- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- На 23 февраля
- →
- День защитника Отечества: Конспект занятия для младших групп
- →
День защитника Отечества: Конспект занятия для младших групп
Данный материал представляет собой конспект образовательной деятельности для детей второй младшей группы, посвящённый важному празднику – Дню защитника Отечества. В процессе занятия ребята узнают о славных страницах истории нашей страны и о тех, кто с честью защищает её интересы. Главной задачей данного занятия является формирование у детей представления о патриотизме, гордости за свою Родину и уважения к защитникам Отечества.
Занятие начинается с обсуждения значения праздника 23 февраля, когда дети узнают о том, что защищать свою страну – это святое дело. Подробно обсуждается историческая важность и храбрость солдат, которые в разные времена стояли на защите нашей земли. Воспитатель читает стихотворение о военных действиях, что помогает детям глубже понять суть патриотических чувств.
Во второй части занятия проходит игра «К чему относится?», в которой дети подбирают предметы, относящиеся к военной теме: одежду, транспорт и оружие. Данная деятельность развивает у детей не только речь, но и логическое мышление, позволяя знакомиться с новой лексикой в интересной игровой форме.
Следующий этап занятия включает физическую активность – зарядку, где малыши повторяют движения, которые помогают развивать силу и ловкость, необходимые бойцам. Это не только улучшает физическое состояние детей, но и способствует формированию командного духа и справедливости.
Заканчивается занятие творческой частью, где дети создают подарки для своих защитников с помощью аппликации, что позволяет раскрыть их творческий потенциал и культуру подарков. В результате занятия дети не только получают новые знания, но и учатся уважению и любви к своей стране.
Конспект нод во второй младшей группе
«День защитника Отечества»
Цель:
Образовательная:
1. Познакомить детей со славными страницами истории нашего государства, с праздником «День защитника Отечества».
2. Формировать у детей представление о том, что Россия всегда вела только освободительные войны, с честью защищала свою Родину от внешних врагов
Воспитательная:
1. Воспитывать в детях высшие нравственные чувства – патриотизм, гордость за славные страницы героической истории, желание защитить свою Родину.
2. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.
3. Воспитывать любознательность.
Развивающая:
1. Продолжать развивать связную речь детей, обогащать их словарь.
2. Учить давать полные ответы на вопросы воспитателя.
3. Развивать память, сообразительность.
Ход образовательной деятельности:
Ребята! 23 февраля мы будем отмечать замечательный праздник – День защитника Отечества. Этот праздник напоминает нам о том, что самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придется, защитить свое Отечество. Еще в давние времена воины не боялись с мечом в руках сражаться за свою Родину. На нашей земле было много сражений, последнее из которых длилось четыре года. Много народа погибло в эти страшные годы. Но наши солдаты – наши защитники, дали отпор вражескому войску, прогнав с нашей русской земли. О подвигах русских солдат написано много стихотворений, одно из них я вам сейчас прочитаю:
Хотят ли русские войны?
Спросите вы у тишины
Над ширью пашен и полей
И у берез и тополей.
Спросите вы у тех солдат,
Что под березами лежат,
И вам ответят их сыны,
Хотят ли русские войны?
Не только за свою страну,
Солдаты гибли в ту войну,
А чтобы люди всей земли
Спокойно видеть сны могли…
Вот какие смелые отважные защитники Отечества. И каждый мальчик должен быть таким же сильным, смелым, умным и быть готовым, когда вырастет, в любой момент защитить свою Родину. А теперь давайте станем на некоторое время храбрыми воинами, проверим ваши знания и ловкость. Посмотрим, готовы ли вы стать защитниками Отечества.
Игра «К чему относится?»
Цель: научить детей находить подходящие по смыслу предметы., развивать фразовую речь, называть группу предметов одним словом – одежда, транспорт, оружие.
Оборудование: картинки :военная одежда – шинель, фуражка, шапка-ушанка, рубаха, брюки, китель; военная техника (транспорт) – танки, самолеты, бронетранспортер, ракетоносцы и т.д.; военное оружие – пистолеты, автоматы, пушки, мечи, сабли, бинокль и т.д.
Описание: взрослый предлагает найти и назвать оружие, транспорт или одежду. Когда ребенок делает правильный выбор, он совместно со взрослым составляет предложение о нем, например: «На военном самолете летают военные летчики» и т.д.
А вы знаете, чтобы быть сильными, солдаты каждый день делают зарядку. Давайте и мы с вами выполним несколько упражнений.
Зарядка.
1. Ходьба обычная в колонне.
2. Ходьба шеренгой с одной стороны ковра на другую.
3. Ходьба на носках.
4. Ходьба с высоким подниманием колен.
5. Ходьба «змейкой».
6. Ходьба с выполнением заданий.
7. Ходьба приставным шагом вперед и назад.
Но, чтобы служить в Армии, нужно еще быть меткими. И сейчас мы проверим вашу меткость.
Игра «Брось мяч в корзину».
Вы справились и с этим заданием. А сейчас мы с вами сделаем подарки для наших защитников.
Аппликация «Подарок папе».
