Итоговое занятие по физической культуре с матрешкой
В данном материале описывается итоговое занятие по физической культуре для средней группы, проведенное инструктором Ладыгиной Л.Н. Занятие было направлено на закрепление навыков физической активности у детей через увлекательные игры и упражнения, связанные с русской народной игрушкой – матрешкой.
Начав с приветствия и создания дружеской атмосферы, инструктор организовал разогрев, включающий различные виды ходьбы и легкие беговые упражнения. Это позволило детям подготовиться к основной части занятия и включиться в процесс с большим интересом. Важно отметить, что все упражнения были направлены не только на физическое развитие, но и на формирование командного духа и доброжелательных отношений в группе.
В основной части занятия дети разгадывали загадку о матрешке и пересчитывали её элементы через различные физические упражнения. Это создало нестандартный подход к обучению, делая занятия более занимательными и отзывчивыми. Каждый ребенок имел возможность проявить себя и показать свои достижения в ходьбе по скамейке, прыжках и ползании.
Заключительная часть занятия была посвящена пальчиковой гимнастике и подведению итогов. Инструктор подчеркнула важность здоровья и физической активности, подарив детям раскраски с изображением матрешек в память о занятии. Эта рекомендация помогла заключить занятие на позитивной ноте, оставив у детей приятные эмоции и интерес к физической культуре.
Итоговое занятие по физической культуре в средней группе.
Подготовила инструктор по физической культуре: Ладыгина Л.Н.
«Матрешки».
Цели и задачи:
1)Закрепить умения ходить в колонне по одному, с выполнением заданий по сигналу инструктора по фк.
2)Закрепить навык ходьбы по гимнастической скамейке с перешагиванием предметов.
3)Совершенствовать способность детей прыгать из обруча в обруч.
4) Совершенствовать навык в ползанье по скамейке на животе.
5)Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, интерес к физкультуре к здоровому образу жизни.
Оборудование: 2 гимнастические скамейки, 4 кубика для перешагивания (высота грани 50-70 см) ввер4-5 обручей, призы-раскраски в виде маленьких матрешек.
Дети заходят в зал.
I. Подготовительная часть.
– Ребята, сегодня у нас на занятии присутствуют гости, давайте поздороваемся с ними.
- Физкульт - привет.
Сегодня, ребята, я расскажу вам о необычной игрушке. Это русская народная игрушка. Но сначала мы с вами немного разомнемся.
Упражнения в ходьбе и беге, в колонне по одному, в обход по залу.
- Ходьба в колонне по одному обычным шагом.
- Ходьба на носочках, руки вверх.
- Ходьба на пяточках, руки в стороны.
- Ходьба на внешней стороне стопы, руки на пояс.
-Ходьбы широким шагом («выпадами»)
-Ходьба приставными шагами, левом и правом боком, руки на поясе.
- Легкий бег на носочках.
Ходьба обычным шагом с выполнением дыхательного упражнения (руки вверх - глубокий вдох носом, руки опускаем вниз - выдох ртом)
Перестроение в круг, с интервалом на вытянутые руки
II. Основная часть.
Сегодня, ребята, я расскажу вам о необычной игрушке.
-Инструктор по фк: В этом мешочке у меня спрятана игрушка. Попробуйте отгадать, какая?
Разноцветные подружки.
Перепрятались друг в дружке.
Мал, мала, меньше. (Матрешка)
-Инструктор по фк: Ребята, давайте покажем нашей матрешки наши упражнения. Чему мы научились с вами за этот год.
Комплекс ОРУ «Матрешки».
1) «Поклон матрешки»
И.п- ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1- наклон головы влево.
2- и.п.
3- наклон головы вправо.
4- и.п.
Повторить 4 раза.
2) «Красивая игрушка».
И.п – ноги на ширине плеч.
1 – подняться на носки, руки поднять в стороны – вверх, вдох носом.
2 – опуститься на всю стопу, руки опустить вниз, произнести: «А-а-ах!» Повторить 4 раза.
3) «Матрешки кланяются»
И.п – ноги на ширине плеч.
1-Наклониться, отвести руки назад, выпрямиться.
2- и.п
Повторить 4 раза.
4) «Матрешки качаются».
И.п – ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1- Наклониться вправо,
2- и.п.
3- Наклониться влево
4-и.п.
Повторить 4 раза.
5)«Матрешки прыгают»
И.п. – ноги слегка расставлены, руки на поясе.
Выполнить 10 прыжков на месте на 2 ногах,
Ходьба на месте.
- Инструктор по фк: Посмотрите, какие матрешки румяные, веселые и здоровые. Это потому, что они любят заниматься спортом. Давайте и мы позанимаемся, как матрешки.
Перестроение в колонну по одному.
Основные виды движения
1) «Ловкие матрешки». Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием кубиков.
2)«У наших матрешек сильные ножки». Прыжки из обруча в обруч.
3) «По скамейке ползут матрешки» Ползанье по скамейке на животе.
Упражнение выполняется 2 раза.
Подвижная игра «Удочка»
Цель игры: учить правильно подпрыгивать, оттолкнуться и подобрать ноги.
Ход игры: Дети стоят по кругу, в центре – инструктор по физической культуре, в руках у которого скакалка. Инструктор крутит скакалку, а дети должны перепрыгнуть через нее, кто не смог, и задел скакалку садиться на скамейку.
Игра повторяется 2-3 раза.
III. Заключительная часть.
Пальчиковая гимнастика
Мы – красавицы матрешки. (Разжимаем кулачки, шевелим пальчиками)
Разноцветные одежки.
Раз – Матрена, два – Малаша. (Загибают поочередно пальцы на правой руке)
Мила - три, четыре – Маша,
Маргарита – это пять.
Нас нетрудно сосчитать. Разжимают кулачки, затем повторить стихотворение с другой рукой.
-Инструктор по фк: Сегодня, ребята, мы с вами познакомились с прекрасной русской народной игрушкой – матрешкой. Мы много играли с этой игрушкой и поняли, какая она веселая и интересная. В память о нашем занятии я дарю вам раскраски, где нарисована матрешка.
