Ирга Путешествие: Языковая Приключенческая Игра для Детей
В этом увлекательном сценарии «Ирга путешествие» дети вместе с любимыми персонажами Буратино и Мальвиной отправятся в незабываемое приключение. Занятие направлено на активизацию знаний по татарскому языку, которые были усвоены в ходе учебного года. Вместе с героями, дети смогут пройти через различные станции, где их ждут интересные задания и игры, способствующие развитию речевых навыков и памяти.
На каждой станции участники отдыхают не только душой, но и развивают свои языковые способности. Игра включает в себя задачи на построение слов, изучение названий животных и овощей, а также командные игры, где каждый может проявить свою активность. Ожидается, что это занятие не только упростит процесс обучения, но и создаст атмосферу дружелюбия и взаимопомощи.
Каждый этап приключения наполнен музыкальными вставками и яркими визуальными элементами, что делает процесс обучения более интерактивным и увлекательным. В завершение увлекательного путешествия, участники откроют волшебный сундук, который станет наградой за потрудившуюся команду – диск с мультфильмами на татарском языке, который привнесет радость и улыбки на лица всех участников.
Этот сценарий, основанный на творчестве и образовательных методах, нацелен на стимулирование речевой активности и развития мышления среди детей. Таким образом, детское окружение станет гораздо более динамичным и радостным, что непременно отразится в улучшении уровня знаний деток.
Ход:
Слайд 1:Ирга путешествие.
(под веселую музыку заходят Буратино и Мальвина)
Буратино: Здравствуйте дети! Как ваши дела? Вы узнали меня? Кто я?
Дети: Здравствуй Буратино!
Мальвина: Исәнмесез балалар! Хәлләр ничек? Мин кем?
Дети: Исәнме! Әйбәт рәхмәт! Син Мальвина.
Мальвина: Мы принесли вам сюрприз. Он в этом сундуке. Вы любите сюрпризы?
Дети: Да! Әйе!
Мальвина: Буратино айда откроем сундук и покажем ребятам сюрприз. Где ключи от сундука?
Буратино: Какие ключи?
Мальвина: Как какие? От этого сундука. У сундука четыре замка. На каждый замок один ключ.
Буратино: Ой! А я кажется потерял ключи.
Мальвина: Ах, Буратино! Что же теперь делать?(плачет)
(Звучит красивая мелодия)
Буратино: Послушай Мальвина какая красивая мелодия. Кажется это волшебный сундучок.
Мальвина: И правда (прислушиваются к сундучку). Сундучок хочет нам что то сказать.
Голос сундучка: (в записи) Не плачь Мальвина. Ключики можно найти. Только нужно выполнить задания. Ребята помогите пожалуйста Мальвине.
Буратино: Ребята вы нам поможете?
Дети: Да!
Мальвина: Ой, спасибо ребята! Рәхмәт!
Поехали искать ключи на поезде.
Слайд 2: «Поезд»
(Игра «Поезд» дети едут изображая вагончики за Буратино и Мальвиной)
Буратино: Ну вот мы доехали до первой станции. Станция «Строителей».
Слайд3: «Дом»
Игра «построй дом».
Детям раздаются детали разных цветов и размеров (синяя крыша, зеленая дверь, красные стены и т.д.).
Дети должны назвать детали, цвет, размер на татарском языке.
Слайд 4: «Ключ №1».
Мальвина: Молодцы ребята!
Буратино: Ой, дети около дома кто -то гуляет. Кто это?
Мальвина: Бунәрсә? (показывает изображения домашних животных).
Дети: Бу тавык, этәч, үрдәк, эт, песи.
Слайд 5: “Ключ №2”.
Буратино: Ну что мы дошли до следующей станции. Называется она «Во саду ли, в огороде».
Слайд 6: «Овощи, фрукты, сад».
Игра « Куянга булыш».
Дети должны собрать овощи и фрукты. Детям нужно назвать предмет и разложить овощи в корзину, а фрукты в вазу.
Слайд 7: «Ключ №3».
Мальвина: Молодцы!
Следующая станция «Цирк».
Слайд 8: «Цирк».
Буратино: Дети давайте поможем дрессировщику, его звери совсем не слушаются. Дадим им правильные команды.
Дети: Аю, сикер! Бүре, утыр!
Слайд 9: «Ключ №4».
Мальвина: Ну вот мы все задания выполнили и собрали все 4 ключа.
Посмотрим откроется сейчас сундучок или нет.
Слайд 10: «Открытый сундук».
Буратино: Ура! Мы смогли открыть сундучок. Сейчас посмотрим сюрприз.
(музыка «сюрприз», Мальвина и Буратино открывают сундук и достают оттуда диск с мультфильмами на татарском языке.
Буратино: А что это?
Мальвина: Это диск с мультфильмами. Ребята вы любите мультики?
Дети: Да!
Мальвина: Ну что ребята на пора уходить. До свидания!
Буратино: Сау булыгыз!
Дети: До свидания! Сау булыгыз!
Цель:
Актуализировать знания по татарскому языку, полученные детьми в течение учебного года.
Задачи мероприятия:
-воспитательные: воспитать дружелюбие;
-развивающие: развивать речевую активность, память мышление;
-обучающие: активизировать словарь детей на татарском языке, формировать умение воспринимать татарскую речь;
Методы и приемы:
Вопросы, диагностические игры, игровые песни с движениями.
Средства обучения:
Экран, проектор, ноутбук, дидактические игры, слайды по заданиям, муз оформление. Сундучок, диск с мультфильмами на татарском языке.
Организация детей:
Сидят, стоят, в кругу, цепочкой.
Предварительная работа:
Подготовка слайдов по заданиям, муз оформление, дидактические игры, костюмы для персонажей.
