Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Новогодние
  4. Проект «Елочка – красавица»: творческое погружение в Новый год

Проект «Елочка – красавица»: творческое погружение в Новый год

Усольцева Елизавета Лаврентьевна
Усольцева Елизавета Лаврентьевна
DOCX
574
2

Творческий проект «Елочка – красавица» стал важным мероприятием для детей второй младшей группы, организованным воспитателями Лихотиной А.О. и Усольцевой Е.Л. На протяжении двух недель дети погружались в новогоднюю атмосферу, учились обычаем и традициям праздника, а также знакомились с символом нового года – елочкой. Проект охватывает не только развлечение, но и образовательные аспекты, что делает его поистине уникальным.

Важной целью данной инициативы является формирование у детей представления о живой и искусственной елке. Ключевыми задачами проекта стали знакомство детей с предстоящим праздником, развитие бережного отношения к природе и закрепление практических навыков в творчестве. В ходе занятий дети учатся определять ель по внешнему виду, разрабатывают аппликации и участвуют в играх, что не только развивает их навыки, но и создает атмосферу праздника.

Основополагающий вопрос проекта – какая елка лучше, живая или искусственная? Этот вопрос стал темой обсуждения не только для детей, но и для родителей, вовлеченных в проект через совместные выставки и конкурсы. Так, родители становятся активными участниками, проводя беседы с детьми и помогая им осваивать знания о новогодних традициях, что укрепляет связи между поколениями.

Этапы проекта включают в себя подготовительный, основной и заключительный. Во время подготовительного этапа воспитатели составляют план действий и подбирают соответствующий материал, который необходим для эффективного проведения проекта. В основном этапе участвуют беседы, рассматривание иллюстраций и проведение активных игр, что помогает детям легче усваивать новую информацию и создавать радостное настроение перед праздником.

Заключительный этап включает проведение новогоднего праздника и организацию выставки детских работ, что подводит итог проделанной работе. Конечно, такие мероприятия не только обогащают знания детей о празднике, но и создают гармоничную атмосферу радости и веселья, пробуждая в них желание заботиться о природе и ее ценностях на практике.

Предпросмотр

Творческий проект
«Елочка — красавица» (вторая младшая группа).


Проект подготовлен и реализован воспитателями 2 младшей группыЛихотиной А.О. и Усольцевой Е.Л.
Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители.
Вид проекта: творческий.
Актуальность проекта:
Дети 3 - 4 лет не совсем понимают этот праздник, его обычаи, традиции. Наш проект рассчитан на то, чтобы дать детям знания о значимости праздника, создать атмосферу радости и веселья. Углубить знания о деревьях. Привлекать родителей к совместному сотрудничеству (творческие тематические выставки, конкурсы).
Длительность проекта: 2 недели.
Цель: Сформировать у детей представление о елке живой и искусственной.
Задачи:

  1. Познакомить детей с предстоящим новогодним праздником, с символом нового года - елочкой.

  2. Учить по внешнему виду определять ель.

  3. Развивать бережное отношение к природе, воспитывать желание заботиться о природе.

  4. Закреплять у детей практические навыки аппликации - правильно располагать изображения на основе и приклеивать их.

  5. Развивать речь, умение отвечать на вопросы.

  6. Создать у детей атмосферу праздника.

Основополагающий вопрос:

  1. Какая елка лучше искусственная или живая?

Проблемные вопросы:

  1. Для чего нужны елочки в лесу?

  2. Может ли елка жить без иголок?

  3. Чем украшают елку на Новый год?


Предполагаемые результаты:


Дети:
Закрепляют знания о деревьях. Знакомятся с таким праздником как Новый год, с его традициями и обычаями. Формируются знания о бережном отношении к природе. Закрепляются навыки аппликации. Развивается речь через заучивание стихов и песен к Новому году. У детей радостное и веселое настроение.


Родители:
Проводят беседы о празднике (по рекомендациям воспитателей, вместе с детьми участвуют в изготовлении елочек на выставку. Заучивают стихи и песни. Участвуют в оформлении группы к новому году.
Воспитатели:
Составляют проект, подбирают литературу, наглядный материал. Проводят работу с родителями по подготовке выставки, заучиванию песен и стихов. Работают в тесном сотрудничестве с музыкальным руководителем. Проводят беседы с детьми и рассматривают картинки. Оформляют выставку "Елочка - красавица". Проводят занятия по теме проекта. Оформляют группу к Новому году. Создают атмосферу праздника у детей.


Этапы проекта:
Подготовительный:
Составление плана и подбор литературы и наглядного материала. Информация родителям о предстоящей выставке "Елочка - красавица".
Основной:

  1. Беседа с детьми: «Ель – красавица наших лесов», «Как нужно беречь лес?» "Скоро, скоро Новый год".

  2. Рассматривание иллюстраций деревьев и праздника.

  3. Игровая деятельность:

- подвижные игры: «Раз, два, три к елочке беги», «Мы по лесу ходили и деревья находили»;
- развивающие игры: «Найди сходство и отличие», «Угадай, какое дерево?»;
- дидактические игры: «Собери елку», «Найди самую высокую елку».

  1. НОД художественное творчество (аппликация) "Елочка - красавица", рисование.

  2. Разучивание стихов и песен о елочке, изготовление книжки – малышки.

  3. Выставка "Елочка - красавица"

  4. Экскурсия в музыкальный зал, рассматривание новогодней елки.

Заключительный:

  1. Новогодний праздник.

  2. Выставка детских рисунков и поделок «Елочка – красавица».

  3. Исполнение песен про елочку «Елочка – елка – колкая иголка».