Село мое родное, все нравится мне в нем
В данном документе представлен конспект комплексного занятия для детей подготовительной группы на тему «Село мое родное, все нравится мне в нем». Основная цель занятия заключается в формировании знаний детей о малой Родине, что способствует развитию чувства патриотизма и любви к роду.
Воспитатель Анна Андреевна Пономарева предлагает детям обобщить уже полученные знания о родном селе через различные активные методы. Занятие включает беседы, просмотры слайдов о России и Архангельской области, а также интерактивные игры, которые помогут улучшить знания о малой Родине - селе Красноборск.
Кроме того, в процессе занятия предусмотрены музыкальные паузы и поэтические вставки, где дети прослушивают и обсуждают стихи, посвященные Родине. Интересные занятия по ориентированию на местности и решению задач добавляют элементы познавательной активности, развивая умение выражать свои мысли и чувства.
Особое внимание уделяется предварительной работе с фотографиями и буклетами о селе, что позволяет детям больше узнать об истории и культуре места, где они живут. Воспитатель создает такие условия, при которых каждый ребенок может выразить свою любовь к родной земле, а также понять важность своего места в жизни общества.
Занятие завершится положительными эмоциями и подарками для детей, что закрепит их впечатления о родной земле. Важно, чтобы дети не только поняли ценность своей малой Родины, но и унесли это чувство в свое сердце, когда вырастут и начнут собственный путь в жизни.
МБОУ «Красноборская СШ» СП Д/С «Улыбка»
Конспект комплексного занятия
в подготовительной группе на тему:
«Село мое родное, все нравится мне в нем».
Выполнила воспитатель
подготовительной группы
Пономарева Анна Андреевна
Красноборск, 2017г.
Цели: формировать знания детей о родном крае; развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи: 1. Обобщать знания детей, полученные в ходе познавательно-исследовательской деятельности о родном селе.
2. Способствовать развитию умения составлять и решать задачи, неравенства, ориентироваться на листе бумаги.
3. Развивать связную речь детей, продолжать работу по обогащению словаря.
4. Воспитывать у детей уважение и интерес к своей малой Родине.
Предварительная работа: Проведение занятий, экскурсий, целевых прогулок по ознакомлению дошкольников с родным селом (по улицам села; на ферму); проведение дидактических, сюжетно - ролевых игр на занятиях и вне занятий, на прогулке; подготовка фотографий с изображением улиц села; рассматривание фотографий, буклетов о родном селе; чтение художественной литературы о родине; заучивание стихотворений о Родине на занятиях и вне занятий; знакомство с пословицами и поговорками о Родине.
Интеграция образовательных областей: социализация, познание, развитие речи, физическая культура, художественно-эстетическая.
Методы: словесный, наглядный, практический.
Приемы: беседа, рассматривание слайдов, составление рассказа, решение задач и неравенств, ориентирование на листе бумаги.
Ход занятия:
Здравствуйте ребята, посмотрите, пожалуйста, на меня, друг на друга, подарите своим друзьям улыбки! Вот теперь у нас у всех хорошее весеннее настроение. (садимся)
- Я предлагаю вам послушать песню. (Марк Бернес «С чего начинается Родина»)
- О чем эта песня? (ответы детей)
- Ребята, я вам расскажу стихотворение о Родине, послушайте пожалуйста
Слушают стихотворение:
На широком просторе,
Предрассветной порой,
Встали алые зори
Над родимой страной.
С каждым годом все краше
Дорогие края….
Лучше Родины нашей
Нет на свете, друзья!
Да, ребята, лучше нашей Родины нет. У каждого человека на Земле есть своя Родина. А что значит для вас Родина? (рассказать по картинкам, что такое Родина)
Молодцы, ребята, вы знаете, что такое Родина. Родной край близок и дорог сердцу каждого из нас.
- Ребята, а давайте вспомним, а как называется наша страна. (Наша страна называется Россия.)
