Біз тынығып аламыз,
Жиі-жиі жаттығып,
Үлкен кісі боламыз.
Сендер тапсырмаларды дұрыс орындадыңдар енді мен қызыл телпекке хат жазамын.
Хатқа сендердің жауаптарыңды жазып жіберемін.
Балалардың жауабы
Күтілетін нәтиже:
Жаңғыртады:Жидекпен саңырауқұлақты таниды
Түсінеді:сипаттай алады,жидектің түрлерін біледі
Қолдана алады:ерекшеліктерін нақты айта біледі
