Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Little Red Riding Hood: Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Little Red Riding Hood: Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Бейісова Нұргүл Батырбекқызы
Бейісова Нұргүл Батырбекқызы
DOC
153
1

Бұл құжатта «Little Red Riding Hood» ертегісіне негізделген ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы ұсынылған. Мақсаты балалардың шығармашылық қабілетін дамыту, оларды рөлдік ойындар арқылы ертегінің сюжетімен таныстыру. Оқу іс-әрекетінде балаларға жабайы аңдар туралы түсініктерін кеңейту және оларды ажырата білу дағдыларын қалыптастыру көзделеді.

Курс барысында балалар ертегі кейіпкерлерімен танысып, рөлдерге кіріп сомдай отырып, ағылшын тілінде сөйлесу қабілеттерін арттырады. Ертеңгілік оқу іс-әрекетінде презентация, слайдтар мен екі тілде жүргізілетін ойындар арқылы балаларға жануарлар дүниесін меңгертіп, олардың түрлерін қалай ажыратуға болатынын үйрету мақсат етіледі.

Сондай-ақ, балаларды қайырымдылық, мейірімділік сияқты қасиеттерге тәрбиелеу, олардың жеке тұлғалық дамуына үлес қосу ерекше назарға алынады. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті барысында балалар қабілеттерін көрсету үшін түрлі шығармашылық тапсырмалар мен жаттығулар орындайды, сосын олардың динамикалық дамуын бақылау үшін талдау жасалады.

Балалар үшін оқу іс-әрекеті қызықты әрі білімді болады. Олар тек білім алып қоймай, сонымен қатар ойын арқылы бір-бірімен араласу, жаңа достар табу мүмкіндігіне ие болады. Мұндай форматтағы сабақтар заманауи білім беру тенденцияларына толық сәйкес келеді, олар балалардың ынтасы мен қызығушылығын оятады.

Предпросмотр

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
технологиялық картасы
Бекітемін:
Күні:
Тобы: «Ботақан»
Тақырыбы: «Little Red Riding Hood!»
Білім беру саласы: Қатынас
Оқу іс-әрекеті: Ағылшын
Мақсаты: Ертегі желісі бойынша балаларды рөлге кіріп сомдап шығуға үйрету. Балалардың жабайы аңдар туралы түсініктерін тереңдету. Олардың түрлерін бір-бірінен ажыратуға, дене мүшелерін дұрыс атай білуге үйрету. Аю мен қасқыр балаларының қалай аталатынымен таныстыру. Жұмбақтар шешу арқылы ойлау, қиялдау қабілеттерін арыттыру. Аңдарды қорғап, қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: ширма, үйшік, гүлдер, жануарлардың атрибуттары.
Қос-тілділік: қасқыр- a wolf , ертегі- fairy-tale, аңшы- hunter, әже- grandma, Қызыл Телпек-Little red riding hood.



Teachers work

Pupils work





Барысы.
Тәрбиеші: Сәлеметсіңдер ме, менің қымбатты достарым! Good day my dear friends!
Welcome to our lesson in English! How are you today?
I’m calling good morning
Good morning to you
This bright sunny morning
How do you do!
Тәрбиеші:Who is absent?




-How do you do teacher!
-We are fine O’K
-It is Spring

-Балалар: Wolf absent!




Тәрбиеші: Why? Why? wolf? Балалар біздің қасқыр досымыз неге жоқ?(есік қағылады, есік артында қасқыр келеді). Бұл кім екен? А қасқыр сен ба, кел отыр неге кешіктін?
Қасқыр: Мен жолда келе жатып байқаусызда өз әдетіме салып, қоянды ренжітіп алдым. Мен әдейі жасаған жоқпын, тек сәбіз жегім келді. Енді өкініп келе жатырмын.
Тәрбиеші: Иә, енді қасқыр сен ешкімді ренжітпе. Кел отыр.Ең алдымен,бүгінгі орман ішіндегі оқу іс-әрекетімізге қатысып отырған аңдармен танысып алайық. (балалар шеңберге тұрып өз есімдерін кезекпен атап шығады). Достарым біз өткен оқу іс-әрекетімізде қандай тақырып өттік?
Тәрбиеші: Дұрыс айтасыңдар, қандай ертегімен таныстық? Қандай ертегі білеміз?
Тәрбиеші: Бұл қай халық ертегісі?
Тәрбиеші: Слайдта ертегілер желісі беріледі, балалар ертегілерді атап көрсетеді.
Балалар осы Қызыл Телпек ертегісінің кейіпкерлерін атап есімізге
түсірейікші. Ортада слайд көрсетіледі, слайдта ертегі кейіпкерлер беріледі.
«Who is she?», «Who is he?» сұрағына жауап берейік. Балаларға сұрақ қойылады, балалар кейіпкерлерді атайды.
Ойын: «Find the voice»
Ал енді бәріміз ойын ойнайық.
Шарты: Aңдардың дауысы естіледі, балалар ағылшын тіліндегі атауын айтып, жануардың жүрісін іс-қимылмен көрсетеді.
Ал енді достарым «Қызыл Телпек » ертегісін қазақ тілінде тыңдадық, орыс тілінде видео-ролик көрдік, ал енді ағылшын тілінде сомдап берейік.
Ертегі желісі көрсетіледі.
















