Лепка «Пряники» для художественно-эстетического развития детей
В данном документе представлен конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей во 2 младшей группе на тему лепки «Пряники». Занятие направлено на развитие творческих способностей детей через игру и творчество. В процессе работы дети учатся сплющивать шарик из пластилина, превращая его в аппетитный пряник, что помогает развивать мелкую моторику рук и воображение.
В начале занятия проходит предварительная работа, где педагоги знакомят детей с разнообразием хлебобулочных изделий через рассматривание иллюстраций. Это создает у детей интерес и позволяет активизировать их словарный запас, знакомя их с названиями различных угощений. Данная работа формирует базу для последующего выполнения задания, где практические навыки сочетаются с элементами игры.
Для успешной реализации занятия используются разнообразные материалы и оборудование. Пластилин, дощечки, печатки и трубочки для нанесения узоров — всё это делает процесс лепки более насыщенным и увлекательным. Важно не только обучать детей технике лепки, но и вовлекать их в творческий процесс, предоставляя возможность самостоятельно украшать свои работы.
Методы и приёмы, используемые в ходе занятия, также достигают своей цели. Игровая ситуация, физминутки и обсуждения значительно активизируют детей. Одним из таких моментов является физминутка «Я пеку», которая не только развлекает, но и помогает детям сконцентрироваться и подготовиться к выполнению задания. Важно, чтобы дети не только слепили пряники, но и получили удовольствие от процесса, чувствуя себя настоящими мастерами кулинарии.
В дальнейшем проводится самостоятельная деятельность, где каждый ребенок получает возможность проявить свои умения и создать уникальный шедевр. Поддержка и индивидуальные показатели для затрудняющихся детей создают положительную атмосферу и способствуют развитию уверенности в себе. В конце занятия происходит не только обзор работ, но и радостное завершение с угощением для куклы Кати, создавая чувство удовлетворения от совместной работы.
