Конспект занятия по искусству: И. Левитан «Золотая осень»
В данном материале представлен конспект занятия для старшей группы детского сада, посвящённого ознакомлению детей с искусством через картину И. Левитана «Золотая осень». Занятие направлено на развитие художественного восприятия детей, знакомство с осенним пейзажем и его характерными особенностями.
Суть занятия заключается в том, чтобы научить детей не только смотреть на картину, но и чувствовать её настроение. Воспитатель предлагает детям самостоятельно рассмотреть репродукцию картины в течение нескольких минут, что позволяет детям создать первое собственное впечатление о произведении искусства и выявить их эмоциональную реакцию.
Кроме того, в рамках занятия дети будут активизировать свой словарный запас, обсуждать детали картины и отвечать на вопросы воспитателя. Обсуждение охватывает различные аспекты изображения: цвет, особенности природы, расположение объектов на полотне и холст. Это помогает детям развивать аналитическое мышление и повышает интерес к искусству.
Занятие также включает чтение художественного текста, что обогащает эмоциональную составляющую работы с картиной. Стихи И.С. Тургенева создают атмосферу, подкрепляющую восприятие картины и способствуют глубокому проникновению в мир искусства. Увлечённые общением о картине, дети могут свободно высказывать свои мысли и чувства, делясь своими впечатлениями о красоте осени и её ярких цветах.
Конспект занятия Ознакомление с искусством: И. Левитан «Золотая осень» (старшая группа) Программное содержание:
Учить детей воспринимать пейзажи: показать красоту осеннего леса, дать понятие, что природа прекрасна в любое время года.
Формировать умение воспринимать, чувствовать его настроение.
Активизировать словарь детей.
Материал: Репродукция картины И.Левитана «Золотая осень» Ход: Воспитатель даёт возможность детям самостоятельно рассмотреть репродукцию в течение 2-3 минут, затем читает стихотворение или фрагмент из прозы И.С. Тургенева: «А осенний, ясный, немного холоден утром, морозный день, когда берёза, словно сказочное дерево, вся золотая, красиво рисуется на бледно-голубом небе, когда низкое солнце уже не греет, но блестит ярче летнего, небольшая осиновая роща всё мерцает насквозь, словно ей весело и легко стоять голой, изморозь ещё белеет на дне долины, и свежий ветер тихонько шевелит и гонит упавшие покоробленные листья..» -Какое время года изображено художником? -Что вы видите на переднем плане картины? -Какие деревья нарисовал художник? - Что можно сказать о них, какие они? -Куда течёт река? -Что изображено на заднем плане картины? -Как вы думаете, о чём хотел рассказать художник? -Как вы думаете, почему картина такая светлая? Какое настроение она у вас вызывает? -Как бы вы хотели назвать эту картину? Воспитатель: Эту картину написал художник И.Левитан, назвал он её «Золотая осень». Перед нами яркий, осенний пейзаж: поле, лес, речка. В центре картины яркая, голубая речка, в которой отражается небо, бегущие облака. Справа от речки небольшая берёзовая рощица, на небольшой, ещё ярко-зелёной лужайке. Берёзовая рощица вся как бы горит нежным золотом. Хочется подойти к ней и погладить её золотые листочки. Справа, в верхнем углу картины изображены, как бы в дали ещё берёзы и осины. Только на них больше зелени. За рощицей синее небо, оно чистое и прозрачное, лёгкие облака едва-едва видны. На картине преобладают мягкие, светлые и яркие тона. Дети, ещё раз рассмотрите картину. Ребята, понравилась ли вам эта картина? Картина, на которой изображена природа, называется пейзаж.
