Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Рабочая программа учителя-дефектолога для детей с задержкой психического развития 5-7 лет

Рабочая программа учителя-дефектолога для детей с задержкой психического развития 5-7 лет

Спирина Светлана Васильевна
Спирина Светлана Васильевна
DOC
199
0

Рабочая программа учителя-дефектолога для детей с задержкой психического развития в возрасте 5-7 лет представляет собой ключевой документ, который регулирует процесс обучения и развития детей с особыми образовательными потребностями. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, ориентирована на реализацию госстандарта и необходимость коррекционно-развивающего обучения, что позволяет интегрировать образовательные области в единую систему.

Основная цель данной программы – формирование у детей знаний о мире, развитие элементарных математических представлений и всестороннее развитие психических процессов. Программа учитывает индивидуальные особенности детей с задержкой психического развития, поскольку каждый ребенок имеет свои уникальные потребности и возможности для коррекции.

Методология работы с детьми определяется через принципы доступности, последовательности и системности, что позволяет эффективно выстраивать опережающее развитие у дошкольников. Важнейшую роль в программе играет применение специализированных дидактических игр и методических пособий, направленных на развитие внимания, памяти, восприятия и мышления.

В рамках реализации программы также проводятся занятия, направленные на коррекцию эмоционально-волевой сферы детей, что способствует развитию их мотивации и необходимой готовности к обучению в школе. Параллельно осуществляется взаимодействие с родителями, что позволяет создать комфортные условия для устойчивого и гармоничного развития ребенка.

Рабочая программа является живым документом, который постоянно актуализируется в зависимости от результатов диагностики, что позволяет своевременно вносить изменения и адаптировать содержание под реальные потребности детей с задержкой психического развития.

Вам будут интересны эти конкурсы: