Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия по познавательному развитию в старшей логопедической группе

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей логопедической группе

КУЛЕШОВА СВЕТЛАНА МИХАЙЛОВНА
КУЛЕШОВА СВЕТЛАНА МИХАЙЛОВНА
DOCX
121
0

Данный документ представляет собой конспект занятия по познавательному развитию, проведенного воспитателем Кулешовой Светланой Михайловной в старшей логопедической группе детского сада. Цель занятия — закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и формирование навыков безопасного поведения на улице. Участники занятия познают основные концепции, связанные с безопасностью на дороге, и получают важные рекомендации о том, как вести себя в различных дорожных ситуациях.

Занятие построено на взаимодействии воспитателя с детьми. Оно начинается с установки доброжелательной атмосферы, где каждый ребенок может поделиться своим настроением и ощутить поддержку одноклассников. Воспитатель, применяя элемент увлекательной игры, задает вопросы, побуждающие детей говорить о правилах дорожного движения и значении каждого элемента — от светофора до пешеходных переходов.

Одним из ключевых моментов занятия является встреча с персонажем — Незнайкой, который, не зная правил, обращается за помощью к детям. Этот элемент создает эффект вовлеченности и позволяет воспитанникам не только узнать, но и объяснить правила другому, что значительно усиливает восприятие информации. У детей появляется возможность применить знания на практике, отвечая на вопросы и участвуя в интерактивных задачах.

Занятие включает в себя различные действия: от познавательных сказок до физических упражнений, что помогает крепче усвоить материал. Дети играют в игру «Светофор», что не только развлекает, но и обеспечивает понимание сигналов светофора. В конце занятия воспитатель подводит итоги, повторяя важные правила, которые помогут детям оставаться в безопасности на дороге. Эта комплексная деятельность способствует формированию культуры безопасного поведения и уважения к правилам у подрастающего поколения.

Предпросмотр

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ В СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ.
ПРОВЕЛА ВОСПИТАТЕЛЬ- КУЛЕШОВА СВЕТЛАНА МИХАЙЛОВНА
МДОУ д/с №1 г. РЖЕВ
ТВЕРСКАЯ ОБЛАСТЬ.
20 МАРТА 2017г.


