Образовательная ситуация в средней группе: «В гости к ветру»
Образовательная ситуация в средней группе направлена на интеграцию образовательных областей, таких как художественно-эстетическая, познавательная, речевая и личностно-коммуникативная. Тема занятия «В гости к ветру» предлагает детям уникальную возможность изучить смешивание цветов через увлекательную игровую деятельность. Основная цель этого занятия заключается в формировании у детей умения смешивать два цвета — белый и черный — с целью получения серого цвета. При этом занятия включают в себя не только познавательные, но и развивающие и воспитательные элементы.
На занятии педагоги знакомят детей с приемами смешивания красок, закрепляют умения закрашивания предметов овальной формы и развивают диалогическую речь. Воспитатели активно способствуют развитию познавательных процессов, поддерживая детский интерес к природе и экспериментированию. Работа с заместителями героев сказки «Теремок» становится важной частью занятия, так как дети учатся понимать эмоции и сопереживать персонажам, что способствует формированию эмоционального интеллекта.
Демонстрационный и раздаточный материалы, такие как листы бумаги, краски и кисти, помогают углубить практические навыки детей, а использование цветных кружков и шапочек в рамках игры создает атмосферу веселья и взаимодействия. Создание игрового контекста помогает детям не только учиться, но и чувствовать себя частью команды, что формирует лидерские качества и умение работать в группах.
Введение в игровую ситуацию играет ключевую роль в мотивации детей, изначально включая их в активное обсуждение зимы и признаков зимних явлений. Педагоги стимулируют детей к тактильному и эмоциональному восприятию, что обогащает весь процесс. Заключительная рефлексия позволяет детям осмыслить полученные знания и навыки, а также оценить свои достижения в коллективной деятельности. Это занятие не только обучает, но и воспитывает, делая упор на важность взаимодействия с окружающим миром.
