Технологическая карта старшей группы по здоровью и физкультуре
В данном документе представлена технологическая карта занятия для старшей группы, посвященная важным аспектам здоровья, физической активности и правильной осанки. Мы подробно рассмотрим, как утренняя зарядка влияет на общее самочувствие детей и почему необходимо заботиться о своей осанке. Подробное изучение темы позволит детям осознать, что здоровье является основой их будущего.
Одной из ключевых целей данного занятия является формирование у детей понимания о том, что регулярные физические упражнения помогают укрепить здоровье. При помощи различных игр и двигательной активности дети смогут на практике освоить принципы правильной осанки, понять, что сколиоз и плоскостопие могут возникнуть при неправильном поведении и недостатке физической активности.
Разнообразные игровые этапы занятия направлены на вовлечение детей в активное взаимодействие. Участники занятия будут не только слушать, но и выполнять физические упражнения, обсуждать полученные ощущения и делать выводы о своей активности. Это позволит не только научить их основам здоровья, но и развивать навыки командной работы.
Также важно обратить внимание на аспекты билингвального обучения: дети будут осваивать термины, относящиеся к здоровью, как на русском, так и на казахском языках. Это сделает занятия более интересными и полезными. В конечном итоге, результаты занятий помогут детям не только сохранить правильную осанку, но и осознать, как важно заниматься своим здоровьем на протяжении всей жизни.
Ересектопқа арналған ұйымдасқап оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта старшей группы
Білімсаласы - Образовательная область: здоровье
Бөлімі - Раздел: валеология
Тақырыбы-Тема: «Осанка. Для чего нужна физкультура?»
Мақсаты-Цель: раскрыть значение утренней зарядки; дать информацию о правильной осанке , профилактике сколиоза и плоскостопия.
Билингвальдық компонент –Билингвальныйкомпонент: здоровье-денсаулық, правильно -дурыс, сау бол - будь здоров.
Қызмет кезеңдері
Действия воспитателя
Тәрбиешініңіс - әрекеті
Деятельность детей
Балалардың
іс - әрекеті
Мотивационно- побудительный
Мотивациялық–лептік
Утренний круг « Чтобы здоровье было в порядке, следи за дыханием, следи за походкой, следи за осанкой и делай зарядку»
Говорят слова, выполняют движения, показывают, как правильно ходить, сидеть, делать упражнения, дышать. Делают вывод.
Организационно- поисковый
Ұйымдастық –ізденістік
Д/и « Мой день»
Предлагает вспомнить и показать упражнения для рук, ног, туловища.
Д/и «Как ходят в Индии?» предлагает пройти с мешочком на голове, с книгой;
Пройти по гимнастической скамейке, встать у стены и потянуться.
Объясняю что такое позвоночник, искривление позвоночника - сколиоз, чем опасен, как предупредить.
Вспоминают беседу прошлого занятия. Составляют схему дня.
Демонстрируют глубокий вдох- глубокий выдох через нос.
Выполняют предложенные движения,
обсуждают ощущения, делают выводы.
Рассматривают картинки, выбирают правильное положение тела.
Рефлексивно- корригирующий
Рефлексивті – корригидтік
Игра на ковре «Ловкие ножки»
разуваются, пальцами ног захватывают и удерживают различные предметы.
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат:
Ұғынады - Воспроизводят: что такое осанка, сколиоз, плоскостопие.
Түсінеді - Понимают:о пользе зарядки, физкультуры
Қолданады - Применяют: умение сохранять правильную осанку.