Балалар: «Ертегілер еліндегі жануарлар»
Балалар: «Қызыл Телпек- Little Red Riding Hood», «Шалқан», «Жеті лақ», «Ақшақар мен жеті гном», «Бауырсақ», «Түлкі мен тырна».
Балалар: Француз халық ертегісі










Қорытынды:
Тәрбиеші ертегіні сомдап шыққан кейіпкерлермен таныстырады.

  • Ертегі сендерге ұнады ма?

  • Қасқырдың Қызыл Телпекке жасаған іс-әрекеті дұрыс па?

  • Бөгде кісілермен жолда сөйлесуге бола ма?

  • Қайда бара жатқан жерді бөгде кісілерге айтуға бола ма?

  • Әжелерімізді, аналарымызды, қыздарды ренжітуге болама?

  • Олай болса әжелерімізге, аналарымызға арнап өлең айтып берейік.

Songs: «My Mommy!»
Достарым сендерге көп рахмет, сендер оқу іс-әрекетке жақсы емес тамаша қатыстыңдар. Сендерге арнаған сыйлығым бар, оны бірақ қазір таратып беремін. Қонақтармен қоштасамыз.
Сау болыңдар!
Досвидание!
Goodbye!



  • Жоқ

  • Болмайды


  • Жоқ.


  • Жоқ

Ертегі желісін балалар өздері ағылшын тілінде сомдап шығады.
Little Red Riding Hood
Author: Hello! What’s your name? My name is Sister Sava. And I’m going to tell you the story Little Red Riding Hood. She lived beside a big dark wood. Her Mommy brings a cake one day.
Mom: Grandma very sick today, she likes apple-pie go to grandma’s house. Go straight to grandma’s house. And don’t talk to strangers!
Daughter: Yes, Mom. I’ll go straight there. And I won’t talk to strangers. Good morning!
Wolf: Mmm, mmm. Time for tea. Good morning! Where are you going?
Daughter: I’m going to grandma’s house.
Wolf: Does grandma like flowers?
Daughter: Yes! Grandma likes flowers very very much.
Author: Now the big bad wolf has got in idea.
Wolf: May I pick some flowers?
Author: Then he quickly runs away. Suddenly the wolf runs to grandma’s house
Wolf: Knock-knock
Grandma: Who is it?
Wolf: It’s me. Little Red Riding Hood.
Grandma: Come in, dear.
Wolf: Good morning Grandma!
Grandma: Good morning my dear, oh no you’re the big bad wolf.
Author: He puts a night cap on his head. And quickly jumps into Grandma’s bed.
Daughter: Knock-knock
Wolf: Who is it?
Daughter: It’s me. Little Red Riding Hood.
Wolf: Oh, Come in dear my daughter.
Daughter: Good morning Grandma!
Wolf: Good, good my dear.
Daughter: Grandma you have very big ears today?
Wolf: Because, I want to hear you, my dear.
Daughter: Grandma, grandma you have very big eyes today?
Wolf: Because, I want to see you, my dear.
Daughter: Grandma, grandma, you have a very nose today?
Wolf: Because, I want to smell the flowers my dear
Daughter: Grandma, you have a very big teeth today?
Wolf: Because, I want to eat you.
Daughter: Oh, no you’re the Big Bad Wolf, help me, please.
Author: When the wolf gone to eat Little Red Riding Hood, the hunter’s come.
Hunters: What’s happen? Who is it? Oh this is Big Bad Wolf. We must help us.
Author: The wolf jumped under the window.
Grandma: Are you O’k?
Daughter: Yes, I’m o’k
Author: The wolf jumped under the window.