Конспект занятия «В этом городе живу, этот город славлю»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4 комбинированного вида г.Кола
муниципального образования Кольский район Мурманской области

Конспект занятия
«В этом городе живу, этот город славлю»
(старший дошкольный возраст)

Автор:
Устюжанина Т.В.,
воспитатель
логопедической группы
МДОУ д/с № 4

Конспект занятия
«В этом городе живу, этот город славлю»
(старший дошкольный возраст)
Программные задачи:
1.Дать представление о том, что такое город.
2.Учить выделять признаки, характеризующие город, называть их.
3.Углубить и расширить знания детей о родном городе:
- называть себя именем нарицательным в соответствии с названием города, жителем которого являешься;
- знать его название, названия улиц и проспектов;
- основные достопримечательности;
4.Активизация словаря
Существительных: город, улицы, проспекты, реки, храм; горожане, коляне (колянин, колянка), соседи;
Прилагательные: большой, крупный, длинные, широкие, узкие , просторные, кирпичные, панельные,высотные, древние;
Глаголы: любоваться, чистить, ремонтировать, сохранять, строить, асфальтировать, разрастаться.

Ход занятия

1.Организационный момент
Игра «Бабушка Маланья»
(дети делают круг, в середине – «бабушка Маланья» выбирается считалкой) У Маланьи, у старушки, жили в маленькой избушке:
- Семь сыновей без бровей;
С такими ушами, с такими глазами,
С такой головой, с такой бородой.
Ничего не ели, на неё смотрели,
Делали вот так: (Маланья показывает движения, все повторяют).

2.Воспитатель: Ребята, где жила бабушка Маланья? (в избушке)
-Где живёт ваша семья? (в квартире)
-Если много семей – значит много чего? (квартир)
-Где находятся квартиры? (в доме)
-А что такое дом? (это здание, в котором живут люди)
-Один дом, а много чего? (домов)

Воспитатель: Дома бывают какие?

Дети: кирпичные, панельные, многоэтажные, высотные и т.д

Воспитатель:- Два ряда домов и пространство между ними для прохода и проезда называется улицей .

Воспитатель:- Что есть на улице?

Дети: здания, дорога, тротуар, дворы..

Воспитатель:- Назовите улицу, на которой вы живёте?

Дети: Я живу на улице…

Воспитатель:- Как называется место, где располагается много улиц – деревня или город?

Дети : город

Воспитатель:- В древности жители для защиты от врагов строили вокруг поселения стены из брёвен, огораживали, городили. Позднее всё пространство внутри стали называть город.

Воспитатель:- Как называется население города?

Дети : горожане

Воспитатель:- Как называется наш родной город?

Дети : Кола

Воспитатель Как называют жителей города Колы?

Дети : коляне, горожане ,женщина – колянка, мужчина – колянин.

Воспитатель:- Лера, ты кто?... Саша, а ты кто?

Ответы детей

Воспитатель: В городе Коле протекает две реки ,назовите их.

Дети: Река Тулома и река Кола

Воспитатель: Город Кола располагается на острове или на полуострове?
Полуостров назвали в честь нашего древнего города. Как он называется?

Дети: Кольский полуостров
Воспитатель: Покажите его на карте.
- Мы живем на краю земли. Дальше, севернее, земли уже нет, только холодные моря и океан. Наш полуостров омывают Баренцево море и Белое море (показать на карте)
Воспитатель - Кольский полуостров – часть страны, в которой мы живём.
Как называется эта страна?

Дети: Россия

Воспитатель: Назовите столицу нашей Родины? (Москва)

3 Воспитатель: Кола – древний город (ему больше 450 лет), он остаётся историческим центром уникального края: Кола – река, Кола – город, кольский полуостров, Кольский край, Кольское Заполярье.
В 1781 году Коле был дарован герб. (показ герба)

На голубом поле изображение кита с человеческой головой, на золотом – архангел с мечом.

Воспитатель: - Вы каждый день ходите по знакомым улицам, видите знакомые дома… А знаете ли вы, как называется главная улица нашего города?

Дети: проспект Советский

Воспитатель :А на какой улице находится наш детский сад?

Дети: Он находится на проспекте Защитников Заполярья

Воспитатель: Сколько в нашем городе проспектов?

Дети :3 проспекта, проспект Советский, Миронова, Защитников Заполярья

Воспитатель: Мы сейчас поднимемся над землёй и посмотрим на город сверху.
(рассматривают макет города Колы)

Воспитатель : Найдите на макете наш детский сад. Он какой?

Дети : широкий длинный, прямой и т.д.

Воспитатель: Какая главная достопримечательность располагается на проспекте Защитников Заполярья?

Дети : Благовещенский Храм

Воспитатель: Какой культурный центр находится на этом проспекте?

Дети : Дом творчества
Воспитатель: Где люди покупают лекарства?

Воспитатель: Куда идут, если нездоровится?

Воспитатель: Какие сооружения предназначены для детей?

Дети :детские площадки, детские сады, скверы, парк

Воспитатель: Где горожане отправляют посылки? (на почте)

Воспитатель: Какие магазины, торговые центры есть в городе? Ответы детей

Воспитатель: Для чего в городе высаживаются деревья, кустарники, цветы?

4.Физминутка «Путешествие по улицам города».
Узкая улица – ходьба по одному;
Широкий проспект – в колонне по двое;
Площадь – ходьба по кругу;
Высокие дома – руки вверх, на носочках;
Подметаем улицу – имитация соответствующих движений;
Катаемся с горки – ладонь скользит по руке;
Катаемся на качелях – приседание в парах;
Едем на автобусе – «крутим» руль;
Красный сигнал светофора – замираем на месте.

5. Воспитатель: Вспомните и назовите памятники нашего города.
Ответы детей.

Воспитатель: За что вы любите свой город? Ответы детей
Воспитатель: - Вы сегодня узнали много нового и интересного из истории нашего города. Мы любим свой город, как его любили, защищали наши предки и пусть он остается таким же красивым и гостеприимным на долгие годы
Леса и тундра, льды и горы, 
Озёра, реки и моря, 
Раскинулась в своих просторах 
Родная Кольская земля!