Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создание большого стола для повара в игре

Создание большого стола для повара в игре

Коваленко Ольга Владимировна
Коваленко Ольга Владимировна
DOCX
274
1

Занятие по конструированию «Большой стол для повара» предоставляет уникальную возможность детям развить свои творческие способности и конструктивное мышление. В процессе занятия воспитатель не только знакомит детей с основами построения объектов, но и погружает их в увлекательный мир сюжетной игры. Дети учатся различать формы и материалы, что в дальнейшем способствует их интеллектуальному и эмоциональному развитию.

Начало занятия основывается на визуальном восприятии. Рассмотрение картинки с изображением повара создает мотивацию к действию. В ходе обсуждения дети активно вовлекаются в диалог, называют необходимые предметы и описывают действия повара. Такой подход способствует формированию навыков общения и внимания к деталям, а также повышает уровень вовлеченности каждого ребенка в процесс.

Основным этапом занятия является конструирование стола для кукол. Дети с удовольствием используют кубики и пластины, превращая абстрактные материалы в осязаемые предметы. Воспитатель аккуратно направляет детей в процессе, помогая им самостоятельно находить решения. Это создает впечатление успешности, что, несомненно, влияет на самооценку каждого ребенка.

Физкультминутка не только разряжает обстановку, но и способствует физическому развитию детей. Имитация движений повара делается весело и активно, что вызывает у детей море эмоций. Такой подход позволяет снять напряжение и подготовить их к дальнейшим активностям.

Игра «Угадай и принеси» добавляет элемент соревнования и увлекательности. Дети учатся быть внимательными и точными, развивая память и моторные навыки. Включение элементов игры делает занятие не только познавательным, но и веселым. Финалом занятия становится совместное использование построенного стола, что способствует учащению всех навыков, полученных в процессе.

Предпросмотр

НОД конструирование « Большой стол для повара» 21.04.2017
Цель: Учить конструировать предметы для сюжетной игры, различать кубики, кирпичики, развивать внимание, сенсорные возможности, воспитывать интерес к конструктивной деятельности.
Организационный момент.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть сюжетную картинку « Повар готовит обед»
Основная часть. Рассмотрение картинки.
Воспитатель: Посмотрите, на картинку. Кто на ней изображен? ( повар) Что делает повар? ( готовит) Какие предметы нужны повару , чтобы приготовить обед? ( дети называют предметы кухонной посуды, которые изображены на картинке).На чем повар режет овощи? ( на столе). Стол какой большой или маленький?( большой) Наши куклы тоже хотят стать поварами, но у них нет таких столов. Поможем куклам? Построим для них большие столы.
Конструирование.
Воспитатель: У стола есть ножки и большая крышка. Чтобы сделать ножки, нам понадобятся кубики, а для крышки мы возьмем пластину.( Раздает каждому набор из четырех кубиков и одной пластины). Поставьте кубики так ( ставит кубики как углы квадрата, на одинаковом расстоянии друг от друга), помогает детям поставить кубики правильно. Возьмите пластину и положите ее на кубики так, чтобы она не упала, а крепко на них лежала.( показывает, дети повторяют). Что получилось? Стол.
Физкультминутка.
Воспитатель предлагает детям представить себя поварами и показать, что делает повар. Дети по показу воспитателя имитируют движения.
Игра « Угадай и принеси».
Воспитатель показывает детям картинки с изображением ложки, кастрюли, тарелки, ножа.Дети должны назвать предметы и принести из игрового уголка.
Рефлексия.
Воспитатель предлагает детям взять кукол и научить ихготовить обед на построенных столах.