- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Рабочая программа учителя-дефектолога для детей с задержкой психического развития 5-7 лет
- →
Рабочая программа учителя-дефектолога для детей с задержкой психического развития 5-7 лет
Рабочая программа учителя-дефектолога для детей с задержкой психического развития в возрасте 5-7 лет представляет собой ключевой документ, который регулирует процесс обучения и развития детей с особыми образовательными потребностями. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, ориентирована на реализацию госстандарта и необходимость коррекционно-развивающего обучения, что позволяет интегрировать образовательные области в единую систему.
Основная цель данной программы – формирование у детей знаний о мире, развитие элементарных математических представлений и всестороннее развитие психических процессов. Программа учитывает индивидуальные особенности детей с задержкой психического развития, поскольку каждый ребенок имеет свои уникальные потребности и возможности для коррекции.
Методология работы с детьми определяется через принципы доступности, последовательности и системности, что позволяет эффективно выстраивать опережающее развитие у дошкольников. Важнейшую роль в программе играет применение специализированных дидактических игр и методических пособий, направленных на развитие внимания, памяти, восприятия и мышления.
В рамках реализации программы также проводятся занятия, направленные на коррекцию эмоционально-волевой сферы детей, что способствует развитию их мотивации и необходимой готовности к обучению в школе. Параллельно осуществляется взаимодействие с родителями, что позволяет создать комфортные условия для устойчивого и гармоничного развития ребенка.
Рабочая программа является живым документом, который постоянно актуализируется в зависимости от результатов диагностики, что позволяет своевременно вносить изменения и адаптировать содержание под реальные потребности детей с задержкой психического развития.