Сценарий выпускного бала в детском саду «До свидания, детский сад»

Сценарий выпускного бала в детском саду
«До свидания, детский сад»

Направление: «Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Музыка» 
Цель:
         Развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности
Задачи:

1. Создать атмосферу дружеского внимания к детям подготовительной группы.

2. Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе, ощущением собственного эмоционального благополучия, своей значимости в детском коллективе.

3. Приобщать к русской народной и мировой музыкальной культуре.

4. Развивать коммуникативные способности.

Предварительная работа:

• Индивидуальные и групповые занятия с детьми;

• Знакомство с песнями, используемыми на празднике;

• Знакомство и разучивание движений русского танца, вальса, польки, диско.

Оформление зала
 Зал к этому торжественному дню можно украсить воздушными шарами, живыми цветами в вазах. На  занавеси можно прикрепить вырезанные из яркой цветной бумаги буквы алфавита, цифры, а также детские игрушки: мячи, куклы, машинки и т.д. На центральной стене можно сделать изображение первоклассников – мальчики и девочки с портфелями в руках, вверху надпись – «Скоро в школу!».
Действующие лица;

Взрослые:
Незнайка
Пишичитай
Атрибуты:
Портфель
Музыкальные инструменты
Столы для муз.инструментов - 2шт.
Столы для детей – 9 шт.
Буквы для игры (слоги)
Презентация.
Звучит музыка «Фанфары»
Входит ведущая:
Ведущая. Дамы и господа! Добрый день, дорогие мамы и папы! Добрый день, любимые педагоги! Добрый день, дорогие ребята! В эфире независимый канал «Солнышко». Вот уже четыре горда мы постоянно выходим в эфир. Мы регулярно освещаем все события, которые происходят в группе, знакомим вас с новостями недели.
Сегодня, уважаемые телезрители, 29 апреля, атмосферное давление – благоприятное, погода- праздничная, эмоциональный фон – торжественный. Тема сегодняшней программы : «Вспомним былое»
В нашей программе вы узнаете, что было прожито, пережито и нажито нашими детьми за последние четыре года. А так же – к чему они мчались, стремились и в результате «скатились», заканчивая детский сад.
В общем, сегодня наша программапредставляет прощай детский сад – первый класс каждому рад!
Для торжества мы приглашаем наших любимых выпускников!
Дети выходят парами через середину зала под музыку-становятся на танец.

Ведущий представляет детей.

Танец «Вальс »
Дети садятся за столы по 3 человека за каждый
Ведущая.(презентация детей)
Не день не два а много лет ходил ты в детский сад
Встречал в дороге ты рассвет и провожал закат
Тебя любили берегли чтоб ты счастливым рос.
Тебе ответить здесь могли на твой любой вопрос.
С тобой смотрели мы кино играли во дворе.
В кормушки сыпали зерно синичкам в январе.
Читали сказки в тишине водили хоровод.
Цветы сажали по весне на клумбы у ворот.
Здесь ты нашел себе друзей.услышал в первый раз
Стихи о Родине своей о космосе рассказ.
Дети выходят в центр зала.
1 ребёнок:
Вот и пришел наш первый выпускной
Май, волшебник полюбуйтесь сами
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
2 ребёнок:
Наш детский сад с утра украшен -
Сегодня праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной.

3 ребёнок:
Сколько лет мы сюда приходили,
Сколько слёз пролилось здесь подчас
Здесь впервые коленки мы били,
Здесь жалели, любили всех нас.

4 ребёнок:
Мы дружной семьёю здесь жили,
Играли и крепко дружили,
Бывало, порою шалили,
Но садик родной все любили.

5 ребёнок:
Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье
Не волнуйся ты за нас.
Дети становятся на полукруг.
Песня «Мы скоро пойдём первый раз в первый класс».
1. Мы скоро пойдем в первый раз в первый класс
С цветами, и с мамами рядом.
Мы в школу пойдем, а сегодня у нас
Прощанье с любимым детсадом,
Прощанье с любимым детсадом.

