Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. «Жыл басына таласқан хайуанаттар» - айгөлек тобының ертегісі

«Жыл басына таласқан хайуанаттар» - айгөлек тобының ертегісі

Бейісова Нұргүл Батырбекқызы
Бейісова Нұргүл Батырбекқызы
DOCX
166
1

Бұл материалда балаларға арналған «Жыл басына таласқан хайуанаттар» атты қазақ халық ертегісі кеңінен қарастырылады. Біздің мақсатымыз - әр кейіпкердің мінез-құлықтарын аша отырып, балаларды осы ертегі арқылы жауапкершілік, сезімталдық, және тіл дамытуға үйрету. Ертегі - балалардың қиялын дамытудың маңызды құралы.

Бала кезінен бастау алған бұл ертегілер әлемі, әрине, өте қызықты. «Айгөлек» тобы балалардың білім алуы мен тәрбиесіне ерекше назар аударады, және оларды қуыршақ театры арқылы көркем терапиямен таныстырады. Қуыршақ театры - балалардың өз эмоцияларын, сезімдерін әрі қаһарман кезеңдерін түсінуінде көмектесетін тиімді тәсіл.

Материалда балалардың сөйлеу, ойлау қабілеттерін дамытуға және ертегілер туралы білімдерін кеңейтуге бағытталған түрлі тапсырмалар, сондай-ақ, мульти тілдікке арналған оқу кезеңдері қарастырылған. Ұзақ мерзімді әсер ету мақсатында балалар халықаралық стандарттарға сай, үш тілділікті меңгеруге де мүмкіндік алады.

Көрнекілік ретінде слайдтар, қуыршақтар мен ертегі кейіпкерлері ұсынылады. Осы материал арқылы балалар ертегілер әлеміне саяхат жасап, өздерінің шығармашылық қабілеттерін дамытуда үлкен мүмкіндікке ие болады. Біз балалардың ерекше қызығушылығын және бір-бірімен қарым-қатынас дағдыларын дамытатынымызға сенімдіміз.

Предпросмотр

Тобы: « Айгөлек » ересектер тобы
Тақырыбы: «Жыл басына таласқан хайуанаттар ».
Мақсаты:
«Жыл басына таласқан хайуанаттар » атты қазақ халық ертегісі арқылы балаларды әр кейіпкердің мінез- құлқын жеткізе білуге дағдыландыру. Қуыршақ театры арқылы балаларды көркем терапиясын жеткізе білуге үйрету.Балаларда жауапкершілікті, сезімталдылықты сезінуді тәрбиелеу. Балалардың ертегілер туралы түсініктерін бекіте отырып, тілдерін, ойлау қабілеттерін дамыту.
Көрнекіліктері: Слайд, қуыршақ театры, ертегі кейіпкерлері, тапсырмалар
Қос тілділік: Қоян –заяц- rabbit , түлкі- лиса- fox, әтеш- петух- hen, ертегі- сказка- fairy- tale.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбер құрып, балалармен сәлемдесу.
-Good afternoon pupils!
- How are you today?
- I’m excellent, thank you sit down please
Good, good
Good day
Have, have
A nice day
Тәрбиеші:
Ертегімді бастайын
Қиялдап бір тастайын
Ерте, ерте ертеде
Ешкі жөні бөртеде
«Жеті қазына » балабақша төрінде
Жас данышпандар болыпты.
Ерте, ерте ертегі
Ертегі сыр шертеді
Ерегіні жақсы айтқан бала
Мақсат- мұратына жетеді.
Балалар сендер ертегі тыңдағанды жақсы көресіңдерме?
Тәрбиеші: Сендер қандай ертегілер, қай елдің ертегісін білесіңдер?
Тәрбиеші: Балалар ертегі еліне барып тапсырмалар орындауға дайынсыңдарма?

Балалар шаттық шеңберін әнмен бастайды.


-Good afternoon teacher!
--We are fine O’K!
-- It is Autumn






Балалар: Иә, әрине
Балалар: -«Бауырсақ – орыс халық ертегісі», «Ақшақар мен 7 ергежейлер- ағылшын халық ертегісі», « Жыл басыеа таласқан хайуанаттар- қазақ халық ертегісі», «нонай халық ертегісі- Айога» т. с. с.
Балалар: Иә.

Ұйымдастырушылық- ізденістік

Тәрбиеші: Олай болса, бір сәт көзімізді жұмып, әуен ырғағымен ертегілер еліне саяхаттап қайтайық.(«Ертегілер» әуенінен үзінді қойылады).
Тәрбиеші: орманнан өтіп, таудан асып, көлдерден тасып жайлауға келдік. Ертегілер елі қандай тыныш, неткен керемет! ( слайд қойылады ). Балалар біздің бірінші тапсырмамыз:

  1. Қай халықтың ертегісінде бауырсақ неден алданып қалады?

