Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. На 8 марта
  4. Проект «Весенние мотивы»: Творческая деятельность для дошкольников

Проект «Весенние мотивы»: Творческая деятельность для дошкольников

Комарова Раиса Александровна
Комарова Раиса Александровна
DOCX
102
0

Проект «Весенние мотивы» был реализован в МКОУ «Страховская средняя общеобразовательная школа им. В.Д. Поленова» в марте 2017 года и направлен на развитие творческих способностей у дошкольников. В рамках проекта детские группы осуществили разнообразные виды совместной деятельности, что способствовало не только эстетическому воспитанию, но и углублению связей между детьми и родителями.

Основной целью проекта стало развитие творческих навыков у детей через изучение различных видов искусства, таких как музыка, поэзия и живопись. Программа включала цикл бесед о весне, конкурс наислащих стихотворений и театрализованное представление, на котором малыши могли проявить свои таланты. Это дало детям возможность не только учиться, но и весело проводить время, взаимодействуя друг с другом.

Важным элементом проекта было вовлечение родителей, что позволило создать особую атмосферу сотрудничества. Совместная работа над созданием сказок и их иллюстрирование поспособствовало упрочению внутрисемейных связей, что также является одной из задач нашего проекта. Дети и их родители учились взаимодействовать, обогащая друг друга своим опытом и эмоциями.

Проект также включал в себя конкурсы выразительного пересказа сказок и рисование на тему весны, что дало возможность детям развивать не только речевые навыки, но и креативное мышление. Заключительным событием стал концерт и выставка, где родители смогли увидеть результаты творческой деятельности своих детей, ощутив гордость за их достижения.

Методические подходы, использованные в проекте, имели большую значимость для формирования задумок дальнейших образовательных программ, поэтому опыт, полученный в ходе реализации «Весенних мотивов», стал основой для создания новых мероприятий в будущем, направленных на совершенствование творческих навыков дошкольников.

Предпросмотр

Проект
Совместной творческой деятельности дошкольных групп МКОУ «Страховская средняя общеобразовательная школа им. В.Д. Поленова»
«Весенние мотивы»
Сроки проведения проекта: март 2017.
Содержание проекта:

  1. Цикл бесед: «Весна в музыке, поэзии, живописи.

  2. Конкурс чтецов стихотворений о весне.

  3. Сочинение сказок родителями и детьми.

  4. Иллюстрирование собственных сказок, изготовление поделок.

  5. Конкурс выразительного пересказа сочинённых сказок дошкольниками.

  6. Рисование на тему: «Весна».

  7. Выставка материала к сказкам.

  8. Театрализованное представление «Твори добро».

Цель проекта:
-развитие творческих способностей дошкольников;
-эстетическое воспитание детей.
Задачи:
- познакомить дошкольников с произведениями живописи, музыки, позии по теме «Весна»;
-развивать речь детей путем пересказа прозаических и поэтических текстов, обогащать словарный запас;
-развивать коммуникативные навыки дошкольников;
- совершенствовать навыки хореографии и вокала;
-укреплять связь ДОУ с родителями и внутрисемейные отношения.


Весенняя сказка « Твори добро!»
Действующие лица и исполнители:
Гномик Добрик - Макаревский Марк
Белоснежка – Комарова Р.А.
Мама гномика – Макаревская С. В.
7 гномов ( младшая группа)-
Буратино – Чухрова Я.
Чиполлино- Всеволодова В.
Красная Шапочка- Герасимова А.
Василиса Прекрасная- Силкина Д.
Сорока- Чапанова А.
Винни-Пух- Захарюк А.
Пятачок- Конин И.
Матрешки(4)- Ромашко Д., Чапанова Л. , Бабайлова У., Кузнецова З. , Говорухина Л., Дьяченко К.
Маша – Жидкова О.
Горе-злосчастье – Самсонова Е. М.
Баба Яга – Фирстова Е.
Водяной – Некрасов В.А
В глубине сцены домик-пенек гномика Добрика . Гномик листает календарь. На календаре большая цифра « 8»


Гномик: Сегодня такой замечательный день:
Все мам поздравляют и дарят цветы,
А в дом мой, вот в этот заброшенный пень,
Никто не придет… Мама, где ты? ( плачет)
Совсем я не помню, как здесь оказался
И вырос среди только птиц и зверей,
И столько уж лет так и не догадался,
Почему не живу среди добрых друзей? ( снова плачет)
( прилетает сорока)
Сорока: Тук-тук, ты приляг, отдохни на постельке.
Прости, виновата во всем только я:
Ты, крошечный, спал в золотой колыбельке,
Тебя унесла я в чужие края.
Зайчиха и белка тебя здесь растили,
Смотри, как ты вырос, стал умный, большой.
И звери, и птицы всему научили…
Ты, Добрик, волшебник с прекрасной душой!
Гномик: Что делать, сорока, тебя я прощаю,
Спасибо, что правду сказала ты мне,
Мне жаль только – мамы своей я не знаю,
Живет где-то в дальней она стороне.