Припев: Прощается с детсадом веселая семья.
Спасибо вам родные наставники, друзья.
Здоровья вам и счастья желаем от души,
А к вам придут другие малыши.

2. Запомнятся вам наши слезы и смех –
Такими мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех,
Но мы детский сад не забудем,
Но мы детский сад не забудем.

Припев: Прощается с детсадом веселая семья.
Спасибо вам родные наставники, друзья.
Здоровья вам и счастья желаем от души,
А к вам придут другие малыши.

Дети садятся на стульчики.

Ведущая.
Дни за днями пролетали,
Все вы вырасти успели.
Скажем другу: “До свиданья!”,
Улыбнёмся на прощанье.

Дорогие мои ребята, вы все ходили в одну группу: кто год, кто два, … Но с этого момента ваши пути разойдутся.
Дети выходят на середину зала.
1 реб. Солнце лучиком весёлым
В окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник!»
2 реб. Вот мы и выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
3 реб. Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
4 реб. Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А Вовка с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
5 реб. Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь малыши.
А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал.
6 реб. Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
7 реб. А если мы не спали,
На ручках нас качали.
И кляксы рисовали
С игрушками играли.
8 реб.Мы вам честно скажем:
Жизнь в детсаде нашем
Яркая, чудесная, очень интересная.
И мечтаем мы давно, о нашей жизни снять кино..
Муз . заставка «Снимается кино».

Вед. Друзья мои, решим без споров:
Я- режиссер, а вы – актеры.
Я – костюмер и декоратор,
На месте наш главный оператор.
И так, закончен разговор.
Внимание, друзья, мотор.
Муз. Заставка «Фильм, фильм, фильм.....»

Вед. Кадр первый, дубль первый: « Маленький да удаленький!»(НА ЭКРАНЕ)

Под песню «Губки бантиком», в зал входят дети младшей группы.
Ведущая: Малыши сегодня на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.
1-й ребёнок: :
Мы -ребята-малыши
Всех поздравить вас пришли
В первый класс вы поступайте
Детский сад не забывайте!
2-й ребенок:
Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!

3-й ребенок:
 Мы девчонки дружные,
 Девчонки очень нужные,
 Хотим от вас не отставать
Пришли вам танец показать.

Исполняют танец «Божья коровка»
(Дать куклу _________________)
Девочкаподготовительной группы-(__________________) (выходит, в руках держит куклу):
Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь. ( Передаёт куклу малышам, вручаются подарки
малышам, под музыку «Губки бантиком…» дети уходят)
Вед.
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки-малышки, и куклы-пищалки.
Песня «Игрушки и дети». (полукруг)
Игрушки не могут прожить без детей,
А дети – прожить без игрушек.
И скажем, друзья, безо всяких затей:
Никто эту связь не нарушит.
Припев:
Игрушки и дети. Игрушки и дети.
Всегда и во всём друг за друга в ответе.
Весёлое детство, такая пора,
Да здравствует наша игра.
Игрушки и дети. Игрушки и дети.
Всегда и во всём друг за друга в ответе.
Весёлое детство, такая пора,
Занятие главное – это игра.
Поссорились с другом – не надо грустить.
Друг другу даём обещанье:
Забыть всё плохое, обиды простить.
Прощение лучше прощанья.
Припев:
Игрушки и дети. Игрушки и дети.
Всегда и во всём друг за друга в ответе.
Весёлое детство, такая пора,
Да здравствует наша игра.
Игрушки и дети. Игрушки и дети.
Всегда и во всём друг за друга в ответе.
Весёлое детство, такая пора,
Занятие главное – это игра.
Игрушки не могут прожить без детей,
А дети – прожить без игрушек.
И скажем, друзья, безо всяких затей:
Никто эту связь не нарушит.
1Ребёнок.
За игрушки я волнуюсь
И хочу у вас спросить:
«Будут также дошколята,
Как и мы, их всех любить?»
2Ребёнок .
На прощанье обещаем
В школе вас не забывать.
И с игрушками сегодня
На прощанье станцевать!
Танец с игрушками.
Вед. Кадр второй, дубль первый – «Учиться всегда пригодиться» (на экране)
Под музыку вбегает Незнайка с портфелем в руках, растрёпанный