Показываем слайды:
СЛАЙД: 1 – Москва. Наша Родина – Россия. А столица нашей страны – город Москва. Президент России Путин Владимир Владимирович. Это герб нашей станы, на нем изображен двуглавый орел и Георгий Победоносец, побеждающий змея. Это флаг нашей Родины России, он трехцветный: белый, синий и красный.
СЛАЙД: 2 – Это город Архангельск – главный город Архангельской области, в которой мы живем. Губернатор Архангельской области Игорь Анатольевич Орлов. Это герб Архангельской области, на нем изображен олень.
СЛАЙД:3 – Мы живем в Красноборском районе. Центром нашего района является село Красноборск. Глава администрации Красноборского района Рудаков Владимир Сергеевич. А это герб нашего района. Скажите пожалуйста, почему наше село называется Красноборском?
Дети: В 1624 году крестьянин Игнатий Ожегов, распахивая купленный участок земли на красном бору (Сосновом)
Физминутка.
По Красноборску мы идем (маршируют),
Звонко песню мы поем (покачивания головой вправо-влево, напевая: ля-ля-ля).
Мы по улице шагаем (маршируют),
Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги).
Делай шаг – раз, два,
Взмах руками – три, четыре.
Повернулась голова (в любую сторону),
Руки вверх и ноги шире.
Прыгнем вместе высоко и побегаем легко.
СЛАЙД: 4 – Красноборск. Мы живем в России в селе Красноборск, Красноборского района Архангельской области. Красноборск – это наша малая родина. Здесь мы родились и живем и очень любим это место.
- А давайте поиграем в игру «А что у вас?». (делимся на 2 команды)
У нас есть школа. 1 сентября мы пойдем туда учиться.
У нас есть дом культуры, в котором очень много разных кружков. Я с мамой хожу в танцевальный.
У нас есть библиотека, в ней очень много интересных книг для взрослых и детей. Там часто устраивают для нас интересные мероприятия.
У нас есть хоккейная коробка, на которой проходят интересные хоккейные матчи. В свободное время мы ходим кататься с друзьями на коньках.
У нас есть футбольное поле, где летом встречаются команды со всего арзамасского района, мы с папой ходим болеть за нашу любимую команду.
У нас есть детский сад. Здесь нас учат быть воспитанными, трудолюбивыми, уважать друг друга и любить свою родину.
У нас есть памятник погибшим в великой отечественной войне. Каждый год в день победы и в день памяти и скорби к нему возлагают цветы и проводят митинги.
У нас есть сосновый парк. Это одно из самых красивейших мест села. По ней приятно пройтись, вдохнув аромат цветущей липы.
У нас есть здание администрации. Туда обращаются жители нашего села, когда им нужна какая-либо помощь.
- А давайте скажем нашим гостям, чем славится наше село на весь Красноборский район.
- В нашем селе развито животноводство, есть большой молочно-товарный комплекс.
У нас есть фермы, где очень много коров: и пестрых, и рыжих, и черных. За ними ухаживают: кормят, чистят, доят их. (решаем неравенства)(ФОТО)
Это оператор машинного доения. С развитием современных технологий труд доярок стал гораздо легче. Сейчас коров доят не вручную, как раньше, а с помощью специального доильного аппарата. (решаем примеры)(ФОТО)
Это большая молочная автоцистерна. Наше шатовское молоко очень высокого качества, его возят в Москву для переработки и получают из него продукцию, пользующуюся спросом у покупателей. (графический диктант (слайд молоковоз) – путь движения машины (ФОТО)
В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – город, село, улица, дом, где он родился. Давайте же вспомним, за что мы так любим свою малую Родину – село Красноборск.
Игра «Передай сердечко и скажи словечко». (дети говорят, за что они любят свое село и передают игрушку-сердечко)
Ребята, скоро вы вырастите, повзрослеете, может быть, разъедетесь в другие города, а может быть и страны. Но я хочу, чтобы вы всегда помнили о своей малой Родине, своем родном доме. На память о нашей встрече я хочу подарить вам маленький кусочек Красноборска.(фотографии с видами Красноборска)
Занятие наше подошло к концу. А что вам больше всего понравилось на сегодняшнем занятии?
(Песня про Красноборск)
