Методика занятий по стихотворению «Обновки» П. Воронько для детей
Занятия с детьми по произведению П. Воронько «Обновки» – это не только образовательный процесс, но и возможность развить их социальные навыки и эмоциональную отзывчивость. Основная цель занятия заключается в знакомстве детей с удивительным стихотворением, которое поведает о жизни кошечки и о том, как важно заботиться о наших любимцах.
Процесс знакомства с текстом начинается с интригующего сюрприза: воспитатель загадывает загадку о кошке. Это сразу же привлекает внимание детей и вызывает интерес. Благодаря этому методу, дети не только учатся слушать, но и активно участвуют в обсуждении. После разгадывания загадки, они встречают настоящую игрушечную кошечку, и эта неожиданность погружает их в мир фантазий.
Чтение стихотворения «Обновки» становится настоящим событием. Дети не просто слушают, они включаются в процесс, сопровождая рассказ действиями. Это создает атмосферу игры и творчества. Воспитатель, задавая вопросы, направляет детей на обсуждение, что развивает их критическое мышление и речевые навыки.
Не менее важным аспектом занятия является развитие эмпатии и заботы. Воспитатель акцентирует внимание на том, как играет роль девушки, которая заботится о своей кошке, подчеркивая, что забота о животных – это неотъемлемая часть нашей жизни. Дети, последовательно осваивая новый словарь, запоминают названия одежды и действий, которые способны обогатить их речь.
В заключении занятия дети становятся не только исследователями поэта, но и маленькими артистами, подводя результаты своих действий и осознания прочитанного. Это занятие не только развивает внимание, память и мыслительные процессы, но и создает основу для тесной связи с литературой и природой.
