Создание узора для рукавички: развиваем художественные навыки у детей

Данный документ представляет собой разработку игровой развивающей ситуации для детей средней группы по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», где основное внимание уделено декоративному рисованию узоров на рукавичках. В занятия активно вовлекаются дети, которые через игру, сказки и творчество развивают свои художественные навыки. Урок начинается с погружения в сказочный мир, где дети становятся участниками увлекательной истории о рукавичке и ее героях.

В процессе занятия ребята получают возможность самостоятельно рисовать узоры, используя различные художественные элементы, такие как линии, мазки и фигуры. Воспитатель помогает развивать у детей речь, обучая их формулировать полные предложения и использовать прилагательные для описания узоров. Это не только расширяет их словарный запас, но и способствует развитию эстетического восприятия и воображения.

Такой подход к обучению позволяет создать атмосферу творчества, где каждый ребенок чувствует себя художником. Предварительная работа включает чтение сказки, отгадывание загадок и дидактические игры, что усиливает интерес детей к занятиям. Через активное участие в различных играх и упражнениях, дети учатся бережному отношению к природе и животным, формируют доброжелательное общение друг с другом.

В конце занятия проводится анализ работ, где дети могут поделиться своими впечатлениями и получить похвалу за свою креативность. Данная игровая ситуация охватывает множество образовательных областей и формирует у детей не только умение рисовать, но и навыки общения, сотрудничества и самовыражения.