Изготовление куклы-оберега: мастер-класс для детей и взрослых
В нашем увлекательном мастер-классе, который подготовила Синицкая Татьяна Петровна, участникам будет предоставлена уникальная возможность создать тряпичную куклу-оберег, известную как "кувадка". Этот мастер-класс не только пробуждает творческий потенциал, но и знакомит с глубокими корнями русского народного творчества, обращая внимание на важность игр для детей.
Вы познакомитесь с историей возникновения кукол, их значением и ритуалами, связанными с процессом изготовления. Открывая двери в мир славянских традиций, мастер-класс вдохновит как детей, так и взрослых на восстановление утраченных навыков и навыков ручного труда. Обереги, изготавливаемые на занятии, не просто игрушки, они несут в себе мощный энергетический заряд, защищающий своего владельца.
В процессе работы над куколкой участники научатся применять различные техники создания кукол и освоят базовые вещиц по рукоделию. Будьте готовы к тому, что каждая из кукол будет уникальна и неповторима, отражая индивидуальность своих создателей. Это также станет прекрасной возможностью провести время с семьей и укрепить эмоциональную связь через совместное творчество.
В ходе мастер-класса все участники не только поработают руками, но и погрузятся в мир весёлых историй о куклах. Педагог поможет каждому создать свой собственный оберег, который потом можно будет взять с собой как память об этом чудесном дне. Не упустите шанс узнать больше о традициях, влюбиться в мир кукол и провести время интересно и с пользой!
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Ольгинский детский сад»
МАСТЕР – КЛАСС
на тему:
«Изготовление куклы - оберега»
Подготовила: Синицкая Татьяна Петровна
Форма: мастер-класс.
Тема: «Изготовление куколы-оберега»
Цель: обучение изготовлению тряпичной куклы “кувадка”
(колыбельная).
Задачи:
- Познакомить с историей возникновения кукол.
- Развивать творческую фантазию и воображение.
- Воспитывать аккуратность, настойчивость в достижении цели, дружелюбие, взаимовыручку, уважительное отношение друг к другу.
Методическое обеспечение урока:
Образцы готовых кукол.
Оборудование: нитки, ткань разного цвета, готовые образцы кукол.
Ход занятия:
Фея знала свое дело,
И, летая в небесах,
Днем и ночью, то и дело
Совершая чудеса.
Фея кукол создавала,
Мастерила, колдовала,
Все, чего она касалась,
Оживало, просыпалось.
И в ее руках послушно
обретали куклы души.
Ведь у кукол судьбы тоже
С человеческими схожи.
А потом свои трофеи
Раздавала людям фея.
Потому что это средство,
Чтобы вечно помнить детство.
(Л. Рубальская)
Педагог: Здравствуйте уважаемые коллеги!
Скажите, пожалуйста, какой один из ведущих видов деятельности у детей школьного возраста? (игра)
К сожалению, современные дети, те, для кого игра – жизненная необходимость и условия для развития, перестают играть. Прервалась многовековая непрерывная цепь передачи игровой традиции от одного детского поколения другому, и это привело к кризису игровой культуры. Играть стали не меньше, а хуже. Изменилась сама детская игра, она стала агрессивной, не весёлой, дети не умеют играть и конечно мы, взрослые, родители и педагоги должны помочь им.
Сегодня я хочу рассказать вам историю тряпичной куклы, вспомнить славянские обряды и своими руками сделать народную тряпичную куклу.
Педагог: В словаре русского языка С.И. Ожегова объясняется, что кукла - это детская игрушка в виде фигурки человека. Первые куклы появились в глубокой древности, и с тех пор человечество не расстаётся с ними.
С давних времен тряпичная кукла была традиционной игрушкой русского народа. В русских крестьянских семьях игру в куклы не считали пустой забавой. Наоборот, она всячески поощрялась. Крестьяне верили, что чем больше и усерднее ребенок играет, тем больше будет достаток в семье и благополучнее жизнь. А если с куклами плохо обращаться, играть небрежно и неряшливо - неприятностей не миновать. В некоторых избах кукол насчитывалось не менее сотни. Пока девочка была маленькой, для нее делали кукол мама, бабушка или старшие сестры. Когда дети подрастали, делали кукол сами. На примере кукол они получали знания об окружающем мире, учились рукоделью, осознавали своё предназначение в мире. Изготовлять кукол было нетрудно, крестьянские куклы были очень простыми, делались в основном из тряпочек с помощью традиционных приемов.
Куклы бывают – игровые, обрядовые и обереги.
Игровая, традиционная кукла, относящаяся к игровой нередко предназначалась ребёнку в самом малом возрасте и одновременно была оберегом (вепсская, вятская,веснянка). Недаром ведь куколки делались безликими: кукла без лица становится недоступной для вселения в неё злых сил. Кукла была многолика, она могла смеяться и плакать.
И ещё одна группа кукол - обрядовые.Обрядовые куклы: это самые древние куклы. Они служили изображением духов и божеств, выполняли функции талисманов и оберегов. Обрядовые куклы были непременным атрибутом основных семейно-бытовых обрядов. Куклы, применяющиеся в различных обрядах (земледельческих, свадебных и т.д.) Изготавливались обрядовые куклы по особому случаю (свадьба, календарные праздники Масленница).
Кукла оберег – амулет или волшебное заклинание, спасающее человека от различных опасностей, а также предмет, на который заклинание наговорено и который носят на теле в качестве талисмана. Кувадка – одна из самых простых обережных куколок. Ее делали накануне рождения ребенка. Считалась раньше, что она отгоняет злую силу. До рождения ребёнка будущая мать помещала такую куклу – оберег в колыбель. Когда родители уходили в поле на работу, и ребёнок оставался в доме один, он смотрел на эти маленькие куколки и спокойно им радовался. Как правило, эти игрушки были небольшого размера и все разных цветов, это развивало зрение младенца.
Начинаем нашу работу:
(Педагог осуществляет поэтапный показ изготовления куклы и оказывает индивидуальную помощь в ходе выполнения и оформления куклы).
Подведение итогов:
Педагог: мастер-класс подошел к концу. У всех у вас получились разные, интересные, неповторимые куклы. Я надеюсь, что наш мастер-класс вам понравился.
