Перспективное планирование по ИКТ в старшей группе
Документ под названием «Перспективное планирование по ИКТ в старшей группе» представляет собой методическое руководство для педагогов, стремящихся эффективно интегрировать информационно-коммуникационные технологии в образовательный процесс. В первые недели сентября дети знакомятся с базовыми понятиями компьютера и правилами безопасности, что является основой для их дальнейшего обучения. Такой подход способствует созданию безопасной образовательной среды.
Важным аспектом данного плана является использование мультимедиа и графических редакторов. Педагоги смогут проводить занятия по формированию патриотических чувств и интереса к родной культуре. Занятия по рисованию герба и флага России помогут детям лучше понять и запомнить важные символы своей страны. Это не только образовательный, но и воспитательный процесс, который формирует уважение к культуре и традициям.
В октябре и ноябре акцент будет перенесен на использование компьютерных презентаций, что позволит деткам на практике применить полученные знания. Это обучит их работе с информацией, а также развивает логическое мышление. Занятия будут сопровождаться играми и интерактивными заданиями, что сделает процесс обучения увлекательным и динамичным.
Далее в плане представлены интересные темы для занятий, такие как изучение диких и домашних животных, а также мероприятия, связанные с безопасностью на дороге. Это важная тема, способствующая формированию у детей правильного поведения в городской среде. Работа с презентациями, наглядные материалы и использование мультфильмов помогут максимально эффективно донести до детей необходимые знания и навыки.
Каждая неделя учебного плана наполняется новыми идеями и активностями, что делает обучение насыщенным и интересным. Здесь найдутся как теоретические занятия, так и практические работы. Эти занятия могут быть адаптированы под уровень и интересы детей, что делает план універсальным инструментом для педагогов в сфере ИКТ.
Перспективное планирование по ИКТ в старшей группе.
Педагог дополнительного образования по ИКТ:
Ядихинская Айыына Сергеевна
Сентябрь
1-2 неделя. Здравствуй, класс компьютерный «Мир информатики».
Цель: Правила проведения и техники безопасности, адаптация планшету.
3-4 неделя «Мир информатики» компьютер и его основные устройства. Что такое информация? Признаки предметов.
Цель: Знакомство с функциональной структурой и основными устройствами планшета.
«Мир информатики» управление оператором «ручка для сенсора». Виды информации, способы передачи и получения информации. Управление «ручкой для сенсора».
Цель: Знакомство с оператором «ручка для сенсора».
Октябрь.
1-2 неделя. Проведение занятия по формированию целостной картины мира на тему: «Наша Родина» с использованием мультимедиа установкой.
Цель: Расширять и закреплять знания детей о родном городе, родном крае его истории и достопримечательностях. Расширять кругозор и обобщать словарный запас детей. Воспитывать патриотические чувства, формировать чувства привязанности и любви к своему родному краю, поощрять творческую деятельность ребенка.
Знакомство с графическим редактором Paint. Нарисовать герб и флаг России и Республики Саха (Якутия).
3-4 неделя Проведение диагностики в подгруппах и индивидуально с использованием ЭОР, копилки учебных презентаций, дидактических игр, созданных в программе PowerPoint.
Ноябрь.
1 неделя Проведение занятия по формированию КГН с использованием компьютерной презентации, дидактических игр «Найди лишний предмет», «Найди различия».
Цель: Формировать навыки здорового образа жизни. Закрепление навыков в умывании. Знакомство с предметами туалета и их назначением. Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными.
2 неделя. Просмотр презентации «Деревья»
Цель: Уметь отличать по признакам рябину, клен, берёзу, иву, ель. Уметь различать листья, плоды, строение каждого вида. Отмечать изменения, связанные со сменой времени года.
Прослушивание музыки П.И.Чайковского из серии времена года, осень «Октябрь»
Цель: Формировать интерес к музыке, желание слушать ее, формировать умение высказывать свои впечатления о прослушанном.
3 неделя
Проведение занятия по конструированию из геометрических фигур сделать картинку в графическом редакторе Paint, для мотивации конструктивной деятельности.
4 –неделя Дидактическая игра – презентация «Выбери нужный предмет», «Найди ошибки».
Цель: развивать логическое мышление, учить детей анализировать и обобщать.
Декабрь
1-2 неделя Работа по проведению недели безопасности:
1.Подготовка презентаций «Наземный транспорт», «Водный и воздушный транспорт», «Уроки светофора»
2.Просмотр мультфильмов из серии «Смешарики. Азбука безопасности»
Цель: расширять знания детей об основах безопасности при переходе улиц, закреплять знания детей о безопасном поведении на улице, о правилах перехода дороги, о знаках для пешеходов, развивать у детей логическое мышление; формировать умение правильно оценивать обстановку на дороге, замечать опасные ситуации, воспитывать культуру поведения на улицах и дорогах; развивать внимание и осторожность.