Сорока: Надеюсь, исправлю свою я ошибку,
Лечу я туда, где помогут мне в том.
Уверена, радость, любовь и улыбка
Вернутся, мой гномик, в твой маленький дом. ( улетает)


Действие II
Комната Белоснежки.
Белоснежка накрывает на стол, ставит вазу, расставляет тарелки.


Белоснежка: Жду сегодня я гостей,
Моих маленьких друзей,
Будем петь и веселиться,
В танце радостно кружиться.
( вбегают гномики)


Гномики ( по очереди по строке) : Поздравляем мы тебя,
Дружных гномиков семья,
Мы цветы тебе вручаем
И на танец приглашаем. ( танец гномиков)
Белоснежка: Вот спасибо, как я рада,
Видеть вас всегда награда!
Вот конфеты – угощаю,
Счастья, радости желаю!
( влетает сорока)
Сорока: Я Сорока – Белобока,
Все летаю день-деньской-
Новостей я знаю много.
Вот начать хочу с какой:
Там в далеком -далеке
Грустный гном живет в пеньке,
И не ест он и не пьет,
Он горюет, слезы льет.


Белоснежка: В этот день нельзя грустить,
Горевать и слезы лить!
Что случилось у него,
И обидел кто его?


Сорока: Его грусть и маета
От того, что сирота.
Нет ни бабушки, ни мамы,
Гномик тот несчастный самый!


Белоснежка: Все понятно: цель ясна,
Благородна и важна –
Маму гномику найдем,
Обретет родной он дом.
Бегите, гномики, бегите,
Героев сказок соберите,
Спешите в сказки день и ночь –
Должны мы гномику помочь!
(Прибегают герои сказок)
Белоснежка: Доложите, кто готов,
Зря пустых не тратя слов,
В трудный путь сейчас пойти,
Маму гномику найти?
Все готовы?
(Хором) : Все готовы!
Белоснежка: Не спешите, надо знать,
С кем придется нам шагать.
Каждый пусть себя представит,
Тем готовность он проявит.


Персонажи поочередно представляют себя и свой номер/


  1. Василиса Прекрасная ) русский народный танец.

Белоснежка: Василиса хороша , наша русская душа!

  1. Чиполлино ( песня)

  2. Красная шапочка ( песня)

  3. Буратино ( песня)

  4. Маша ( Песенка про дружбу из м/ф « Маша и медведь»)

  5. Винни-Пух и Пятачок

  6. Матрешки (танец) и песня « Мы милашки, куклы- неваляшки»

8. Песня Сороки
9. Танец гномиков ( « Песня про маленького гнома») 10. Песня гнома сказочная


Белоснежка: Каждый право заслужил
Смело в трудный путь шагать.
Ну, никто не приуныл?
Песню бодро запевай!
( шагают под песню « Если с другом вышел в путь»)

Действие Ш
На сцене в углу пеньки, котел на треноге, костер)


Баба Яга ( смотрит в планшет),
Ну-ну, поспешайте сюда поскорей,
Я жду вас, ведь каждый сейчас очень нужен,
Я в гости к себе пригласила друзей,
Из вас приготовлю чудесный им ужин.
А вот и они, проходите сюда,
Я вам обещаю, здесь будет потеха,
Веселье и вкусная очень еда,
Но кое-кому будет здесь не до смеха
( Входят Горе-злосчастье и Водяной )


Горе-злосчастье:
Я Горем-злосчастьем недаром зовусь,
Меня позови – и узнаешь ты грусть,
Я черные крылья свои распахну –
И ты обретешь и нужду, и беду!
Кругом все горюют, а я веселюсь
И в бешеном танце кружусь и кружусь,
Пусть сыплются с крыльев моих капли зла,
А я очень рада, а я весела!


Баба Яга :
Я рада, подруженька, встрече с тобой,
Ведь мы награждаем всех горькой судьбой,
Мы вместе с тобою носители зла,
Добру я дорогу метлой замела.


