Создание подарка к Дню матери в детском саду № 24 Черемхово
Организация непрерывной образовательной деятельности в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 24 города Черемхово» каждый день дарит детям множество возможностей для развития. В данном материале мы рассмотрим проект по тематике «Подарок к Дню матери», разработанный воспитателем Ольгой Николаевной. Этот проект направлен на интеграцию социально-коммуникативного развития детей во второй младшей группе.
Главная задача этого мероприятия – сформировать у детей чувство принадлежности к семье, чтобы они могли называть имена своих матерей и развивали эмоциональный интеллект. Мы выделили ключевые области развития – социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, речевое и познавательное. Это комплексный подход, который позволяет детям через игру понять важность праздника и роль матери в их жизни.
С помощью увлекательных заданий на занятии дети учатся воспринимать окружающий мир: различать цвет, количество и формировать первичные представления об объектах. Они будут использовать клей для создания открыток, что развивает мелкую моторику и творческое мышление. Мы уверены, что каждая детская работа станет настоящим подарком для мамы, наполненным детской любовью и лаской.
Клоун, выступающий на празднике, поможет создать атмосферу радости и веселья. С помощью игровых моментов, музыки и интерактивных заданий дети будут постоянно вовлечены в процесс, что создаст позитивные эмоции и запомнится всем участникам. Важно поддерживать интерес детей к занятиям, используя красочные слайды с фотографиями мам, стихотворения и Игру «Узнай свою маму». Каждый элемент мероприятия пронизан вниманием к детским чувствам и эмоциональному отклику.
Финальной частью станет не только приготовление подарков, но и объединение детей и взрослых через совместные танцы. Мы верим, что благодаря таким мероприятием происходит укрепление семейных связей и формируется уважение к родителям. В итоге, не только дети получат радость от творчества, но и мамы, которые увидят произведения своих детей, наполненные позитивными эмоциями и непосредственным участием.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 24 города Черемхово»
Забойщика ул., д. 47. г.Черемхово
665401, тел.8(39546) 5-43-18
e-mail DOU242011@gmail.com
Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей
во второй младшей группе по социально- коммуникативному развитию «Подарок к Дню матери»
VIP.olgami@mail.ru
89246248183
Автор конспекта ННОД: Михайлова Ольга Николаевна,
воспитатель МДОУ № 24 г. Черемхово
Задачи приоритетной образовательной области социально- коммуникативное развитие: формирование чувства принадлежности к своей семье, закреплять умение называть имя мамы. Формирование эмоционального интеллекта.
Задачи ОО в интеграции художественно- эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное: читать наизусть небольшие стихотворения. Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, цвете, количестве (различать понятия «много», «один», «ни одного»)
Формировать умение пользоваться клеем, намазывать его кистью на обратную сторону наклеиваемой фигуры, прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой
Оборудование для педагога: ноутбук, проектор.
Оборудование для детей: шарики, слайды с фотографиями мам, материал для аппликации
Образовательная область
(вид детской деятельности)
Наличие средства
у детей
Формы работы
Образовательные задачи
Целевые ориентиры (характеристики)
Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап)
Звучит музыка. Входит клоун с разноцветными шарами.
Здравствуйте ребята! (дети здороваются)
У меня есть шарики
Яркие, воздушные
Я когда гулять хожу
Их за ниточки держу.
Ребята, а сколько у меня шариков (дети: много), а у вас (дети: ни одного)
Ребята, а вы хотите, чтоб я вам подарил шарики? (дети: да)
Клоун дарит шарики детям.
Клоун спрашивает: сколько шариков у конкретного ребенка (один) и какого цвета. Клоун спрашивает: а сколько шариков осталось у меня (дети: ни одного).
А теперь давай отпустим шарики. Сколько у вас шариков? А сколько улетело?
Познавательное развитие (познавательное)
Сюрпризный момент
Создание мотивации на совместную деятельность со взрослыми
Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, цвете, количестве (различать понятия «много», «один», «ни одного»)
Выделяет параметры объекта, поддающиеся измерению
Основная часть (содержательный, деятельный этап)
Клоун: Ребята, а Вы любите своих мам. Дети: да. Вы знаете, какой будет праздник для мам? (дети: - «Мамин день»)
Клоун: а у меня ещё есть для вас сюрприз. Посмотрите, пожалуйста, на экран. Кто это? На мультимедийном экране показываются фото мам. Дети узнают своих мам (фото всех мам). Дети узнают своих мам, радуются.
Ребята, а давайте поиграем в игру «Узнай свою маму». Я сейчас буду на экране показывать фотографии мамы, вы должны узнать свою маму и сказать о ней, что- нибудь ласковое, нежное (дети узнают своих мам и говорят о ней нежные слова: родная, любимая, красивая).
Клоун: ребята, я вижу вы любите своих мам и придумали про них много ласковых слов: красивая, любимая, нежная, заботливая, ласковая…
А вы хотите поиграть еще в одну игру, дети (да)
Игра «Веселый мячик» (дети встают в круг, клоун в центре бросает мяч ребенку, у кого мяч, тот рассказывает стихотворение про маму (повторение выученных стихов).
Ребята, какие вы молодцы!
Ребята, а вы говорили, что будет праздник «Мамин день», а у вас есть подарки для мам (дети: нет).
А сейчас буду делать для своей мамы подарок (показ с объяснением). А кто хочет сделать своей маме подарок? Берите лепесточки и приклеивайте на открытку (дети выбирают лепестки понравившегося цвета). На столах лежит приготовленный материал (готовые вырезанные круги разного цвета), клей, кисточки, клеенки, салфетки.
Тихо звучит музыка «К единственной маме на свете»
Речевое развитие (игровая)
Речевое развитие (восприятие художественной литературы)
Художественно-эстетическое (изобразительная)
Фото мам на экране
Воздушный шарик
Материал для аппликации.
Песня «К единственной маме на свете».
Рассматривание
Игра, рассказывание, аудирование
Аппликация
Учить использовать в речи наиболее употребительные прилагательные
Воспитывать умение слушать стихи
Формировать умение пользоваться клеем: намазывать его кисточкой на фигуру, прикладывать намазанной стороной и плотно прижимать салфеткой.
Ребенок достаточно хорошо владеет устной речью
Слушает и понимает чужую речь
Проявляет самостоятельность, развита мелкая моторика
Заключительная часть
Клоун хвалит детей за подарки для мам. Спрашивает: о каком празднике они узнали, кого нужно поздравлять, что можно подарить мамам. А вам подарю шарики. Ребята, а давайте потанцуем с шариками (танец с шариками, для танца беру шарик). Прощается и уходит.
В свободное время дети могут по желанию подрисовать на открытке солнышко, травку.
Художественно-эстетическое (музыкальная)
Песня про шарики с видео сопровождением
Танец
Восприятие музыки, стимулирование
самостоятельного выполнения танцевальных движений
Выполнять движения в соответствии с музыкой по желанию детей