  • Орыс халық ертегісіндегі бауырсақ түлкіден алданып қалады.

  1. Мына көріністен қай халық ертегісінің кейіпкерлерін көріп тұрсындар?

  2. Балалар мына көріністе қандай мереке бейнеленген?

  • «Наурыз мерекесі». Бұл қазақ елінің жаңа жылы, Ай мен күннің теңелген күні.

Тәрбиеші: Елбасымыздың жолдауы бойынша тұғырлы үш тілділікті мақсатқа ала отырып, бүгін біз қонақтарымызға «жыл басына таласқан хайуанаттар »атты қазақ халқының ертегісін қуыршақ театры арқылы ағылшын тілінде сахналап берейік.
Жыл басы тек мен болам
Деп хайуандар таласты
Өз- өздері мақтанып
Уәждері жарасты
Жылды қарап тұрайық
Ойын сауық құрайық
Ең бұрын көрген батырбы
Жыл басы деп ұғайық
Балалар ертегіні ағылшын тілінде сомдап шықты.

























Рефлекциялық-түзетушілік

Қорытынды: Балалар ортада тұрған сағатқа барып, аты -жөндері аталған уақытта өздері сомдаған хайуанаттарының атын қос тілде, яғни үш тілде атап шығады.
Мысалы: Тышқан- мышь- mouse…
Балалар бүгін біз қандай ертегіні қонақтарға қойып бердік ?
Тәрбиеші: ертегі сендерге несімен ұнады? Қандай кейіпкерлер ерекше ұнады?
Тәрбиеші: Тышқан қалай жыл басы болды?
Тәрбиеші: Балалар енді ертегінің басты кейіпкері қайда екен? Өзі күшті өзі шыдамды жануар қайда кетті? Мүмкін ол ренжіп қалған болар, мүмкін ол ұйықтап қалған болар? Жыл санауда түйе неге жоқ?
Тәрбиеші: Осылайша «Жыл басына таласқан хайуанаттар» тышқанның қулығымен бекітілді. Сонымен бүгінгі біздің ертегіміз аяқталды. Көңіл бөліп тамашалағандарыңызға рахмет . Сау болыңыздар!





« Жыл басына таласқан хайуанаттар »
Балалар: ертегі көп кейіпкерлерге толы, маған түйенің рөлі ұнады, ал маған тышқанның рөлі ұнады...
Балалар: Тышқан өзінің қулығымен жыл басы болды
Балалар: Түйе өзінің бойына сеніп, аңқаулығымен, аңғалдығымен жыл басына енбей құр қалды
Raise your head
Jump up high
Wave your hand
And say
Good bye
Goodbye teacher


The outline of the fairy-tail:

  1. Horse: I’m horse, horse I’m a faster than you. To be head of year to me suitable

  2. Camel: I’m a camel, camel. I’m a lift heavy load. To be head of year to me suitable.

  3. Cow: I’m a cow, cow. My the milk, my the meat it’s very sweet. To be head of year to me suitable.

  4. Sheep: I’m a sheep, sheep. I’m a quite animals in it. So to be head of year to me suitable.

  5. Dog: I’m a pussy, pussy, I’m a clever than you. People likes me, because I’m a happy pet. So to be head of year to me suitable.

  6. Hen: I’m a hen, hen. Ku- ka-ri-ku. I’m early getting up people, morning inviting talk report. To be head of year to me suitable.

  7. Horse: Look, look, other forest animals come here.

  8. Monkey: I’m monkey, monkey. oh, What’s happen in it?

  9. Horse: We are struggle for the first year.

10-Snake: We are want to be first year too
11-Horse: so, come, come look
12- Pig: I’m a pig, pig. To be head of year to me suitable
13- Rabbit: I’m a rabbit, rabbit. To be head of year to me suitable
14- Tiger: I’m a tiger, tiger. To be head of year to me suitable
15- Snail: I’m snail, snail, snail. To be head of year to me suitable
16- Mouse: Let we will be look year, Who will be saw year that will be first.
17- Camel: Who except looks from me year? Xa-xa-xa
Author: There was night. Only camel don’t sleep, And he waited, waited. Then camel and other animals were sleeping. Suddenly which mouse don’t sleep, he got under the camel and looked to sale of sun. he saw the sun and he cried
18- Mouse: Hurrah, hurrah. I see, I see . I see the first year!
All children sing a song:
Mouse, cow, tiger, rabbit
Snail, Snake, horse, sheep
Monkey, hen, dog, pig
Read and to learn by heart