Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сценарий праздника «Посвящение в дошколята»

Сценарий праздника «Посвящение в дошколята»

Романенко Полина Анатольевна
DOC
168
0

В нашем документе представлен уникальный сценарий праздника «Посвящение в дошколята», который проведёт музыкальный руководитель Романенко П.А. Это мероприятие в детском саду №8 «Огонек» в городе Поронайск создаёт атмосферу радости и праздника для детей, которые только начинают свой путь в дошкольное образование.

Цель сценария заключается в том, чтобы подчеркнуть важность нового статуса ребенка и адаптации к детскому саду. Праздник включает в себя интерактивные элементы, которые помогут детям стать более уверенными в своей среде, а также развить чувства коллективизма и дружбы. Готовьте сюрпризы и веселые игры, чтобы дети смогли насладиться каждой минутой мероприятия!

Сценарий обогащен элементами театрализованных действий, музыкальными номерами и веселыми конкурсами. Например, в нем есть роль медвежонка, который с интересом изучает распорядок дня в детском саду. Ребята будут рассказывать о своих занятиях, делиться впечатлениями и показывать, как они отдыхают и развлекаются. Это увлекательное погружение в мир дошкольного образования поможет малышам легче адаптироваться к новому окружению.

Каждый момент праздника призван создавать у детей ощущение радости, веселья и важности момента. Дети не только учатся взаимодействовать друг с другом, но и осознают, что теперь они – дошколята, и это значит целая жизнь новых приключений, развития и дружбы. Документ также содержит рекомендации для воспитателей и родителей о том, как лучше всего подготовиться к празднику, чтобы он прошёл на высшем уровне.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №8 «Огонек» г. Поронайска»






Сценарий праздника
Посвящение в дошколята




Музыкальный руководитель: Романенко П.А.






Г. П О Р О Н А Й С К


2 0 15 г.



Цель: показать важность нового статуса ребенка.
Задачи:

  • Продолжение работы по созданию детского дружного коллектива и благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптации детей в детском саду.

  • Развитие интереса к обучению, развитие речи, внимания, мышления.


Звучит музыка, дети рассаживаются в музыкальном зале.


Ведущая: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас особенный день, потому что мы посвящаем детей в дошколят нашего детского сада.
(Звучит музыка из м/ф «Умка», в зал входит медвежонок с портфелем)
Ведущая: Здравствуйте, а вы кто? Ребята, кто пришёл к нам на праздник? Да это же медвежонок! Давайте поздороваемся с ним! Медвежонок , а куда ты идёшь?
Медвежонок: Я иду в школу.
Ведущая: А в детский сад ты уже ходил?
Медвежонок : Нет, а что такое детский сад?
Ведущая: Что такое детский сад?
Там полным-полно ребят!
Пока мамы на работе,
Они весело живут:
Занимаются, играют,
И гуляют, и поют.
Медвежонок : Ничего себе, да в такой детский сад я сам рад был бы прийти! Расскажите мне, пожалуйста, подробней!
Ведущая: Тогда, слушай внимательно! В детском саду ребята живут по расписанию и соблюдают режим дня. Вот, например, с утра каждый день ребята выполняют утреннюю гимнастику. Сейчас они тебе её покажут.
Медвежонок : Ой, как интересно! Я постараюсь делать вместе с вами.


(«Пальчики - ручки»)


Медвежонок: Ой, как весело, как энергично! А что у вас дальше по режиму?
Ведущая: Сейчас ребята тебе сами всё расскажут.
Ребёнок 1: После утренней зарядки
Ручки моем по порядку,
Завтрак ждёт нас всех полезный,
И на вид он – расчудесный!
Ребёнок 2: Занимаемся потом –
И рисуем, и поём,
Выполняем всё старательно –
Это просто замечательно!
Медвежонок: А что вы делаете после занятий?
Ведущая: Так идут наши ребятки все на улицу гулять,
Потому что любят все свежим воздухом дышать!
Медвежонок: А кто вас одевает на прогулку?
Ребёнок 3: Я умею одеваться, если только захочу
Я и младшую сестрёнку одеваться научу!
Ведущая: Но, конечно, взрослые нам пока немножко помогают.


Танец «Осенних листочков»


Ребёнок4: Мы на улице гуляли – нагуляли аппетит,
Вкусно повара готовят – будешь ты здоров и сыт!
Ребёнок5: Мы всё съели за обедом, а теперь и отдохнём,
В тихий час мы спать ложимся – все уснули крепким сном!


(Игра – пляска «Где же наши ручки»)


Медвежонок : А веселиться вы тоже умеете?
Ведущая: Конечно, нам, например, очень нравится играть в игру, которая называется «Кошко и котята»,


(Игра «Игра с погремушками»)()


Медвежонок : Ой, как вы меня развеселили.
Ведущий : А сейчас я хочу зачитать указ о принятии малышей и тебя, Медвежонок, в дошколята.
1. Быть достойными воспитанниками, а именно: выполнять режим дня. Вы согласны?
Все: Согласны!
Ведущий :
2. Обучаться танцевальному, вокальному и всякому другому мастерству на наших занятиях. Вы согласны?
Все: Согласны!
Ведущий :
3. Слушаться воспитателей и педагогов в нашем детском саду. Вы согласны?
Все: Согласны!
Ведущий : Тогда я принимаю в Королевство Дошкольных наук самых маленьких ребят, и тебя, Мишка. В память об этом дне я хочу вручить всем именные свидетельства и небольшие подарки.
Ведущая: А я хочу пригласить вас всех в нашу группу на праздничное чаепитие, ведь наш праздник продолжается!