Конспект занятия в подготовительной группе о профессиях
В данном материале представлен конспект занятия для детей подготовительной группы на тему «Все работы хороши – выбирай на вкус». Цель занятия – углубить знания детей о профессиях, развить навыки составления рассказов о будущем, а также научить грамотно строить полные предложения.
Занятие начинается с мотивации, где ребята знакомятся с персонажем – Незнайкой, который задает вопросы и запускает обсуждение о профессиях. Воспитатель вовлекает детей в диалог, подводя их к мысль о том, что каждый человек важен и выполняет свою уникальную работу.
Важной частью занятия является знакомство с творчеством известных писателей и поэтов, таких как А.С. Пушкин и В.В. Маяковский. Дети узнают о произведениях авторов, которые можно использовать для анализа разных профессий и их значимости в жизни общества.
В игровой форме ребята учатся различать инструменты и материалы, которые необходимы для разных специальностей. Игра «Кому это нужно?» способствует активному взаимодействию между детьми, расширяя их представления о мире профессий.
Занятие заканчивается тем, что каждый ребенок рассказывает о своей будущей профессии, объясняя, почему он выбрал именно её и чем планирует заниматься. Это позволяет развить у детей не только ораторские навыки, но и уверенность в себе.
Конспект занятия в подготовительной группе
по теме «Все работы хороши – выбирай на вкус»
Цель: продолжить учить детей составлять небольшие рассказы о своей будущей профессии, грамотно строить полные предложения. Уточнить знания о знакомых поэтах и писателях и о произведениях, которые они написали. Напомнить детям о некоторых профессиях и оборудовании, которые необходимы той или иной специальности.
Предварительная работа: знакомство с творчеством Маяковского, рисунки «Моя будущая профессия».
Ход занятия:
1. Мотивация: Приходит Незнайка.
Незнайка: - Здравствуйте,(имя воспитателя)! Вы самый главный человек в детском саду, я с вами всегда буду первой здороваться.
Воспитатель: - Здороваться – это молодец, вежливый, но я вовсе не главная в детском саду.
Незнайка: - Почему? Это детский сад, здесь трудятся воспитатели, они и главные.
Воспитатель: - В детском саду трудятся не только воспитатели, здесь много и других профессий. Ребята, расскажите Незнайке. А разговор о профессиях мы продолжим после завтрака.
2. - Мы решили продолжить разговор о профессиях. Я выставила портреты поэтов и писателей. Вам они знакомы. Кого узнали? Да, есть Корней Иванович Чуковский. Назовите его произведения. - Это портрет А.С. Пушкина. Кто помнит его произведения? - Есть здесь и портрет Н.Н. Носова. Какие рассказы мы с вами читали? - А это портрет В. В. Маяковского. Назовите его произведения. Мы с вами читали стихотворение «Кем быть?». О каких профессиях рас- сказывает автор?
- А сейчас мы с вами поиграем. Игра называется «Кому это нужно?» Я достаю из коробки инструменты, а вы говорите что это и кому это необходимо.
Воспитатель достаёт из коробки мел, кисточку, гвозди, набор продуктов, нитки, весы, куклу, фен, лампочку, калькулятор, руль.
3. - Многие из вас уже выбрали себе профессию и даже нарисовали рисунки. Вы сейчас расскажете о них. Вы должны рассказать о том:
Кем вы хотите стать?
Почему вам нравится эта профессия?
Что вы будете делать?
Рассказы детей и запись в индивидуальных тетрадях.
Конспект занятия в подготовительной группе
по теме «Все работы хороши – выбирай на вкус»
Подготовила воспитатель:
Агаева Гульнар Зираддин кызы
