Комплексное занятие по развитию речи на основе рассказа «Волк и белка»

В данном материале представлено комплексное занятие для средней группы детского сада, целью которого является развитие речевых навыков у детей через пересказ рассказа Л.Н.Толстого «Волк и белка». Занятие включает разнообразные методические приемы, помогающие формировать у детей навыки последовательного пересказа и использование обогащенной лексики.

Особое внимание уделяется формированию связного повествования с помощью графических схем, что помогает детям лучше понимать структуру рассказа. Также в процессе занятия дети познакомятся с окружающим миром на тему диких животных и смогут совершенствовать свои навыки анализа текстов. Игровые моменты, такие как загадки и дидактические игры, делают процесс обучения более увлекательным и интерактивным.

Занятие начинается с введения игрового момента, где дети получают приглашение в лес и обсуждают, по какой дорожке им лучше идти. Это создает необходимую атмосферу для дальнейшего восприятия текста. Важно, чтобы воспитатель использовал наглядные материалы, такие как картинки диких животных и игрушки, чтобы вызвать интерес и вовлеченность детей в процесс обучения.

После чтения рассказа воспитатель проводит беседу, задавая детям вопросы о содержании, что позволяет не только проверить понимание, но и развить критическое мышление. Дети участвуют в играх, направленных на закрепление антонимов и лексической темы, что способствует активному использованию новых слов в речи.

В ходе занятия реализуются элементы нравственного воспитания, направленные на формирование у детей доброты и заботливого отношения к животным. Упражнения на внимание, память и мышление тренируют когнитивные способности детей, что важно для их общего развития.