Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «День матери»: общение и воспитание в детском саду

Проект «День матери»: общение и воспитание в детском саду

Иваницкая Ольга Михайловна
Иваницкая Ольга Михайловна
DOCX
109
0

Проект «День матери» представляет собой краткосрочное творческое мероприятие в группе «Смородинки», направленное на воспитание уважения и любви к матери. Программа охватывает период с 14 по 30 ноября 2016 года и включает в себя участие воспитателей, детей и их родителей. Актуальность проекта подчеркивается тем, что в современных условиях важно формировать у детей осознание ценности родного дома и семьи, что начинается с раннего возраста. Каждый ребенок должен понимать, что забота, теплоту и поддержку ему предоставляет именно мама.

Цель проекта заключается в углублении знаний детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений, воспитании уважения к матерям и умения ценить их заботу. Для достижения поставленных задач осуществляется сплочение детско-родительских отношений, развитие коммуникативных навыков у детей и активное вовлечение родителей в процесс. Методология проекта включает в себя выразительное чтение стихов, совместные игры и творческие занятия, направленные на умение помогать родным.

Подготовительный этап проекта включает в себя определение целей и создание эмоционального настроя как у детей, так и у родителей. Запланированы мероприятия, такие как «Круглый стол», мастер-классы по созданию атрибутов и оформление родительского уголка с рекомендациями и консультациями. Проект также обогащает методическую копилку воспитателей и позволяет детям через игры, беседы и творческие задания лучше понимать и ценить свои семейные корни. Ожидаемыми результатами стали активное участие родителей и расширение представлений детей о мамах, что способствует формированию желания помогать и заботиться о своих близких.

Предпросмотр

Название проекта : « День матери»
Тип проекта: Творческий( краткосрочный)
Место проведения: МБДОУ д/с» группа «Смородинки»
Возрастная группа: Средняя группа


Продолжительность проекта: с 14.11 – 30.11.2016


Участники проекта: воспитатели, дети и их родители.
Актуальность проекта: Отражение государственного праздника «День Матери» в работе с детьми дошкольного возраста. В настоящее время семья переживает не лучшее время, поэтому необходимо воспитывать у ребёнка любовь к родному дому, семье, маме с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что всё хорошее начинается с родного дома и матери – хранительницы очага.


Цель проекта: Углублять знания детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений;
Воспитывать любовь и уважение к матери, умение ценить её заботу о близких.
Задачи:
- Способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контактов между родителями и работниками детского сада;
- Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи детей через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме;
-Поддерживать доброжелательное общение в играх, продуктивной совместной деятельности.
- Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме;
- Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и д/сада.
- Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий к добрым делам для семьи и детского сада.
Ожидаемые результаты:
- Активное участие родителей в проекте;
-Расширить представления детей о самом дорогом человеке- маме;
-Научить употреблять ласковые слова при разговоре с мамой;
-Воспитывать желание помогать маме .
Содержание работы: Подготовительный этап:
Цель: Заинтересовать детей и родителей темой проекта, создать непринужденную обстановку, эмоциональный настрой
Мероприятия: Определение целей и задач проекта, составление плана работы по реализации проекта, предварительная работа с родителями, погружение детей в игровую ситуацию через слушание русских народных сказок.
Мероприятия:

  • «Круглый стол» с участием родителей и детей

  • Изучение литературы, подбор материала, подбор библиотеки

  • Оформление родительского уголка: размещение статей, консультации, рекомендации по теме проекта

  • Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала для НОД

  • Подбор художественных произведений

  • Привлечение родителей к изготовлению атрибутов для с/р и «Семья», «Дочки-матери»

  • Создание уголка развивающих игр «Вот какие наши мамы»

  • Обогащение методической копилки

  • Поисковая деятельность по созданию выставки «От скуки на все руки», связанных с семейными традициями.

  • ОО «Социально-коммуникативное развитие» - развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми

  • Формировать навыки совместной деятельности со сверстниками, эмоциональную отзывчивость, способность детей к сопереживанию

  • -Д/И «Маленькие помощники», «Моя любимая мама», «Весело и грустно», «Я и моя мама»

  • - Создание игрового пространства настольно-печатные игры

  • - Беседа по фотографиям и рассказывание детей о свой семье

  • - Беседы «Зачем нужна человеку мама», «Как я помогал маме», «Чем можно порадовать маму»

  • - Составление рассказов «С кем я живу»

  • - Пальчиковые игры «Семья», «Курица – хохлатка» , «Ладушки»

  • - С/р игры «Дочки-матери», «Семья»

  • - игры-ситуации «Кукла устала – утешь её», «Скажи ласковое слово»

  • - настольный театр «Репка», «Курочка ряба»

  • - Д/И «Мамины помощники», «Добрые мамы», «Как помочь маме», «кому что нужно для работы»

  • - Настольно- печатные игры «Найди маму», «Мамы и детки», «Хорошо – плохо», «Семья», «Мой дом

  • ОО «Познавательное развитие» - развивать интерес к познанию окружающей действительности ,формировать у детей целостную картину мира.