Незнайка:Привет, коротышки! Я не опоздал? Фу, кажется я вовремя. Вчера до поздней ночи телевизор смотрел, сегодня еле проснулся.
Ведущая:А куда ж ты в таком виде собрался?
Незнайка:Как это куда? В школу, конечно! Вот и мои друзья коротышки, из цветочного города, тоже в школу собрались.
(подходит к некоторым ребятам, здоровается за руку и называет)
- привет, Пилюлькин!
- привет, Синеглазка,
- привет, Пончик,
- привет, Цветик,
- привет, Тюбик!
- привет, Знайка!
- привет, Ворчун!
- привет, кнопочка!
Ведущая:Постой, постой! Какие же это коротышки, из какого такого цветочного города? Это ребята подготовительной группы «Почемучки» из детского сада. И сегодня мы их провожаем в школу.
Незнайка:Я тоже мечтаю попасть в школу. Говорят там на переменах очень интересно, можно бегать, прыгать, кричать!
Ведущая:А я думала, что в школу идут учиться. Ребята, вы со мной согласны?
Дети: Да!
Ведущая:Вот наши ребята уже готовы к школе.
Незнайка:А зачем мне учиться, я и так всё знаю, читать умею, писать умею, и петь, и рисовать, даже стихи сочиняю. Вот послушайте.
Наша Таня громко плачет,

У неё в портфеле мячик,

А учебники, тетрадки,

Лежат дома под кроваткой.

А еще могу быть и артистом, сейчас я вам спою свою любимую песню

Пачкать кляксами тетрадь и как курица писать –

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Только двойки получать и девчонок обижать –

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Ведущая:Что ж, песни поёшь и стихи ты может сочиняешь и неплохо, а мы сейчас проверим, как ты читать и писать умеешь.

Игра «Составь слово»
Дети составляют слова из букв и предлагают прочитать Незнайке (у незнайки ничего не получается)
Ведущая: Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.
Если будешь буквы знать
Сможешь книги прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.

Звучит музыка. Входит Пишичитай.
Пишичитай.
Здравствуйте, мои друзья,
К вам на праздник прибыл я.
Поскорей меня узнай,
Я — ваш друг Пишичитай!
Сегодня, ребята, я вас поздравляю,
Вы в школу идете учиться, дружить,
Здоровья и счастья во всем вам желаю
И очень прилежными быть!
Пора вам с садом расставаться,
За книжку и тетрадку браться,
И чтобы умными вам стать,
Букварь должны вы изучать.
А чтобы научиться читать, вы должны знать все буквы. Слышал я, что кто-то из вас не знает букв. Признавайтесь, кто же это? (Незнайка показывает то на одного ребёнка, то на другого)
Дети показывают на Незнайку.

Незнайка:Ну, подумаешь, зато я считаю быстрее всех в цветочном городе.
Пишичитай:Что ж, и задачки у нас имеются. Попробуй, сосчитай!
1. Сейчас я буду проверять,
Как научился ты считать.
Под деревом четыре льва.
Один ушёл, осталось…
Незнайка Два!
ДетиТри!

Пишичитай: (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.
2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?
3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?
4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?
5.На уроках будешь спать
За ответ получишь….(не пять, а два)
6.На ветке сидели три воробья:
Мама, папа, сынишка – семья!
К ним прилетел сосед-воробей,
А с ним ещё трое его сыновей!
Сколько всего? Сосчитай поскорей.

Незнайка.А я возьму рогатку –
Вот и вся загадка!
Разлетятся перья, пух,
Было три, не станет двух!

