Экологический проект «Красавица Осень» для младшей группы
Проект «Красавица Осень», разработанный воспитателем Наам.С.А., предназначен для детей младшей группы и продлится с 20 сентября по 20 октября. Главная цель проекта – формирование представления детей о красоте осенней природы. Этот проект создаст условия для активного познания, обогащая познавательный опыт малышей. Осень, с её яркими красками и изменениями в природе, будет служить источником вдохновения для творчества и исследований.
В ходе проекта детей ждут увлекательные беседы, наблюдения за осенними изменениями природы, чтение стихов и создание поделок из природного материала. Важными задачами проекта являются расширение знаний о приметах осени и активизация познавательной деятельности детей, что способствует не только развитию речи, но и формированию любви к окружающей природе. Проводя совместные занятия с родителями, мы сможем усилить экологическое воспитание детей и привлечь семьи к совместной деятельности.
Темы наблюдений за природой, игры и различные творческие задания помогут детям лучше понять и ощутить красоту осени. Задачи, поставленные перед проектом, заключаются в развитии связной речи, активизации познавательных процессов и воспитании уважения к природе. Педиагоги и родители играют важную роль в этом процессе, помогая детям успешнее освоить знания о сезонных изменениях и красоте окружающего мира.
Подводя итоги работы, важно отметить, что проект «Красавица Осень» не только расширит кругозор детей, но и укрепит связи между воспитателями и родителями, способствуя совместному экологическому развитию. Все участники проекта смогут оценить плоды своих работ, что, безусловно, подарит радость и гордость за успехи детей.
Воспитатель: Наам.С.А.
Экологический проект «Красавица Осень»
Младшая группа. Длительность проекта с 20 сентября по 20 октября.
Автор :Наам.С.А .воспитательМКДОУ «Родничок» с. Круглоозерное.
Тип проекта:
Исследовательский, информационно-творческий.
Актуальность проекта:
Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о красоте природы. Явления и объекты природы привлекают детей своей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы.
Проблема проекта:
Почему Осень называют красавицей?
Длительность проекта: 1 месяц.
Участники проекта:
дети, воспитатель, родители.
Цель проекта:
Формирование представлений детей об осенних изменениях в природе, об их красоте.
Задачи:
1.Расширять у детей представления о приметах осени.
2.Активизировать познавательную деятельность детей
3.Развивать связную речь, закреплять умение отвечать на вопросы воспитателя.
4..Воспитывать любовь к родной природе.
5. Развивать у детей познавательный интерес, творческие способности, речь, память, внимание.
Этапы проекта
1 Начальный этап
Постановка цели и разработка содержания учебно-воспитательного процесса.
2.Деятельный этап.
1 Беседа с детьми: «Экологическое дерево по сезонам».
2.Наблюдение на прогулке за сезонными изменениями в природе.
3.Отгадывание загадок про осень.
4. Чтение стихотворений об осени, заучивание их наизусть
5. Поделки из природного материала «Овощи с огорода»
6. Дидактическая игра « Это бывает осенью»
7. Коллективная работа по аппликации «Красавица Осень»
8.Наблюдение. «Участок нашей группы осенью»,
9Анкета» Отношение родителей к проблеме экологического воспитания»
3.Заключительный этап
Подведение итогов работы.
Работа с родителями.Папкка-передвижка для родителей «Экологическое воспитание детей в семье».
Анкетирование родителей «Отношение родителей к проблеме экологического воспитания».
Результаты реализации проекта:
Расширение кругозора детей.
Повышение процента детей с высоким и средним уровнем знаний об окружающем по теме «Осень».
Привлечение большего количества родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию.
.Коллективная работа по аппликации «Красавица Осень»
Поделки из природного материала «Овощи с огорода»
Наблюдение. «Участок нашей группы осенью»,
Наблюдение на прогулке за сезонными изменениями в природе.
(наблюдение за осеннем небом)
Дидактическая игра « Это бывает осенью»
Беседа«Экологическое дерево по сезонам»
Анкета
« Отношение родителей к проблеме
экологического воспитания »
1 . Что такое экология?
2. Есть ли у Вас комнатные растения и какие? Если нет, то почему?
3. Есть ли в семье собака, кошка или другие животные?
4. Посадили ли Вы дерево?
5. Мастерили ли Вы когда-нибудь кормушки для птиц?
6. Читаете ли Вы ребенку книги о природе?