  • Чтение рассказов и стихов : Ю.Яковлев «Мама», Н.Носов «Заплатка», В.Босов «Благодарю тебя, мама», Е.Благинина «Посидели в тишине»

  • НОД - беседа «Где работает твоя мама?», «При солнышке тепло, при матери добро»

  • Беседы на тему «Моя семья», «Я помогаю маме»

  • Ситуативная беседа «Одежду аккуратно уберу и маме помогу»

  • Составление мини-книжек

  • Игровая ситуация «Мамины помощники»

  • Д/И «найти пару», «Чьи детки?», «Какая наша мама», «Назови маму», Игра-инсценировка «Будем учиться заваривать чай»


ОО «Речевое развитие» - развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь, звуковую и интонационную культуру речи

  • - Беседа «чем можно порадовать маму» О членах семьи, о профессиях родителей, о семейных увлечениях

  • - Чтение худ. Лит-ры: Е.Благинина «Посидели в тишине», Е. Трутнева «Наша бабушка»

  • Пальчиковые игры «Семья», «Есть у мамы»

  • -Заучивание пословиц, поговорок, стихов про маму

  • - словесные игры «ласковые слова для мамы»

  • - ответы на вопросы и обсуждение ситуаций: «кем ты доводишься маме», «С кем ты любишь играть больше всего»

  • - игра-занятие «Петушок и его семья»

  • -Д/И «Назови близких»

  • -Рассказывание русских народных сказок «Репка», «Колобок», «Теремок», «Маша и медведь», «Три медведя», сказки К.Чуковского «Цыплёнок», К.Ушинского «Петушок с семьей»

ОО «Художественно-эстетическое развитие» - развивать из детей интерес к эстетической стороне окружающей действительности ,развивать продуктивную деятельность детей.

  • Чтение худ.лит-ры, пословицы, поговорки, стихи о маме

  • Рассматривание альбомов

  • - Драматизация сказки «Теремок» , «Репка», «Курочка ряба»

  • Творческая мастерская

  • Рисование «Цветы для бабушки», «Наряды у матрешки»

  • Конструирование «Построим диван для мамы», «Сделаем стол для нашей семьи»

  • Аппликация «Букет для мамы»

  • Лепка «Я для милой мамочки испеку два пряничка», «Испекла нам бабушка вкусные оладушки», «Угощение для всех»

  • Слушание в аудиозаписи песен о маме. Разучивание песен о маме.

  • ОО «Физическое развитие» - учить детей контролировать правильность своей осанки при выполнении работы за столом, развивать мелкую моторику.


  • П/и «Курица и цыплята», «Кошка и котята», «Наседка и цыплята», «Найди свой домик», «птица и птенчики»

  • Мало п/и «Собери матрешку»

  • Хороводная «Карусель»

  • Работа с родителями, социумом

  • -Консультации «Красавица – матрёшка», «Семейные традиции», «Как любить своего ребёнка», «Тепло семейного очага»

  • -фотостенд «моя семья»

  • - Папки-передвижки «Мамина профессия»

  • - Рассказы мам о своей профессии «Кем я работаю»

  • - Выставка рисунков Рисование своих мам с помощью родителей

  • - альбомы «Старинный женский портрет»

  • - Изготовление атрибутов для с/р игр «Семья»

  • - Семейные плакаты, газеты на тему «мама, папа я – лучшая семья», «праздники в нашем доме»

  • - Сбор семейных фотографий, предметов старины

  • - Оформление выставки «от скуки на все руки»

  • - конкурс «лучший рассказ родителей о своём ребёнке»

  • - Выступление библиотекаря на тему «наши милые мамы»

  • Заключительный этап проекта

  • Цель: Систематизировать знания детей о составе своей семьи.

  • Активизировать проявление заботы, бережное отношение, уважение к родным

  • Обобщить представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, выяснить, появились ли желания заботиться о близких. Чувство гордости за свою семью.

  • Подвести краткий итог проекта, отметить успехи и достижения каждого ребёнка, Уточнить и закрепить полученные знания и опыт

  • Мероприятия: Оформление фотоколлажа «Мама и я», праздник «это мамочка моя». Совместное чаепитие «хорошо быть рядом с мамой»

  • Анализ проекта: создание слайдовой презентации о проекте, награждение родителей грамотами, размещение материалов проекта на сайте д/с.

  • Литература:

  • - программа «от рождения до школы»

  • - Л.В.Коломийченко «Семейные ценности воспитания детей 3-7 лет»

  • - Н.Ю.Майданкина «Василинка»

  • - А.Ю.Тихонова «По тропе народного творчества»

  • - Т.А. Шорыгина «Моя семья»

  • - Г.В. Лунина «Воспитание детей на традициях русской культуры»