Наша армия родная
Этот конспект образовательной деятельности в рамках темы «Наша армия родная» предназначен для второй младшей группы. Он направлен на формирование у детей понимания о военной службе и ее значении для общества. Вместе с детьми мы будем изучать различные рода войск и особенности их работы, что позволит детям понять, как осуществляется защита Родины.
В ходе занятия ребята узнают, кто такие защитники Отечества и какую роль они играют. На примерах военной техники, такой как танки и самолеты, дети познакомятся с профессиями, связанными с армией. Отвечая на вопросы, они смогут развить свои навыки коммуникации и критического мышления, а воспитатель создаст атмосферу доверия и открытости.
Мы не только обсудим силы, которые стоят на страже нашего государства, но и через ролевые игры и физкультминутки сделаем занятие динамичным и запоминающимся. Физические упражнения на тему «Самолёты» помогут детям не только развить физическую активность, но и закрепить новый материал, делая обучение увлекательным и понятным.
Важной частью занятия станет развитие чувства гордости за свою страну и понимания значимости военной службы. Мы воспитаем у детей желание быть сильными и смелыми, вдохновляя их на защиту Родины в будущем. Таким образом, данный конспект представляет собой полноценное образовательное мероприятие, направленное на формирование патриотических чувств у подрастающего поколения.
Конспект нод во второй младшей группе
«Наша армия родная»
Цель:
1. Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.
2. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.
3. Развивать память, воображение.
Ход образовательной деятельности:
Ребята, 23 февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отчества. А кто такие защитники Отечества? (Предположения детей)
Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков. Ребята, в армии есть различные рода войск.
Иллюстрация «танкист»
А ездит танкист на военной машине, которая называется танк
Иллюстрация «танк»
Еще один род войск составляют артиллеристы, они защищают Родину с помощью пушек.
Иллюстрация «артиллерист»
Чем они отличаются от танкистов? (Предположения детей)
А кто защищает нас в небе? (Ответы детей)
В небе нас защищают летчики на военных самолетах.
Иллюстрация «летчик»
А как назвать тех солдат, кто защищает нас на море? (Ответы детей)
Правильно, это моряки и подводники.
Иллюстрация «моряк»
А как мы назовем тех, кто защищает нас на границе? (Ответы детей)
Это пограничники.
Иллюстрация «пограничник»
А вы хотите защищать свою Родину и быть такими же сильными и смелыми как солдаты нашей Армии? (Ответы детей)
Давайте повторим, какие рода войск есть в Армии .
Физкультминутка «Самолёты».
Дуют ветры в феврале, (покачивают руками над головой)
Воют в трубах громко, (руки вверх, развернуть ладони друг к другу)
Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка (волновые движения руками перед собой)
Поднимаясь, мчатся вдаль (руки вверх, затем – вперед)
Самолетов звенья. (руки в стороны)
Нынче празднует Страна армии рожденья! (хлопают в ладоши)
ИЛИ
Самолёты загудели, (вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)
Самолёты полетели. (руки в стороны)
На поляну тихо сели, (присели, руки к коленям)
Да и снова полетели. (руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны)
А ну-ка, ребятки, теперь отгадайте загадки.
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет,
Что такое?… (Самолет)
Он границу охраняет,
Все умеет он и знает.
Во всех делах солдат отличник
И зовется … (Пограничник)
Вы просто молодцы – умные и ловкие как наши бойцы!