Пишичитай.Совсем не умеешь ты считать,
Придётся ребятам тебе подсказать!
Ребята, дайте мне ответ:
"Можно стрелять из рогатки, иль нет?"

Дети Нет!

Незнайка: У вас задачи сильно тяжёлые, мне не по плечу. Мне бы полегче.
Пишичитай:Хорошо, тогда тебе задание по рисованию. С этим ты должен справиться. Нарисуй солнышко.(вынести мольберт и краски)
Незнайка берёт кисточку и ставит кляксу.
Незнайка: Ну и ладно, потом научусь.
Ведущая: А наши ребята умеют рисовать.
Расскажу вам: дети наши –
Рисовать любители.
Выставлялись целый год
Работы их родителям.
И пейзажи, и портреты –
Всё умеют рисовать!
Не иначе как решили
Все художниками стать?
Песня «Я умею рисовать». (полукруг с солистами)
1 сол.
Я умею рисовать палочки, кружочки,
Получаются из них, разные цветочки.
Хор: Мы умеем рисовать палочки кружочки,
Получается из них разные цветочки.

Припев:
Синие, красные,
Жёлтые, разные –
Всех цветов карандаши
Для рисунка хороши.

2 сол.
Я умею рисовать домик с желтой крышей,
А на крыше той труба, всех деревьев выше.
Хор: Мы умеем рисовать домик с желтой крышей,
А на крыше той труба, всех деревьев выше.

3 сол.
Я умею рисовать, булку для собаки.
Чтоб не мерзла под дождем, и не лезла в драки.
Хор: Мы умеем рисовать, булку для собаки.
Чтоб не мерзла под дождем, и не лезла в драки.

