Развитие связной речи в детском саду на примере рассказа «Смелая ласточка»

В данном материале представлен план-конспект для образовательной деятельности по развитию связной речи у детей старшей группы, основанный на пересказе рассказа К.Д. Ушинского «Смелая ласточка». Занятие нацелено на формирование у детей навыков формулирования мыслей, последовательного и выразительного пересказа, а также использование иллюстративного материала.

Целью занятия является обучение детей пересказу с опорой на текст рассказа, что позволяет не только развивать речевые навыки, но и расширять словарный запас по теме «Перелетные птицы». Также акцентируется внимание на грамматическом согласовании слов. В процессе проведения занятия используются различные методы: словесные, наглядные и игровые, что делает обучение более увлекательным.

Пошаговый план проведения занятия включает в себя организационную часть, основную работу с детьми, чтение рассказа с мультимедийным сопровождением и динамические паузы. Каждое действие сопровождается методами активизации познавательной деятельности, что позволяет ребятам вовлечься в процесс. Предусмотрены групповые и индивидуальные задания, что обеспечивает полный охват образовательного процесса для каждого ребенка.

Детское восприятие рассказа способствует как эмоциональному, так и социальному развитию. Взаимодействие между воспитателем и детьми строится на сотрудничестве, что позволяет создать доверительную атмосферу, а также развивает коммуникативные навыки. Итог занятия занимает особое место, так как именно здесь происходит обобщение полученных знаний и навыков.