7. Смотрит ли Ваш ребенок диафильмы, слайды, телепередачи о природе?
8. Любит ли Ваш ребенок бывать в лесу?
9. Часто ли Вы бываете в лесу с ребенком?
10. Знает ли Ваш ребенок названия деревьев, цветов, ягод и т.д.?
11. Рассказываете ли Вы ребенку о пользе деревьев, лекарственных трав, ягод, насекомых, птиц?
12. Знает ли Ваш ребенок стихи, загадки, поговорки, пословицы о природе?
13. Проявляет ли Ваш ребенок заботливое отношение к животным, растениям?
14. Как вы думаете, получает Ваш ребенок знания о природе в детском саду?
Спасибо
Папка передвижка для родителей
«Экологическое воспитание детей в семье»
Экологическое воспитание детей в семье.
Экология - это наука, и произошла она от слова ойкас - дом, жилище, место обитания. Это всё живое, что нас окружает, мы дышим чем мы живём. Их дошкольной педагогике появлялось новое направление воспитания - экологическое воспитание.
С первых лет жизни у детей формулируется начало экологической культуры. Дети видят дома, как мама ухаживает за цветами, кошкой или собакой. Они сами тянутся ко всему живому, им хочется погладить животное и полюбоваться красивыми цветами.
Подрастая, дети узнают, что каждое существо имеет свой «дом», в котором есть всё для его жизни. Экологическое воспитание - это и есть познание живого, которое окружает ребенка, в своей среде обитания, и наша главная задача, научить их охранять и беречь то, что они видят. Нужно доступно объяснить ребенку, что ломать ветку дерева нельзя, особенно зимой. Обратите внимание ребёнка на красоту, какие они красивые в инее. Зимой они спят и у них только мы защитники.
Нужно корни укрыть снегом, объясняя, что мы помогаем им выжить зимой. Бывая с детьми зимой в лесу, обратите внимание на тишину в лесу, её красоту и как хорошо дышится в лесу.
Весной природа преображается, и мы радуемся каждой новой травинке и новым листочком. Начинается работа на даче и дети помогают вам пусть совсем мало, но они тянутся к этому, видя, как этим занимаетесь вы. У дачных массивов есть лес, вы бываете там с детьми. Мы все тянемся к природе, чтобы отдохнуть, подышать свежим воздухом, послушать журчание ручейка. Мы взрослые собираем цветы и лекарственные травы, нарвите только столько, сколько вам нужно, и старайтесь не рвать с корнями.
Собирая в лесу грибы и ягоды, берите только те, которые вы знаете, а другие не трогайте. Они нужны животным, они ими питаются и лечатся. Как, например, гриб мухомор, он такой красивый, полюбуйтесь им, но не трогайте его, придёт лось и он ему пригодится для лечения. Чтобы грибы не исчезали у нашего леса, не нарушайте грибницу, объясните детям, что грибы нужно срезать ножиком, здесь вырастет новый гриб.
Дети часто поступают жестоко с природой и во всём этом виноваты мы взрослые. Не смогли научить видеть красивое и заботится о том, чтобы все, что окружает нас, только радовало.
Накормите птиц, повесьте кормушку за окном или на балконе. Ребёнок сам будет класть туда корм. Хотите порадовать ребёнка, заведите ему попугайчиков или щегла, черепаху или хомячка. Объясните и научите, как правильно за ними ухаживать и ребёнок будет счастлив. У многих детей есть мечта иметь друга рядом, это котёнок или щенок. И если вы завели себе животное дома, не выбрасывайте их на улицу, когда они подрастут, они ведь животные и доверяют людям. Пожелание вам воспитывать у детей чувство сострадания, учите видеть красоту окружающего мира и это не пройдёт даром. Если ребенок будет бережно относится ко всему и беречь этот «дом» -ваше воспитание не пройдёт даром. Они будут внимательны не только к окружающему миру, но и к вам взрослым.
В конце своего сообщения хочется предложить свое любимое стихотворение В. Орлова.
«Живой букварь»
Нас в любое время года
Учит мудрая природа
Учит по календарю
По живому букварю
Птицы учат пению
Паучок терпению
Учит нас пчелиный рой
Дисциплине трудовой
Обучает жить в труде
И по справедливости
Учит пас правдивости
Учит снег нас чистоте
Учит солнце доброте
У природы круглый год
Обучатся нужно
Нас деревья всех пород
Весь большой лесной парод
Учит крепкой дружбе.
Спасибо.