Тема : « ПРАВИЛА ДОРОЖНЫЕ ДЕТЯМ ЗНАТЬ ПОЛОЖЕНО! »
Цель: закреплять и систематизировать знания и представления детей об улицах города и правилах дорожного движения и дорожных знаках ,формировать у дошкольников навыки безопасного поведения на дороге, воспитывать культуру поведения на улице, доброжелательность, чувство взаимовыручки, желание прийти на помощь.
Материал: картинки с различными дорожными ситуациями, макет светофора, дорожные знаки, настольная игра «Дорожные знаки».
Ход занятия:
Воспитатель и дети встают в круг.
В: Эй ,ребята ! Выходите- друг на друга посмотрите!
Поздоровайтесь ладошками - улыбнитесь все немножко!
Какое у нас настроение стало ?
Д: хорошее!
Познавательная сказка.
Давным – давно, когда не было автомобилей…люди передвигались пешком или на лошадях, с оружием и щитом. Мало ли кого встретишь по дороге… И когда на узкой тропинке встречались два воина, каждый из них отступал в правую сторону, чтобы пропустить другого и закрыть себя от незнакомца щитом в левой руке. Так появилось первое правило двигаться по правой стороне. Шли годы… на дорогах появилось множество машин. Придумывали правила для тех кто ходит и для тех, кто ездит стало труднее передвигаться на дороге.
Как вы думаете ,что ещё придумали люди? ( правила дорожного движения)
В:Ребята ,мы с вами живем в большом красивом городе Ржеве. В нашем городе много улиц, дорог, по которым спешат люди, едут машины. И кажется , что на улице царит беспорядок. Но на самом деле все движение на улице происходит строго по правилам.. А что же это за такие правила ? Как вы думаете?
-( правила дорожного движения).
В: сегодня к нам в гости пришёл Незнайка он совсем не знает правила дорожного движения ..Давайте мы ему поможем и научим его…
Н:Здравствуйте ребята! Я ничего не знаю про ваш город и про ваши эти ПДД!
Помогите мне пожалуйста!!!
В: а мы сейчас проверим насколько наши ребята знают ПДД?
-Что такое улица? ( дома, дорога, деревья)
- Где ездят машины? (по проезжей части)
- Где ходят люди ? (по тротуару )
- Где люди ждут транспорт ? ( на остановке )
- Как на дороге обозначается переход ? ( зебра)
- Кто называется водителем ? ( человек который управляет транспортным средством )
- Как называется место пересечения двух дорог ? ( перекрёсток)
- Почему нельзя внезапно появляться перед близко идущим транспортом? ( транспорт сразу не может остановиться)
- Кто должен первым выйти из автобуса ребёнок или взрослый? (взрослый выходит первым )
-Как надо правильно обходить автобус спереди или сзади ?( надо подождать когда он отъедет )
- Можно ли играть около дороги ? ( нет опасно )
- На какой улице находится наш детский сад?
- Назовите улицы на которых живёте вы? И что интересного находится на вашей улице?
УПРАЖНЕНИЕ : « НА МОЕЙ УЛИЦЕ »
Расскажите Незнайке про свою улицу , на которой живёте.
В: Незнайка хочет с вами поиграть..
ФИЗМИНУТКА:
( дети показывают движения)
Едем, едем на машине (движение рулём )
Нажимаем на педаль ( ногу согнуть в колене выпрямить)
Газ включаем выключаем ( рычаг к себе от себя )
Смотрим пристально мы вдаль! ( руку ко лбу)
Дворники счищают капли – вправо влево чистота!(дворники пальцами )
Волосы ерошит ветер ( взъерошить волосы рукой)
Мы шофёры хоть куда!!( большой палец )
ЗАГАДКА
С тремя глазами живёт по очереди мигает
Как мигнёт так сразу порядок наведёт!? ( светофор).
Где устанавливают светофор ? ( на перекрёстке).
Какие вы знаете светофоры? ( пешеходные и транспортные)
ВСТАЁМ В КРУГ ИГРА « СВЕТОФОР»
(на красный – стоят, на жёлтый- хлопают, на зелёный- идут .)
СВЕТОФОР- наш главный помощник на улице…знать и понимать его сигналы очень важно!!Если свет зажёгся красный, значит двигаться –опасно .Свет зелёный говорит проходите путь открыт!!Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!!
Для водителей и пешеходов есть специальные правила!
Вспомните какие вы знаете правила дорожного движения?

  • По улице нужно идти спокойным шагом.

  • Идти нужно только по тротуару.

  • Улицу переходить только на зелёный свет светофора.

  • Если нет светофора то по пешеходному переходу « зебре»

Предлагаю вашему вниманию игру « Исправь ошибки» картинки.
Ребята к нам пришло письмо от жителей города « Знатоков» ,но каких незнаем давайте разберёмся…
СТИХОТВОРЕНИЕ:
Эти знаки дорожные они совсем не сложные
Ты дружок их уважай правила не нарушай !
Ребята какие бывают дорожные знаки?
ЗАПРЕЩАЮЩИЕ (ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДЕ ЗАПРЕЩЕНО,ВЪЕЗД ЗАПРЕЩЁН, ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДА ЗАПРЕЩЕНО).
ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ (ДЕТИ ,ОПАСНО ПОВОРОТ),
ЗНАК СЕРВИСА (ГЛАВНАЯ ДОРОГА, ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД, ОСТАНОВКА АВТОБУСА).


СТИХОТВОРЕНИЕ:
Правил дорожных на свете не мало все бы их выучить нам не мешало…
На основе из правил движенья знать как таблицу должны умноженья!!!
На дороге не играть и не кататься !!! Если ты хочешь здоровым остаться!!!
В: Я уверена , что вы запомнили правила ДД и дорожные знаки и ни когда не будите их нарушать!!! Ну Незнайка ты запомнил.. как нужно вести себя переходя дорогу???
Н: Да ребята спасибо!!!вы мне очень помогли…а теперь мне пора возвращаться к своим друзьям…и рассказать ему же я научился!!!До свидания!
В: Ну а мы с вами ребята поиграем в настольную игру « Дорожные знаки»
ЗНАКИ СЕРВИСА
ЗАПРЕЩАЮЩИЕ
ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ
к какой категории они относятся рассказать о них.