4 сол.
Я умею рисовать голубое небо,
Чашку с блюдцем на столе и тарелку с хлебом.
Незнайка: ДА…….
В школу я идти собрался
И немного растерялся:
Не умею ни писать,
Ни читать, ни танцевать.
Помогите научиться
Всему, что в школе пригодится!
Ведущая:Хорошо, Незнайка. Научим мы тебя ещё и танцевать. Посмотри, как танцуют наши ребята и запоминай все движения.
Танец парный под минус «Девочки фабричные»
Незнайка: (чешет в затылке) Да , надо идти в школу, там научат и писать, и читать, и рисовать , и танцевать… Только в школе-то все сам, да сам…..задачки, ребусы.
Пишичитай: Ты прав, Незнайка. В школе ребята должны все задания выполнять самостоятельно и быть внимательными.
Ведущая: Пишичитай, проверь наших выпускников, готовы ли они к школе?
Пишичитай: Хорошо. Сейчас проверим.
Если согласны, то кричим ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем-Да,да,да.
Там друзей себе найдем-Да,да,да
Будем в школе мы учиться-Да,да,да
А с друзьями будем биться-Нет,нет,нет
Будем мы читать, писать-Да,да,да.
На уроках будем спать-Нет,нет,нет
Дневник в школу будем брать-Да,да,да
Чтобы двойки получать-Нет,нет,нет
Будем с куклами играть-Нет,нет,нет
Задачки будем мы решать-Да,да,да
Станем мы учениками-Да,да,да
Уроки делать будем сами-Да,да,да.!
Ведущая: (обращаясь к Пишичитаю)
Мудрый учитель, проверил ты нас,
Все готовы в первый класс?
Пишичитай:
Нет, ещё одно задание,
Музыкальное соревнование:
Мне подайте на десерт
Замечательный концерт.
Дети играют на музыкальных инструментах под «Озорную польку»
А. Филипенко.
Пишичитай: Молодцы! А тебе, дружок, еще учиться надо. А мне пора в сказочную страну «Знанику», учить всех ребятишек уму разуму. Желаю, вам, ребята в школе учиться на отлично.Прощается.(уходит)
Незнайка: Ребята, я постараюсь, исправлюсь, научусь считать и писать.
Ведущая: а еще ты должен научиться петь , вот посмотри как наши дети поют:
(дети выходят на частушки)
Ребенок.
Спасибо тому, кто придумал школы!
Иначе расти бы нам всем бестолковыми!
И сейчас по этому поводу
Частушки споем вам веселые.
Школьные частушки:
Скоро в школу мы пойдём
И об этом вам споём.
Начинаем свой рассказ
Как нелёгок первый класс!
Раньше всё решала мама
Что нам кушать, что надеть.
А теперь-то всё придётся
Нам самим предусмотреть.
У меня теперь забота:
И не знаю как мне быть-
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?
Утром будят-не добудят,
Поднимают-не поднять,
Мы решили не ложиться,
Чтоб не мучиться вставать.
В группе девочки у нас
Все визжат в истерике:
«Не хотим учиться дома,
А хотим в Америке»
Задают уроки трудные
Для школьников сейчас,
И со мною вместе мама
Записалась в первый класс!
Говорит ребятам Вася:
«Лучше всех читаю в классе!»
Книгу новую открыл-
Букву первую забыл!
Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
За заботу и вниманье
Благодарны много раз!
Незнайка: Вижу, недаром в садик ходили,
Полезные знания вы накопили.
В школе желаю отлично учиться,
Ну, а теперь разрешите проститься!
Мне пора. Желаю вам доброго пути. /Уходит/.
Ведущая.
Спасибо, дубль снят
И дело завершив,
Я объявляю трехминутный перерыв!
Ведущая.
Друзья, мои, пока кино
Мы не снимаем,
Давайте порезвимся, поиграем!
Поиграем в игру « Кто быстрее образует фигуры»
Игра: Дети под музыку врассыпную двигаются по залу. Как только музыка перестаёт звучать, ведущая называет какую-нибудь цифру от 2 до 10. Ребятам нужно быстро образовать круги из 2-10 человек (в зависимости от названной цифры) Побеждает тот круг, который образовался раньше других.
Ведущая. Ну, ребята, удивили,
Не напрасно вас учили!
Теперь можно отдыхать
И немного помечтать..
Вед. Кадр третий, дубль первый – мечтательный!
Ведущая: Да , нельзя конечно сразу стать пилотом и врачом
водолазом , скалолазом ,знаменитым скрипачом.
Стать полярником отважным к дальним звездам улететь
самым лучшим, самым нужным самым важным сразу стать.
Да, нельзя..на можно сразу и учиться и мечтать!
Каждый может выбрать дело чтоб оно в руках кипело.
Наши ребята уже с самого детства задумываются о том, кем они хотят стать в будущем. Давайте заглянем в их мечты!
АНТОН:
Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!
ЕВА :
Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
ГОША:
Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
ЕГОР :
Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты все давать.
АЛИНА :
Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу , как папа ,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать,
Буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
ВАРЯ :
Я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать!
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне, лишь говорили.
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали…
АРИША:
В школе буду я учиться,
Обещаю, не ленится.
Потому, как подрасту,
Стать ученой я хочу!
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть ,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Биологию, французский,
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
ЕВА :
Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Всё и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу -
Что же может быть важней?!
АРИША:
На сто процентов ты права,
Детский сад - всему глава!
Вед: Кадр четвёртый, дубль первый -сценический.
Сценка…………………………………
Вед: Кадр пятый, дубль первый -танцевальный.
Реб.Стали мы умелыми , делаем все сами
стали мы танцорами , полюбуйтесь нами .
Танец «Мы маленькие звёзды»

