Итоговое занятие по развитию речи во 2 младшей группе «Репка»
Караянова Аминат Сайлавбиевна, воспитатель, предлагает конспект итогового занятия по развитию речи для 2 младшей группы на тему «Репка». Это занятие является прекрасной возможностью интегрировать различные образовательные области, такие как социально-коммуникативное, познавательное и музыкальное развитие. В данном документе представлены разнообразные задачи для детей, охватывающие умения подбирать антонимы, произносить звукосочетания, узнавать животных по описанию, а также правильное использование предлогов в речи.
В процессе занятий воспитатель помогает детям закрепить навыки, необходимые для развития связной речи и внимания. Занятие начинается с приветствия гостей и интерактивного момента с письмом от бабушки из сказки «Репка», в котором она просит помочь дедушке вытащить репку. Этот интересный подход вовлекает детей в активное участие и создает атмосферу ожидания приключения. Дети отправляются в путешествие в качестве вагончиков, чтобы помочь дедушке, что дополнительно усиливает их мотивацию.
Игры, включенные в занятие, такие как «Подбери слово», «Где сидит воробей» и «Четвертый лишний», способствуют развитию памяти, внимания и навыков общения. Дыхательная гимнастика «Аромат цветов» помогает детям расслабиться и сосредоточиться. В ходе занятия каждая игра подбирается таким образом, чтобы не только развлечь детей, но и закрепить пройденный материал в игровой форме.
За успехами детей в игре следят воспитатели, которые обращают внимание на правильность ответов и активное участие. В заключение занятия дети выражают благодарность бабушке за угощение и обсуждают, что они научились в процессе. Данный конспект является уникальным способом сочетания обучения с игрой, что делает его ценным ресурсом для воспитателей.
