Моя семья – моя крепость

Непосредственно-образовательная деятельность
интегрированного типа для детей старшего дошкольного возраста
«Моя семья – моя крепость».

Цель:
- формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе;
- воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью,
- активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье.
Материал:
- сюжетные и предметные картинки, стихи, загадки, мяч, фотоколлаж «цВЕТОК МОЕЙ СЕМЬИ».
Ход Н.О.Д.
Воспитатель:
- Ребята, сегодня мы поговорим о семье.
Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью, и провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно, а интересно впятером.
Малыш для старших как любимец, родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец, а мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье! Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже на этой сказочной земле.
Воспитатель:
-Ребята, все вы подготовили фотоколлажи «Цветок своей семьи», вы хорошо потрудились и сейчас мы хотим послушать о ваших родных и близких – о вашей семье. (дети по желанию рассказывают о своей семье ; воспитатель помогает, задавая вопросы о членах семьи).
- С кем ты живёшь?
- Кто самый старший в вашей семье?
- Кто самый младший?
- Кто кому мама?
- Кто кому сын (дочка)?
- Для мамы ты кто?
- А для бабушки?
- Для брата, сестры?
- Ты любишь своих близких? Почему? (потому что они добрые, ласковые, заботливые)
- Кто чем занимается в семье?
- Кто о тебе заботится?
- Как ты заботишься о других?
Воспитатель:
- А сейчас я вам загадаю загадки , а вы их попробуйте отгадайте.
Кто вас, дети, больше любит, кто вас нежно так голyбит,
И заботится о вас, не смыкая ночью глаз? (мама)
Кто не в шутку, а всерьёз нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть? С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав, не реветь? Конечно, … (папа)
Ароматное варенье, пироги на угощенье,
Вкусные оладушки у любимой ... (бабушки)
Он трудился не от скуки, у него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед твой родной, любимый ... (дед)
Воспитатель:
- А теперь давайте немного отдохнем.
Этюд: «Изобрази походку» (дети с помощью мимики и жестов изображают младенцев, взрослых людей, стариков)
Воспитатель:
-Молодцы, а теперь давайте присядем на стульчики. Послушайте пожалуйста стихотворение и отгадайте, про кого это…
“Сыро, хмуро за окном, дождик моросит. Низко небо серое над крышами висит.
А в доме чистота, уют. У нас своя погода тут.
Улыбнётся … ясно и тепло.
Вот уже и солнышко в комнате взошло.”
Воспитатель:
- Про кого это, вы, конечно же догадались, это – мама.
- Скажите самые хорошие слова о маме, какая она (заботливая, трудолюбивая, нежная, ласковая…)?
Физминутка :«Кто живёт в моей квартире»
1,2,3,4 (хлопаем в ладоши)
Кто живёт у нас в квартире (шагаем на месте)
1,2,3,4,5 (прыжки на месте)
Всех могу пересчитать: (указательным пальцем имитируем счёт)
Папа, мама, брат, сестра, (хлопаем в ладоши)
Кошка Мурка, два котёнка, (наклоны туловища влево-вправо)
Мой сверчок, щегол и я (повороты туловища влево-вправо)
Вот и вся моя семья. (хлопаем в ладоши).
Игра: «Закончи предложение».
Я начну, вы продолжайте:
1. Человеку нужна семья, чтобы...
2. Родители нужны в семье, чтобы...
3. Дети нужны в семье, чтобы...
4. А для чего нужны бабушка с дедушкой...
5. Человеку нужна семья, чтобы...
6. Родители нужны в семье, чтобы...
7. Дети нужны в семье, чтобы...
- Молодцы! Я с вами согласна.
Этюд: «Ласковый ребенок».
Воспитатель:
- А как ты обычно называешь свою маму (мамочка, мамуля)?
- А как ты называешь своего папу (папочка, папуля)?
- Как называют твою маму, бабушка с дедушкой (доченька)?
- Как зовут твоих бабушку и дедушку?
- Как называют их твои родители (мама, папа)?
- А если твои близкие заболеют, как ты их будешь жалеть?
Воспитатель:
- Семью почитали ещё с древних времён, народ сложил много пословиц и поговорок, а кто из вас знает поговорки о семье?
“При солнышке тепло, при матери – добро.”
“Нет милее дружка, чем родная матушка.”
“Золото и серебро не стареют, отец и мать, цены не имеют.”
« Согласие да лад - в семье клад.»
«Согласную семью горе не берёт».
«В семье согласно, так идёт дело прекрасно.»
«Земля без воды мертва, человек без семьи пустоват.»
«Когда нет семьи, так и дома нет.»
«Семья сильна, когда над ней крыша одна.»
«Семья без детей, что цветок без запаха.»
«Семейный горшок всегда кипит.»
«В семье и каша гуще».
«В семье разлад - то и дому не рад».
«Не будет добра, коли в семье вражда.»
«Намёки да попрёки - семейные пороки.»
«Семья человеку первую путёвку в жизнь даёт.»
«В хорошей семье хорошие дети растут.»

Воспитатель:
- А теперь давайте поиграем с нашими пальчиками.
Пальчиковая игра «Дружная семья»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот этот пальчик – я,
Вместе – дружная семья!
Воспитатель: - Вот какая дружная семья! Давайте вспомним, кто старше, а кто младше в семье.
Игра: «Собери цепочку».
(Дети должны разложить картинки согласно возраста и пола.
(мальчик – папа - дедушка; девочка – мама – бабушка)).
Воспитатель:
- Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Семьи бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.
Игра: «Что бы вы хотели пожелать своей семье?»
(пожелания детей своей семье: воспитатель бросает мяч ребенку, тот говорит свое пожелание).
Воспитатель:
- В свою очередь мнетоже хочется вам пожелать, ребята:
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
А в заключении ребята, давайте нарисуем свою семью. А все наши работы мы повесим на выставку, чтобы наши родные видели, как мы их любим.