Вед. Кадр шестой – благодарственный
(дети выходят и становятся полукругом)
Ведущая.
Ты повзрослел малыш теперь ты многое узнал
Здесь в мир тебе открыта дверь чтоб смело ты шагал
Стал детский сад тебе родным как будто мамы взгляд
Но бьют часы растаться с ним они тебе велят
Под шелест листьев сентября пойдешь ты в первый класс.
Но не забудем мы тебя , а ты....ты помни нас.
Ведущая:
Давайте ж, дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям и няням
И всем, кто в зале здесь сейчас.
1.Ребенок:
Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
2.Ребенок: (воспитателям)
“Спасибо!” нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!
3.Ребенок: (младшему воспитателю)
Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у Ирины Викторовны нашей и не 2, а 10 рук?
4.Ребенок: (заведующей)За то что дом наш детский сад
Был год от года краше
Сказать спасибо каждый рад
Наталье Анатольевне нашей.
5.Ребенок: (методисту)
В нашей группе каждый знаем
Методистом трудно быть
Это значит очень-очень
Надо всех детей любить
6.Ребенок: (медицинской сестре)
Спасибо Надежде Валерьевне, что нас лечила
И ставить градусник учила,
Смотрела, чтоб наши щечки
Алели как цветочки .
Чтоб мы росли здоровыми,
Красивыми веселыми.
7.Ребенок: (заведующему хозяйством)
Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем и Ада Михайловна есть.
8.Ребенок: (инструктору по физической культуре)
Укреплять наше тело, да и душу в придачу
Для физрука нет благородней задачи
У здоровья нашего есть вдохновитель
Екатерина Александровна – наш ангел-спаситель!
9.Ребенок: (музыкальному руководителю)
Быть может, музыкантами не станем,
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и красиво танцуем
Наталью Николаевну крепко целуем.
10.Ребенок: (учителю-логопеду)
Вас, Ирина Валерьевна, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.
11.Ребенок: (поварам)
Говорим мы поварам –
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет
Лучше вашей каши нет.
12.Ребёнок:.Детский сад наш досвиданья!
Наш родной веселый дом.
Мы не плачем на прощанье
Песню мы для всех споем!
Песня «До свиданья ,детский сад»
1 Годы быстро пролетели,
Стали мы чуть чуть взрослей.
Навсегда кораблик детства уплывает.
Скоро в школу нам, подружки,
А в кроватках спят игрушки.
В них другие малыши уже играют.

Припев:
До свиданья, детский сад,
Добротой сердца горят.
Мы твои стихи и сказки помнить будем.
До свиданья, детский сад,
Знаем,ждешь других ребят.
Даже взрослыми тебя мы не забудем.

2.Загрустила кукла Маша,
И петрушка не шалит.
Одинокий мишка в уголке скучает.
У мальчишек стихли споры,
А в мечтах моря и горы.
Взрослый путь сегодня вместе начинаем.

Припев:
До свиданья, детский сад,
Добротой сердца горят.
Мы твои стихи и сказки помнить будем.
До свиданья, детский сад,
Знаем,ждешь других ребят.
Даже взрослыми тебя мы не забудем.

3.Годы быстро пролетели,
Стали мы чуть чуть взрослей.
Навсегда кораблик детства уплывает.
Мир большой загадок полный.
В светлый класс, просторный, школьный,
Мы сегодня с вами двери открываем.

Припев:
До свиданья, детский сад,
Добротой сердца горят.
Мы твои стихи и сказки помнить будем.
До свиданья, детский сад,
Знаем,ждешь других ребят.
Даже взрослыми тебя мы не забудем.
13.Ребенок:
Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы!
Вручение цветов!

Вед. Кадр седьмой, дубль первый – заключительный.
(слово заведующей)
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА!!!
Вступая в ряды учеников начальной школы, торжественно клянусь:
1.У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни пропуская ни одного вопроса.
ВСЕ: КЛЯНУСЬ!
2.Не доводить учителей до температуры кипения.
ВСЕ: КЛЯНУСЬ!
3.Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60км.в час при передвижении по школьным коридорам.
ВСЕ: КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а точные и прочные знания.
ВСЕ: КЛЯНУСЬ!
5.Плавть только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
ВСЕ: КЛЯНУСЬ!
6.Быть достойными своих педагогов!
ВСЕ: КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
Ведущая. Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!
Его создавали долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот расставаться настала пора…
Артисты – в зал! Вперед, детвора!
ФИЛЬМ………….
Дети уходят под музыку.