Әкелер мектебі: Бала тәрбиесіндегі әкенің мәні
Танымдық кештің тақырыбы «Әкелер мектебі» – бұл отбасында әкенің рөлін ерекше көрсететін іс-шара. Әкенің бала тәрбиесіне қаншалықты ықпал ететіндігіне тоқталып, ананың қолдауымен бірге әкенің де маңызы зор екендігін көрсету – кештің басты мақсаты. Оған балалар мен әкелердің арасындағы қарым-қатынас туралы жаңашыл ойлар мен пікірлер ұсынылып, әкелер мен балалардың байланысын нығайтуға бағытталған іс-шаралар өткізілетін болады.
Кеште отбасылық коллаж жасау, балалардың «Менің әкем» тақырыбындағы суреттерін көрсету, сауалнамаларды жүргізу секілді іс-шаралар мәні мен мағнасына ерекше назар аударылады. Осылайша, кеш барысында балалар мен әкелер арасындағы сыйластық, адамгершілік қасиеттерді дамыту, балалардың ойлау қабілетін кеңейту мәселелеріне көңіл бөлінеді. Әкенің әлеуметтік рөлін түсіну мен оған қатысты жауапкершілікті сезіну – бұл кештің басты ерекшеліктерінің бірі.
Кеш барысында жүргізілетін сауалнамалар арқылы әкелердің бала тәрбиесіндегі қатысуы, отбасы өміріндегі үйлесімділігі зерттеледі. Мысалға, балаңызбен ортақ қызығушылықтар, бірге өткізілген уақыт, дефектологиялық, психологиялық аспектілер қаншалықты әсер ететіндігі туралы сұрақтар қойылады. Бұл сауалнамалар балалардың тәрбиесіне қатысты әкелер тарапынан түсіністік пен жанашырлық деңгейін анықтауға көмектеседі.
Кештің соңында, әкелердің жұмыстарын қорытындылай отырып, балалар мен әкелер арасында қандай байланыс бар, оған көңіл бөлу қажеттілігі туындаса, көруге болатын туындылар ұсынылатын болады. Әкелер мен балалардың арасындағы қатынас нығайып, олардың мәдениеттілігі мен адамгершілігі одан әрі арта түсетіндігіне сенім білдіріледі.
Танымдық кештің тақырыбы: «Әкелер мектебі!»
Мақсаты: 1. Отбасында бала тәрбиесіне қаншалықты әке тарапынан тәрбиелік іс жүргізілетінін анықтау.
2. Әкенің бала тәрбиелеудегі алатын орнын көрсету.
3. Бала мен әкенің арасындағы ара қатынасты нығайту, сыйластыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.
Жоспар: 1. Отбасылық коллаж жасау (Алдын-ала жұмыс).
2. «Менің әкем» тақырыбында балалардың салған суреті
(Алдын ала жұмыс).
II. Сауалнама.
Сізді балаңызбен қандай қызығушылықтар ортақтастырады?
Балаңызбен қанша уақытты бірге өткізесіз?
Балаңыз ойыншығын Жинағысы келмесе не істейсіз?
Балаңыз ауырып қалса онымен қалай ойнайсыз?
Сіз балаңыздың ата-әже тәрбиесінде болғанын қалайсыз ба? Неліктен?
Баланың теледидар көргенін шектейсіз бе? Қандай бағдарламалар көруге рұқсат етесіз?
Балаңыз дөрекілік жасаса қандай шара қолданасыз?
Балаңыз қандай ойыншықтарды ұнатады?
Балаңыз сізге көп сұрақ қоя ма? Сіз барлығына жауап бересіз бе?
Сенбі, Жексенбі күндері баламен қандай қарым-қатынас жасайсыз?
III. Видео ролик. (Теледидар арқылы қарау. Алдын-ала жұмыс).
Құрметті әкелер III-ші тапсырмада алдын-ала балаларыңызға өздеріңіз туралы бірнеше сұрақтар қойылған еді,соны тамашалаңыздар.
Балаларға қойылған сұрақтар:
Әкенің аты-жөнін,мамандығын атап бере аласың ба?
Отбасы мүшелерін атап берші?
Сенің әкең сені неге үйретті?
Үйде саған ойыншықты кім алып береді?
Әкең сенімен жие ойнайды ма?
Әкеңнің айтқанын тыңдайсың ба?
IV. Шығармашылық тапсырмалар:
Балаңызға зообақ ұйымдастырып, оны қыдыртыңыз. (Ойыншық жануарлардан құрастыру керек)
«Менің баламның болашағы»-шығарма жазу.
Балаңызға ұнайтын көліктің суретін салып беріңіз.
Ермексаздан балаңыздың сүйікті ойыншығын мүсіндеп беріңіз.
Құрастырғыштан өз үйіңізді құрастырыңыз.
Жапсыру жұмысы.
V. Көрермендермен ойын: «Мақалды жалғастыр»
Туған жердей жер болмас (Туған елдей ел болмас).
Ел болам десең (бесігіңді түзе)
Отансыз адам (ормансыз бұлбұл).
Туған жер-тұғырың (Туған ел қыдырың)
Бірлік болмай (Тірлік болмайды)
Көрермендер сіздерге көп-көп рахмет.Енді әкелеріміздің жұмыстарын тамашалайық.
Әкелердің жұмыстарын қорытындылау.
