Отчёт воспитателя о проделанной работе в младшей группе за год
Документ представляет собой отчёт воспитателя о результатах работы с детьми младшей группы за учебный год. В группе насчитывалось 15 воспитанников, среди которых 8 мальчиков и 7 девочек. Важной особенностью работы было создание доброжелательной и поддерживающей атмосферы, способствующей развитию разносторонних способностей детей. В течение года воспитатель осуществлял разнообразные формы образовательной деятельности, направленные на развитие физических, когнитивных и эмоциональных навыков детей.
На основе индивидуальных наблюдений и общих данных, воспитатель вел записи о динамике развития каждого ребёнка. Это стало основой для участия детей в увлекательных и познавательных занятиях, соответствующих программе «Детство», которая позволила сочетать игровые и образовательные методы обучения. Важным аспектом работы года было соблюдение режимов дня и санитарных норм для сохранения здоровья воспитанников.
В рамках работы с детьми активно проводились праздники и культурные мероприятия, в том числе Новый год и Масленица, что способствовало укреплению связей между детьми и их родителями. Постоянно обновляющаяся предметно-развивающая среда в группе создавала условия для развития креативности и активности малышей. Были разработаны различные проекты, которые позволили не только развивать навыки детей, но и вовлекали родителей в жизнь группы.
Параллельно формировались перспективные планы взаимодействия с родителями, что способствовало лучшему пониманию педагогических задач и вовлечению семей в совместные проекты и мероприятия. Это укрепляло сообщество и создавало атмосферу сотрудничества. В результате анкетирования родители выразили общую удовлетворённость работой воспитателей и образовательным процессом, что является хорошим показателем работы детского сада в целом.
Отчёт воспитателя о проделанной работе за год
в младшей группе
В младшей группе всего 15 человек, из них 8 мальчиков, 7 девочек. Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная.
Все дети разносторонне развиты. Со всеми детьми в течение года было очень интересно сотрудничать, проводить творческие эксперименты.
На протяжении года дети развивались согласно возрасту и по всем направлениям развития показали положительную динамику и высокие результаты.
Работа группы проводилась, исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы ДОУ на 2015-16 учебный год.
В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно годовому плану ДОУ проводилось педагогическое обследование воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.
С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с программой «Детство» под редакцией В.И.Логиновой, Т.И.Бабаевой, реализуемой в ДОУ, и утвержденным расписанием непосредственно образовательной деятельности. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное.
Так как основная задача ДОУ – сохранение и укрепление здоровья детей, мною проводилась систематическая, планомерная работа по физическому развитию детей: гимнастика после сна, элементы закаливания детей в повседневной жизни (умывание прохладной водой, правильно организованная прогулка, физические упражнения, летом - хождение босиком по траве, загорание на солнышке и др.), проведение «Дней здоровья».
Совместно с музыкальным руководителем провела: праздник Осени; Новый год; Масленица; 8 марта; развлечение «В гости Солнышко зовем» .
В течение года постоянно обновлялась предметно-развивающая среда в группе. Созданы зоны познавательного и речевого пространства, подобраны пособия, книги, дидактические игры, направленные на развитие детей. Четко организованная работа по преобразованию предметно-развивающей среды оказала благоприятное влияние на развитие творческих способностей детей.
Систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями. Составлен перспективный план, в котором указаны все совместные мероприятия, консультации, родительские собрания, наглядно-стендовая информация. В свою очередь родители охотно шли на контакт и старались участвовать во всех акциях и совместных мероприятиях группы и ДОУ. На протяжении учебного года детям и родителям была предоставлена возможность поучаствовать в разнообразных конкурсах, проектах.
В октябре «Осенняя пора». Цель: развитие творческих способностей, привитие любви и бережного отношения к природе, запоминание признаков и примет осени.
В ноябре конкурс поделок «Золотые руки мамы». Цель конкурса: Создание праздничной атмосферы в ДОУ. Воспитание у детей художественного вкуса и эстетического восприятия мира, чувства любви и уважения.
В декабре творческий конкурс поделок «Зимняя сказка». Цель: Создать условия для творческой самореализации всех участников образовательного процесса (детей-родителей-педагогов).
В феврале фотоконкурс «Папа может все, что угодно». Цель конкурса: повышения роли отца в воспитании детей. Задачи: вовлечение родителей (пап) в активную жизнь ДОУ; сотрудничество детского сада с отцами воспитанников. В марте конкурс на изготовление рамки для фото своими руками "Я и моя мама". Конкурс посвящается празднику 8 Марта. Цель этого конкурса: развитие творческих способностей, фантазии, эстетического восприятия окружающего мира; оказание родителям помощи в проведении свободного времени с пользой.
В сентябре провела день открытых дверей для родителей с целью ознакомления с группой. В октябре провела родительское собрание (педагогическая гостиная): «Будем знакомы». В январе родительское собрание на тему «О здоровье всерьез». В мае родительское собрание «О летнем отдыхе детей».
По проведенным результатам анкетирования видно, что основная масса родителей довольна работой педагогов и интересуются достижениями детей.
Разработала: долгосрочный проект «Маленьким детям – большие права», цель которого: формирование у детей основ социально - правового сознания;
Краткосрочный проект «Умные игры», цель: формировать у детей и родителей заинтересованность и умение играть в дидактические настольные игры; среднесрочный проект «Десять птичек – стайка», цель проекта: ознакомление детей с окружающим миром.
Задачи: расширять словарный запас на тему «Птицы»; формировать представления о птицах; развивать речь, внимание, память.
Тема моей работы по самообразованию «Влияние правовой компетентности родителей на реализацию прав ребенка в семье»
Цель: Формирование основ правового воспитания,
Расширение знаний по проблеме правового воспитания детей в ДОУ.
Итог: создание фотогазеты «Вот так мы живем»
