- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Организация жизни и воспитания детей в первой младшей группе: сентябрь 2015 года
- →
Организация жизни и воспитания детей в первой младшей группе: сентябрь 2015 года
В первом месяце осени, сентябре 2015 года, в первой младшей группе начинается увлекательное путешествие в мир познания и творчества. Организация жизни и воспитания детей фокусируется на их всестороннем развитии, где каждый день наполняется новыми открытиями и эмоциональными переживаниями. Воспитатели составляют примерный распорядок дня, включающий разнообразные занятия, способствующие гармоничному развитию детей.
Каждое утро начинается с приветствия «Здравствуйте, дети!» на утреннем круге, который задает позитивный тон для всего дня. Утренние процедуры, гимнастика и гигиенические занятия формируют привычки заботы о своем здоровье и физической активности. Важно создавать атмосферу взаимопонимания и сотрудничества, чтобы каждый ребенок чувствовал себя частью дружной группы.
Каждую неделю воспитатели планируют увлекательные игры и занятия, такие как «Сделай как я» и «Слушай и выполни», что способствует развитию навыков коммуникации и социального взаимодействия. Занятия по экологии, физкультуре и художественной литературе обогащают детей новыми знаниями о окружающем мире, природе и культуре через игру и творчество.
Обсуждение тем, таких как «Осень наступила» и «Детский сад», помогает детям познавать цикл сезонов и понимать смысл групповой жизни в сообществе. Утренние беседы и подвижные игры не только развлекают, но и учат детей основам сотрудничества и взаимопомощи.
Важным аспектом является взаимодействие с родителями, где проводятся беседы о режиме дня и необходимости приучения ребенка к самостоятельности. Развлечения для родителей и детей, такие как игровая драматизация «Репка», создают условия для укрепления семейных связей и формирования доверия между воспитателями и родителями. Эмоции счастья и радости объединяют всех участников образовательного процесса в первой младшей группе.
Организация жизни и воспитания детей в первой младшей группе.
Сентябрь 1 неделя
Понедельник 1.09.2015
Сейсенбі
Вторник 2.09.2015
Сәрсенбі
Среда 3.09.2015
Бейсенбі
Четверг 4.09.2015
Примерный распорядок дня и его краткое содержание.
Познание.
Творчество
Социум
Коммуникация
Здоровье
Социум
Познание.
Коммуникация
Социум
Коммуникация
Здоровье
Социум
Коммуникация
Здоровье
Познание.
Социум
«Здравствуйте дети!»
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.
Гигиенические процедуры.
Групповое общение; совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.
Утренний круг
Беседа «Что такоеОсень?»
Д.и. «Сделай как я» (зд., соц.)
Д.и. «Лучики у солнышка»(тв)
Описание одежды.(поз)
Дыхательня гимнастика «Бабочка»
Утренний круг
Рассматривание картины «Семья»
Д.и. «Слушай и выполни»(зд)
Д.и «Найди детенышей» (ком)
Арт. Гимнастика - животные.
Утренний круг
Д.и. «Подбери похожи. Одежду».(поз)
Д,и. «Назови имена» (ком)
Дыхательная упражнение «Подуй на перышко» (ком)
Д.и. «Сделай как я» (зд., соц.)
Д.и. «Назови домашних животных» (ком)
Арт. гимнастика «Игривый язычок»
«Учимся, играя» организованная учебная деятельность по сетке
1.Экология
Тема: « Осень наступила
2. Физкультура
Тема « Детский сад»
1.Музыкальное
2.Художественная литература
«Тема: Чтение сказки « Репка»
1.Лепка
Тема: « Знакомство с пластилином»
2.Физкультурное
Тема: Мы дружные ребята
1.Рисование
Тема: «Знакомство с карандошом и бумагой»
2.Музыкальное
«Вместе на природу». Подготовка к прогулке. игры, труд.
Возвращение с прогулки.
Гигиенические и закаливающие процедуры.
Наблюдение за состоянием погоды.
«Спрыгни на дорожку»(зд)
«Солнышко и дождик»(зд)
Наблюдение за автобусом.
П.и. «Птички летают»(зд)
П.и. «Догони меня»
Наблюдение за осенним лесом.
П.и. «Прешагни через палку»(зд)
П.и «Воробушки и автомобиль» (зд).
Наблюдение за птицами
П.и. «Солнышко и дождик» (зд)
П.и. «Воробушки»
Подъем. Гимнастика пробуждения. Закаливающие прцед. Полдник.
Ходьба по лорожке со следами
Ходьба по лорожке со следами
Ходьба по лорожке со следами
Ходьба по лорожке со следами
Ура! Игра! Сюжетно – ролевые, творческие, д\и.
Прогулка. Свободная с – ная деятельность.
Предложить детям пластилин- «Орешек для белочки»
«Жучки – паучки»(зд) - пролезание, подлезание, ползание, прыжки на двух ногах.
Предложить конструктор. – Строим гараж»
П.и. Автомобили»(зд)
«Поручение» (ком)
Предложить трафареты для продевания веревочки(поз).
Д.и. «Подбери по цвету».(поз)
Предложить настольные игры – шнуровки.
Игровое упражнение
Досвиданья, детский сад! Общение с детьми, с родителями.
Развлечение Цирк»
Цель: прыжки, бросание мяча в корзину.
Знакомство с родителями группы
Игра – драматизация «Репка»
Предложить для инсценирования игрушки, как непосалушный котенок обжег себе лапу.
Беседа с родителями Бийбарыса о необходимости приучать ребенка к горшку.
Игровое упражнение «Солнышко» (ТВ)
Беседа с родителями о соблюдении режима дня.