3 -4 неделя. Дидактическая игра презентация на ФЭМП «Низкий, высокий, длинный, короткий, узкий, широкий»
Просмотр мультфильмов «Новогодняя сказка», «Когда зажигаются елки».
Январь.
1 –неделя. Презентация «Зимние загадки»
развитие мышления, активизация словарного запаса, учить детей
детей подбивать и называть антонимы- прилагательные.
Просмотр м/ф «Мороз и заяц»
Слушаем музыку из балета «Щелкунчик» П. И. Чайковского
Цель: приобщение к музыкальному искусству, формировать желание слушать и воспринимать музыку, уметь выразить свои чувства, отношение к прослушанному.
2-неделя. Презентация «Путешествие капельки», обобщение экспериментальной деятельности
Прослушивание ауди сказки «Девочка Снегурочка» В.Даль.
Цель: формировать умение слушать текст сказки без опоры на картинки, следить за интонацией чтеца, воспитывать желание дослушать произведение до конца, не отвлекаться.
3-неделя. Дидактическая игра с использованием компьютера «Одежда, обувь, головные уборы»
Цель: развивать логическое мышление, учить детей анализировать и обобщать. Активизация словаря по теме.
4 – неделя. Компьютерная презентация «Игра – викторина «Любимый сказочный герой»
Просмотр м/ф Лисичка со скалочкой» и нарисовать любимого сказочного героя.
Февраль.
1-неделя. Презентация «Дикие животные», «Как звери зимуют»
Цель: закрепить знания детей по темам «Дикие и домашние животные»; создать условия для активизации словаря детей по данным темам, учить детей образовывать притяжательные прилагательные.
Нарисовать в графическом редакторе Paint.
2-3неделя. Дидактическая игра – презентация «Домашние животные», «Домашние птицы», «Чей детёныш», «Наши питомцы»
Цель: закрепить знания детей по темам «Дикие и домашние животные»; создать условия для активизации словаря детей по данным темам, учить детей образовывать притяжательные прилагательные. Активизировать словарь по данной теме.
4-неделя. Презентация ко дню защитника Отечества «Наши защитники»
Цель: образование множественного числа существительных в родительном падеже.
Нарисовать в графическом редакторе Paint «Мой папа»
Цель: формировать желание работать самостоятельно.
Март
1–неделя. Презентация «Весенние загадки»
Цель: совершенствовать умение подбирать нужные по смыслу слова, развивать мышление, сообразительность.
2 – неделя. Прослушивание песен «Мама – первое слова», «Мама дорогая», «У меня есть бабушка»
Цель: воспитывать умение слушать музыкальные произведения.
Нарисовать в графическом редакторе Paint «Моя мама»
3 – неделя. Дидактическая игра – презентация «Цветы»
Цель: расширение объема словаря, уточнение представлений о признаках предметов, развитие связной речи.
Создание презентации по здоровому образу жизни «Здоровая еда» Цель: развивать представления детей о значении правильного питания для здоровья человека. Активизировать словарь по теме.
4 – неделя. Презентация «Птицы нашей родины»
Цель: уточнить и расширить знания детей о птицах, местах их обитания. Расширение словаря по теме
Распечатывание картинок для составления рассказа.
Просмотр фрагмента м/ф «Дюймовочка»
Апрель.
1 – неделя. Презентация «Насекомые»
Цель: развитие умения выделять существенные признаки предмета, уточнение значения обобщающих слов.
Дидактическая игра на ФЭМП «Форма, цвет, размер»
Цель: развивать логическое мышление, учить детей анализировать и обобщать. Активизация словаря по теме.
2 – неделя. Видеоролик «Обитатели террариума»
Цель: уточнить и расширить знания детей о рептилиях, местах их обитания. Расширение словаря по теме.
Просмотр м/ф «Как львенок и черепаха пели песню»
3 – неделя. Презентация «Как растер цветок»
Цель: Формировать знания о влиянии тепла, солнечного света, воды на рост растений
Слайд – шоу «Весна в картинах русских художников»
4 – неделя. Дидактическая игра.
Май.
1 – неделя. Презентация «Мир! Труд! Май!»
Цель: Формировать понятие мира и труда.
Нарисовать парад 1 мая в графическом редакторе Paint.
2- неделя. Просмотр видеоролика, составленного из детских рисунков «Была война…»
Цель: формировать у детей знания о Великой Отечественной войне, воспитывать патриотические чувства, формировать чувства привязанности и любви к своему родному краю, чувство гордости за соотечественников – победителей.
Прослушивание ауди записи рассказа Л.Кассиля «Памятник советскому солдату»
Цель: Воспитывать умение слушать произведение без опоры на картинки, воспринимать его, уметь отвечать на вопросы по содержанию. Формировать представление о героизме солдат – защитников нашей Родины!
3 –4 неделя. Дидактические игры презентации.