( танцуют рок-н-ролл)
Водяной: Как долго не виделся с вами, подружки,
Со мною всегда лишь ужи и лягушки,
Давно уж никто не боится меня,
А хочется сделать побольше мне зла.
( Песня Водяного из м-ф « Летучий корабль»)


Баба Яга: Вы слыхали, господа, кто идет-спешит сюда?
Водяной: Кто?
Горе-злосчастье: Все любители добра!
Баба Яга: Верят, смогут здесь пройти, маму гномику найти.
Чтобы нам не проиграть, им должны мы помешать!
Горе-злосчастье: Веселей, братва, за дело, чтоб работа закипела,
Вот преграда и готова, не найти им здесь пути,
Чтобы к гномику пройти.
Водяной: Уходите-ка с дороги, уносите быстро ноги!
С нами вам не совладать!
( сказочные герои подходят к завалу)
Чиполино: Нас ничем не испугать! За работу, ну-ка дружно
Навалиться всем нам нужно!
(Разбирают завал)
Водяной: Не спешите веселиться, не пришлось бы утопиться…
Эй, нечистые, сюда, пусть поглотит их вода!
( расстилают « реку»)
Винни-Пух: Не трусливый мы народ, перейдем мы речку вброд!
( переходят реку с помощью дощечек и палок)
Баба Яга: Видим, дружный вы народ, не клади вам палец в рот!
Отгадаете загадки, и тогда смелей вперед!
Буратино: Нам ума не занимать, все сумеем отгадать!
Водяной: Что такое угадайте: Бежит-бежит не выбежит, течет, течет не вытечет. ( Сказочные герои совещаются).
Хором : Река!
Горе-злосчастье: Испытание второе, подскажите, что такое,
Не всесильно в мире зло, победит его ( добро!)
Баба Яга: И последняя загадка для души и для ума:
Кто вас, дети больше любит,
Кто вас нежно так голубит,
Кто заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз? ( мама)
Водяной: Все сдаемся! Победили! Отрекаемся от зла! (Снимают костюмы)
Баба Яга: Буду в садике работать, буду деточек любить.
Горе-злосчастье: Стану счастьем называться, и с детьми гулять ходить.
Водяной: Буду садик охранять и от бед оберегать!
Белоснежка: Гномик Добрик, мы идем,
Счастье в дом к тебе несем!
( Гномик выбегает) Дают ему задание: на листке нарисована ладонь.
Гномик: Надо маму угадать, так куда же мне бежать?
Василиса: А бежать тебе не надо, здесь она, закрой глаза,
По руке ее найдешь-
Снова маму обретешь.
Видишь, сколько здесь красивых
Мам , и добрых, и любимых,
В глазки всем им погляди-
Сердце мамино забьется,
А твое ей отзовется.
Мама: Не ужель пришел тот час,
Сына обниму сейчас.
В этот день, прекрасный самый
Стану я счастливой мамой!
(Гномик проходит мимо шеренги мам)
Гномик: Вот сейчас я здесь пройду-
Маму я свою найду,
Ручку помню я ее,
Ее нежность и тепло!
Я нашел ее друзья,
У меня теперь семья!
Мама: Милый Добрик, это я
Родная мамочка твоя!
Белоснежка: А вы, детишки, мам своих найдете?
(дети подбегают, обнимают своих мам)
Красная Шапочка: грусть ушла- все очень рады,
Что печалиться не надо.
Наши мамы рядом с нами,
Смотрят добрыми глазами.
Чиполино: Моя мамочка родная,
Всей душой люблю тебя!
Счастья, радости желаю,
Береги всегда себя!
Мальчики: нет прекрасней наших мам,
Вы подобны тем цветам,
Что всегда благоухает-
Настроенье поднимают!
Матрешки: наши мамы лучше всех!
Пусть их ждет всегда успех.
Обещаем, не ленится,
В детсаду всему учиться.
Буратино: Я немножко баловница-
Мне на месте не сидится!
Я, конечно понимаю:
Маму этим огорчаю,
Но ведь годы то идут-
Будет все в порядке тут.
Стану в школе ученицей-
Буду лучше всех учиться!
Маша: С мамой я дружу как с мишкой-
Вместе мы читаем книжки.
Маме я цветы рисую,
И пою ей, и танцую.
Сорока и Василиса: Мамочки наши, добрые, милые,
Мы, ваши дети, такие счастливые:
Нас окружили любовью теплом,
Вы подарили уютный нам дом,
Пусть красота ваша долго не вянет,
Мы вас любить, никогда не устанем!
Гномики: Мы пока еще малы,
Но умелы и умны!
Мам своих мы очень любим,
Их поздравить не забудем!
( дети дарят мамам подарки)
Белоснежка: Нет прекрасней в мире мамы,
Доброй, милой, славной самой!
Поздравляет вас, друзья,
Всех детсадовцев семья!
Песня « Мама жизнь подарила…» исполняют мамы и дети.
( общий поклон детей и коллектива сотрудников)