Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. «Туған өлкенің жануарлары» - технологиялық карта

«Туған өлкенің жануарлары» - технологиялық карта

Магзомова Арайлым Амангалиевна
Магзомова Арайлым Амангалиевна
DOCX
171
1

Бұл материал ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасын ұсынады, оның мақсаты балалардың туған өлкенің жануарлары туралы білімдерін кеңейту. Балабақшадағы «Балбөбек» тобына арналған бұл сабақта балалар жануарлар әлемінің алуан түрлерімен танысады, олардың әрқайсысының ерекшеліктері талқыланады. Тәрбиеші балалар туралы жан-жақты ақпарат бере отырып, ойындар мен жұмбақтар арқылы сабақтың қызықты өтуіне ықпал етеді.

Сабақтың барлығы арнайы әзірленген көрнекі құралдар - слайдтар мен суреттер арқылы сүйемелденеді. Әртүрлі дидактикалық ойындар балалардың белсенді түрде қатысуын қамтамасыз етеді. Сонымен қатар, тәрбиеші балалардың назарын қажетті анатомиялық және экологиялық ерекшеліктерге аудара отырып, жануарлардың қорғау мәселелерін көтереді. Тәрбиеші сабақ барысында балалардың пікірлерін тыңдап, олармен сұрақ-жауап сессиясын өткізеді.

Балалар нақты жануарлардың қандай түрлері біздің өлкемізде кездесетінін зерттеп, талқылайды. Олар қызықты кейіпкерлер ретінде жасырын жұмбақтарды шешу, сурет бойынша сөйлеу және жануарлар туралы әңгімелер айтып, өз білімдерін шыңдайды. Сабақтың нәтижесінде балалар тек жануарлар әлеміне деген қызығушылықтарын ғана емес, сонымен қатар экология мен табиғи ортаны сақтау жауапкершілігін де сезінеді.

Предпросмотр

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы


Күні, айы, жылы:
Тобы: «Балбөбек» ортаңғы тобы
Білім беру саласы: Таным
Бөлімі:Жаратылыстану
Тақырыбы: «Туған өлкенің жануарлары»
Мақсаты:Балалардың табиғи жағдайлары ерекшеліктері және туған өлкенің жануарлар әлемі туралы түсініктерін кеңейту
Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: жануарлар туралы жұмбақтар жасыру
Әдіс-тәсілдер:түсіндіру, сұрақ-жауап
Қолданылатын көрнекі құралдар: слайд, суреттер
Қостілділік компонент:

Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы


Шаттық шеңбер:«Біз аңдарды жақсы көреміз»
Балалар «Біз аңдарды жақсы көреміз» деп хормен айтып, соң өз қалаулары бойынша жеке-жеке жануарлардың ерекшеліктерін айтады.

Қоян қорқақ−ол сәбізді жақсы көреді, түлкі қу−терісі әдемі. Қасқыр батыр−табиғат санитары. Қарсақ түлкіге ұқсайды−терісі бағалы.
Тентек бала болмаймыз,
Жануарларды қорғаймыз!

Іздену-ұйымдастырушы


Балалар, біз облысымызда мекендейтін жануарлар жайлы әңгімелейміз. Сендер Батыс Қазақстан облысында мекендейтін қандай жануарларды білесіңдер? Тәрбиеші: Дұрыс, біздің өңірімізде мекендейтін жануарлардың сан−алуан түрі бар. Біздің өңірде жануарлардың бірнеше түрі кездеседі. Олардың ішінен жануарлардың 10 түрі қызыл кітапқа енген. (сайд көрсету) Тәрбиеші: Кәне, балалар «Сен білесің бе?» ойынын ойнап көрейікші. Ойын шарты бойынша әрбір бала жабайы аңдар туралы өз білімдерін ортаға салады.



Ойлан, тап!
Төбесінде қу бұтақ Алар екен кім ұстап.
Сайқымазақ қулығы бар, Барған жерде ұрлығы бар Бұл қандай аң? ұғып ал.
Сылдырдан қорқады, Шошынып жортады.
Сергіту сәті. Бұғының үлкен үйі бар Терезеден қарайды. Қоян жүгіріп келеді Бұғынның үйін көреді. Тук- тук, есік аш Ана орманда аңшы, қаш ! Қоян,қоян келе ғой... Қолыңды маған бере ғой.

Киік, жабайы шошқа, түлкі, қасқыр, қарсақ, қоян ,күзен, борсық, бұлан, елік, мекендейді.




1.Сен білесің бе? Түлкі - ит тұқымдас жыртқыш аң. Барлық жерлерінде мекендейді. Құйрығы ұзын, үлпілдеген, ұшы ақ, аяқтары қысқалау. Түлкінің терісі бағалы . Көбіне тышқандармен коректенеді. Қоңыр күз бен қыста жануар корегі аз болғандықтан, әр түрлі жеміспен шырынды өсімдіктермен коректенеді.
2. Ал, сендер білесіңдер ме? Қасқыр барлық адамдарға бала кезінен таныс. Ертегілерде оны ақылсыз етіп көрсетеді. Қасқыр күшті. Үлпілдеген құйрығы мен аяқтары ұзын, әрі күшті жыртқыш аң..
бұлан


түлкі


қоян


балалар орындайды

Рефлексивті коррекциялауы

Балалар бүгін біз не туралы айттық? Олар қайда және қалай қоректенеді екен?
Дұрыс қане бәріміз бірге қайталайықшы жануарар-животные, жануарлар-animals

Жануарлар туралы
Өз қоректерін өздері тауып жейді
жануарар-животные, жануарлар-animals


Күтілетін нәтиже:
Жаңғырта алады:жануарлар туралытүсініктерді
Түсінеді:туған өлкеміз туралы мәліметті
Қолданады: жануарларды қорғауды


Тәрбиеші: Магзомова А.А