Лепка «Пряники» для художественно-эстетического развития детей
В данном документе представлен конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей во 2 младшей группе на тему лепки «Пряники». Занятие направлено на развитие творческих способностей детей через игру и творчество. В процессе работы дети учатся сплющивать шарик из пластилина, превращая его в аппетитный пряник, что помогает развивать мелкую моторику рук и воображение.
В начале занятия проходит предварительная работа, где педагоги знакомят детей с разнообразием хлебобулочных изделий через рассматривание иллюстраций. Это создает у детей интерес и позволяет активизировать их словарный запас, знакомя их с названиями различных угощений. Данная работа формирует базу для последующего выполнения задания, где практические навыки сочетаются с элементами игры.
Для успешной реализации занятия используются разнообразные материалы и оборудование. Пластилин, дощечки, печатки и трубочки для нанесения узоров — всё это делает процесс лепки более насыщенным и увлекательным. Важно не только обучать детей технике лепки, но и вовлекать их в творческий процесс, предоставляя возможность самостоятельно украшать свои работы.
Методы и приёмы, используемые в ходе занятия, также достигают своей цели. Игровая ситуация, физминутки и обсуждения значительно активизируют детей. Одним из таких моментов является физминутка «Я пеку», которая не только развлекает, но и помогает детям сконцентрироваться и подготовиться к выполнению задания. Важно, чтобы дети не только слепили пряники, но и получили удовольствие от процесса, чувствуя себя настоящими мастерами кулинарии.
В дальнейшем проводится самостоятельная деятельность, где каждый ребенок получает возможность проявить свои умения и создать уникальный шедевр. Поддержка и индивидуальные показатели для затрудняющихся детей создают положительную атмосферу и способствуют развитию уверенности в себе. В конце занятия происходит не только обзор работ, но и радостное завершение с угощением для куклы Кати, создавая чувство удовлетворения от совместной работы.
Конспект художественно – эстетического развития: лепка «Пряники» во 2 младшей группе.
Выполнила Ларина Л. В.
Цель: продолжать учить детей видоизменять форму шара — сплющивать шар ладонями для получения диска-пряника.
Программные задачи:
Упражнять детей в раскатывании пластилина кругообразными движениями.
Познакомить детей с новым приемом: сплющивание ладонями пластилина.
Закреплять умение лепить аккуратно.
Учить украшать форму с помощью печатки и трубочки.
Воспитывать у детей творческое начало, самостоятельность.
Воспитывать чувство сопереживания, желание помочь.
Предварительная работа: рассматривание картинок хлебобулочных изделий.
Словарная работа: активизировать в словаре детей названия угощений к чаю.
Материал и оборудование: кукла Катя, пряники настоящие, пластилин, дощечки, тряпочки, печатки и трубочки для нанесения узора,
Методы и приемы: игровая ситуация, показ и объяснение выполнения работы, Физминутка «Я пеку, пеку!», работа детей, рассматривание работ.
Интеграция ОО: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Содержание НОД:
Дети собираются в кукольном уголке у накрытого стола.
- Ребята, сегодня у куклы Кати день рождения. К ней в гости придут другие куклы. Катя накрыла на стол и хочет напоить их чаем. Но Кате нечем угостить своих подруг. Давайте поможем ей и слепим ей что-нибудь вкусное к чаю.
- Ребята, вы дома с чем любите пить чай?
Дети: Конфеты, печенье, пряники, сушки.
- Давайте мы с вами вылепим к чаю много вкусных, сладких пряников. Их очень любят куклы.
- Проходите, садитесь за столы. Посмотрите, какой пряник мы сейчас будем лепить: красивый, кругленький, немного сплющенный. Посмотрите, как надо лепить пряник: Сначала я раскатываю пластилин круговыми движениями между ладонями – у меня получился шарик. А потом я шарик положу между ладошками и сильно прижму ладошки друг к другу: я сплющила шарик и получился вот такой пряничек. Покажите мне ручками в воздухе, как мы будем раскатывать пластилин круговыми движениями; как будем сплющивать. Давайте споем песенку «Я пеку».
Физминутка «Я пеку, пеку!»
Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку
А для милой мамочки
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай мамочка
Вкусные два пряничка
А ребяток позову
Пирожками угощу.
- Молодцы, а теперь вы сами будете лепить прянички.
Самостоятельная деятельность детей (дать затрудняющимся детям индивидуальный показ). Можно дать печатки и предложить украсить пряники.
- Ой, молодцы ребятки, сколько пряников много слепили. Какие они все красивые, аппетитные, и большие, и маленькие. Давайте их все сложим на тарелочку и поставим ее на стол к кукле Кате. Теперь ей есть чем угостить своих подруг.
